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戰(zhàn)術(shù)：全面解析

（第1部分）

我們即將探索戰(zhàn)術(shù)的基本知識(shí)，這是FM中一個(gè)極為重要的方面。

近來(lái)，整個(gè)FMC團(tuán)隊(duì)一直在不知疲倦地為您打造這部新作品，希望它能做到盡善盡美且便于閱讀。選擇一個(gè)戰(zhàn)術(shù)確實(shí)不是件易事，您是不是因?yàn)闇y(cè)試它而苦惱不已甚至頭發(fā)都白了？您傾向于冒險(xiǎn)的原版3-4-3，還是經(jīng)典的4-4-2，或是經(jīng)過(guò)改進(jìn)的3-5-1-1？

要討論的內(nèi)容實(shí)在太多了，那就讓我們開(kāi)始吧！

為了便于更清晰的理解，這個(gè)指南被劃分為三大部分：

第1部分：戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用

第2部分：比賽中的問(wèn)題

第3部分：FMC戰(zhàn)術(shù)包

1-戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)概述

2-每個(gè)位置的特點(diǎn)

3-那么，應(yīng)該選擇哪種戰(zhàn)術(shù)？

4-球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)設(shè)定

5-個(gè)人戰(zhàn)術(shù)設(shè)定

您準(zhǔn)備好了嗎？

我們將簡(jiǎn)要介紹3-4種戰(zhàn)術(shù)：442，433，352，532。大家都懂我在說(shuō)什么，所以就簡(jiǎn)單明了：

A:4-4-2

4-4-2無(wú)疑是Fmer使用最頻繁的戰(zhàn)術(shù)（我是其中之一）。它直觀易懂，且非常靈活=我們能夠根據(jù)情況做出多種適應(yīng)性調(diào)整。同時(shí)，這也是一個(gè)在進(jìn)攻與防守之間取得很好平衡的戰(zhàn)術(shù)。易于管理，沒(méi)有明顯的缺點(diǎn)，能夠有效應(yīng)對(duì)大多數(shù)對(duì)手的戰(zhàn)術(shù)?？傮w來(lái)說(shuō)，這是初學(xué)者的最佳選擇。

442有幾種類(lèi)型，名字都很貼切，如經(jīng)典442，菱形442，進(jìn)攻型442，防守型442等等，這里就不一一列舉了。

經(jīng)典4-4-2：

幾乎所有人都明白，442陣型在中立、進(jìn)攻或防守時(shí)都表現(xiàn)得相當(dāng)平衡。邊鋒的角色尤為關(guān)鍵，因?yàn)樗麄冎饕?fù)責(zé)傳中，為前鋒創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

菱形4-4-2：

這有兩種版本（有邊鋒或無(wú)邊鋒）。與經(jīng)典的442相比，菱形442增加了前腰和后腰的位置，帶來(lái)了一些改善和平衡。小菱形442較為獨(dú)特，邊后衛(wèi)同時(shí)負(fù)責(zé)防守和進(jìn)攻。前鋒有時(shí)可能會(huì)感覺(jué)被孤立，同時(shí)會(huì)盡量利用腳下控球。

攻擊型4-4-2：

在這種情況下，邊鋒實(shí)際上處于攻擊狀態(tài)，并幾乎作為第三或第四名前鋒。

防守型4-4-2：

此陣型通常使用兩名處于防守型中場(chǎng)位置上的中場(chǎng)球員作為緩沖，防守狀態(tài)下會(huì)幫助您掌控中場(chǎng)。

B:4-3-3

4-3-3是一個(gè)使用三名前鋒的進(jìn)攻型戰(zhàn)術(shù)，但同時(shí)也具備非常堅(jiān)固的防守：四名后衛(wèi)平行排列，三名中場(chǎng)控場(chǎng)。特別地，在對(duì)抗經(jīng)典442時(shí)，三名中場(chǎng)通常能保持人數(shù)優(yōu)勢(shì)，并為三名前鋒提供支持。此戰(zhàn)術(shù)使您有機(jī)會(huì)打進(jìn)大量進(jìn)球，并在進(jìn)攻時(shí)擁有更多的選擇。

