游戲特色
采訪者會(huì)把預(yù)設(shè)的幾個(gè)問(wèn)題先告訴他,讓他心里有個(gè)底,然后在采訪的時(shí)候,根據(jù)提問(wèn)回答就行了。雖然一個(gè)是地方報(bào)社,一個(gè)是總臺(tái)節(jié)目,但喬喻覺(jué)得過(guò)程是大差不差的。田導(dǎo)讓他提前過(guò)去,大概率是負(fù)責(zé)采訪的記者已經(jīng)聯(lián)系上了導(dǎo)師,把問(wèn)題發(fā)給他了。
但喬喻覺(jué)得他其實(shí)不需要害怕說(shuō)錯(cuò)話。全世界對(duì)于未成年人的容忍度都是很高的。而他還不到十八歲,一句“他還是個(gè)孩子”,輕罪都能免了,說(shuō)錯(cuò)兩句話,更應(yīng)該不會(huì)有人跟他計(jì)較。
唯一可惜的是,未成年的擋箭牌只能再用八個(gè)月了。每次想到這個(gè)事喬喻就有種悵然若失的感覺(jué)。時(shí)間真是過(guò)的太快了,一晃眼,他竟然都快成年了!不過(guò)話又說(shuō)回來(lái),對(duì)于其他數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō),大概都在期待著喬喻趕緊成年,不然一對(duì)比,就顯得好像大家都是廢物。
總之雖然田言真專(zhuān)門(mén)打來(lái)了一個(gè)電話讓他早點(diǎn)起床,但喬喻還是懶懶的先拿起手機(jī)瞄了眼。昨天的微信一如既往的熱鬧。
從普林斯頓官方網(wǎng)站發(fā)布官方聲明,認(rèn)證了他的論文通過(guò)審稿人審核之后,他的微信一直都很熱鬧。一堆人都冒了出來(lái),但似乎昨天尤其熱鬧,因?yàn)榫瓦B曾經(jīng)十三班的班級(jí)群都在不停的@他。
這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個(gè)事,但他們都刷到了外交發(fā)言人對(duì)他的評(píng)價(jià)……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時(shí),他們跟喬喻的一系列交集。
“媽的,我跟班上那些傻逼說(shuō)喬喻當(dāng)年還幫我寫(xiě)過(guò)檢討,那幫傻逼竟然還不信!@喬喻,你出來(lái)幫我做個(gè)證啊!”
“寫(xiě)過(guò)檢討算啥?我跟喬喻才是真鐵哥們,我逃課用的請(qǐng)假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫(xiě)的簽名,我驕傲了嘛?”
“不是,你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪?我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名,這個(gè)你們都沒(méi)有吧?”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的,他還配了一張圖,正是初三他給周雙講題目時(shí)隨手寫(xiě)的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。
總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容,硬是沒(méi)好意思在群里冒泡。果然,所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情,十三班的這些同學(xué),竟然還特么記憶猶新。
游戲亮點(diǎn)
“不用你們提醒,那條新聞我看見(jiàn)了,我收回先前對(duì)宋到人品的評(píng)價(jià),但這種事跟歌曲無(wú)關(guān),咱就不評(píng)論了?!薄八蔚絼?chuàng)作能力不行就是不行,這點(diǎn)沒(méi)得洗,畢竟作品就擺在那,不用我說(shuō),絕大多數(shù)網(wǎng)友也能聽(tīng)出差距,高下立判?!?/p>
“孔曦確實(shí)讓我刮目相看,這首歌的誕生,她已經(jīng)躋身主流音樂(lè)圈兒,繼續(xù)下去,未來(lái)的樂(lè)壇必然有她一席之地!”
……隨著這兩位活躍在網(wǎng)上的歌手跟樂(lè)評(píng)人全都提及水擊三千,這個(gè)蘊(yùn)意頗深的筆名,也終于有了一點(diǎn)小小的影響力。
不過(guò)更多人依然還是在關(guān)注孔曦這位演唱者。詞曲作家很難出圈兒。除非是那種捧人無(wú)數(shù)的殿堂級(jí)詞曲大佬,亦或是既能捧人,自身也可以很火的唱作人。
游戲玩法
望著蘇克,他心中默默道?!畮覀?nèi)Q賽!’伴隨著克羅地亞戰(zhàn)勝巴西挺進(jìn)四強(qiáng),其他三支球隊(duì)也陸續(xù)產(chǎn)勝。首先是德國(guó)隊(duì)1:0戰(zhàn)勝法國(guó)隊(duì),成為第二支殺入四強(qiáng)的隊(duì)伍。
這場(chǎng)比賽,盡管沒(méi)有太多的進(jìn)球,但德國(guó)隊(duì)卻展現(xiàn)了一如克羅地亞一般乃至更高效的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡?guó)人用他們最為猛烈的進(jìn)攻,攻克了法國(guó)的后防線。
90分鐘的時(shí)間,看似對(duì)抗激烈,但深層局面下就是德國(guó)隊(duì)掌控著節(jié)奏。比賽不夠激烈,節(jié)奏也有所拖沓。但這就是德國(guó)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝法國(guó)的方式,而這場(chǎng)比賽,德國(guó)好似也沒(méi)有傾盡全力一般,給人留下非常深刻的印象。
評(píng)測(cè)
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