有幾種不錯(cuò)的4-3-3變體，這里列舉幾個(gè)例子：

經(jīng)典的4-3-3陣型

通過(guò)三名真正的前鋒，您可以在對(duì)方球門(mén)前創(chuàng)造大量的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。但由于缺乏邊路支持，無(wú)法拉開(kāi)進(jìn)攻寬度，并且當(dāng)前鋒無(wú)法得到傳球支持時(shí)會(huì)感到失落。

邊鋒式4-3-3

基于4-3-3，這一陣型更像是4-1-2-3。由于防守型中場(chǎng)的存在，開(kāi)辟了連接后衛(wèi)和中場(chǎng)的通道。進(jìn)攻可以劃分為兩部分：

1-兩名邊鋒負(fù)責(zé)創(chuàng)造空間，深入對(duì)方禁區(qū)，選擇直接射門(mén)或?yàn)榍颁h送出傳球。

2-核心前鋒能夠吸引對(duì)方后衛(wèi)，從而解放邊鋒。

C：4-1-4-1

示意圖中，四名后衛(wèi)的平行站位提供了一定的防守穩(wěn)固性，強(qiáng)調(diào)防守優(yōu)先，因?yàn)橹辽偃袌?chǎng)球員具有攻擊特性。可以分為兩種類(lèi)型：一種是古典型，另一種是進(jìn)攻型。在這兩種情況下，防守型中場(chǎng)和前鋒起著非常重要的作用。

傳統(tǒng)4-1-4-1

4-1-4-1的陣型布局看似4-5-1。四名后衛(wèi)平行站位，或者如果您希望，可以讓兩名邊后衛(wèi)向前推進(jìn)。這里僅有一名真正的防守型中場(chǎng)，他將在防線前進(jìn)行攔截和清除工作。

您可以選擇一名能夠勝任中后場(chǎng)多個(gè)位置并且傾向于防守的球員來(lái)?yè)?dān)任后腰。

這個(gè)陣型主要依賴(lài)于邊前衛(wèi)為前鋒提供支持，因此對(duì)邊前衛(wèi)的要求較高。

進(jìn)攻型的4-1-4-1陣型

在這個(gè)陣型中，后腰是獨(dú)立的并且容易表現(xiàn)出色。前鋒從身后的10號(hào)位得到的支援較少，而邊鋒比傳統(tǒng)4-1-4-1中的更具攻擊力。后腰被視為連接防守與進(jìn)攻的關(guān)鍵角色，可能與10號(hào)位互換位置或保持位置不變。該位置的球員需要特別優(yōu)秀，尤其在您使用短傳或需要他攔截傳球時(shí)。邊后衛(wèi)也能夠支援邊鋒。

D: 3-5-2陣型

在最后一輪討論中，提到了5-3-2的改進(jìn)型3-5-2。

如圖所示，這個(gè)陣型中三名后衛(wèi)平行站位，并加強(qiáng)了中場(chǎng)。在傳統(tǒng)的3-5-2中，中場(chǎng)的作用很關(guān)鍵，但要警惕失去控球權(quán)，因?yàn)橹挥腥笮l(wèi)來(lái)防守，這很冒險(xiǎn)。

為了安全，我們可以選擇改進(jìn)版本，例如采用2名邊后衛(wèi)的戰(zhàn)術(shù)，既能防守又可助攻。

為了理解每個(gè)位置的特點(diǎn)，我們首先簡(jiǎn)單了解一下關(guān)鍵球員的特征。

- 門(mén)將

沒(méi)有特別之處，一個(gè)優(yōu)秀的守門(mén)員應(yīng)該具備良好的靈活性、反應(yīng)能力、彈跳力、組織防守的能力和決策能力。

-中衛(wèi)

中衛(wèi)有兩種類(lèi)型：一種專(zhuān)注于防守，擅長(zhǎng)盯人和貼身防守，另一種更具創(chuàng)造力，喜歡向?qū)Ψ桨雸?chǎng)傳球。將這兩種類(lèi)型結(jié)合起來(lái)可能是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

對(duì)于中衛(wèi)來(lái)說(shuō)，以下幾項(xiàng)最為重要：位置感、鏟球能力、盯人技巧、力量和勇氣。

-邊衛(wèi)

您可以自由決定是選擇下底防守還是插上進(jìn)攻制造對(duì)手威脅，兩種策略都行得通。

加速能力、位置感、速度、團(tuán)隊(duì)合作、決策能力和盤(pán)帶技巧。

-防守型中場(chǎng)

防守型中場(chǎng)在各種戰(zhàn)術(shù)安排中通常扮演著關(guān)鍵角色，例如承擔(dān)多重任務(wù)，同時(shí)連接防守與進(jìn)攻。后腰可以緩解防守壓力或成為進(jìn)攻的橋梁，

發(fā)揮著樞紐的作用。

鏟球、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、盯人、防守影響、傳球能力和專(zhuān)注力是成為優(yōu)秀防守型中場(chǎng)的必備要素。

-攻擊型中場(chǎng)

攻擊型中場(chǎng)在連接中場(chǎng)和前鋒的過(guò)程中，有時(shí)也被視為第三名前鋒。球隊(duì)的10號(hào)球員常常是組織和創(chuàng)造的核心。

創(chuàng)造力、傳球技巧、技術(shù)水平、射門(mén)能力和團(tuán)隊(duì)合作

-邊前衛(wèi)

邊前衛(wèi)常利用對(duì)手盯人失誤在邊路制造威脅，但他們也需要具備良好的防守能力，因此邊前衛(wèi)應(yīng)保持攻防平衡。

盤(pán)帶、控球、傳球、傳中、加速和速度

-前鋒

前鋒是能夠改變比賽局勢(shì)的關(guān)鍵角色，頂級(jí)球隊(duì)無(wú)一例外地?fù)碛袃?yōu)秀的前鋒。毫不奇怪，一個(gè)優(yōu)秀前鋒應(yīng)具備的重要素質(zhì)包括：射門(mén)、頭球、停球、預(yù)判、無(wú)球跑動(dòng)、彈跳、技術(shù)，以及耐力或良好的身體素質(zhì)。

3，那么，應(yīng)該選擇哪種戰(zhàn)術(shù)？

作為一名俱樂(lè)部的教練，您擁有全面選擇戰(zhàn)術(shù)的權(quán)利。

如果您在巴塞羅那或切爾西執(zhí)教，這不會(huì)有問(wèn)題，您可以選擇自己喜歡的戰(zhàn)術(shù)。在資金和資源的支持下，您可以盡力為每個(gè)位置簽下優(yōu)秀的球員。

然而，并非所有人都在豪門(mén)俱樂(lè)部執(zhí)教，對(duì)于大多數(shù)球隊(duì)來(lái)說(shuō)，適應(yīng)球隊(duì)整體能力并探索合適的戰(zhàn)術(shù)才是關(guān)鍵。

FM2007增加了游戲的真實(shí)性，開(kāi)局時(shí)的轉(zhuǎn)會(huì)預(yù)算限制了您在球員買(mǎi)賣(mài)上的瘋狂行為。

在第一個(gè)賽季，應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)有的球員陣容進(jìn)行比賽。

A. 如何評(píng)估現(xiàn)有的球員陣容？

首要任務(wù)是評(píng)估球隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)，也就是識(shí)別出隊(duì)伍中最優(yōu)秀的球員。

關(guān)于這一點(diǎn)，有幾種方法：

1-通過(guò)觀察球員的數(shù)值來(lái)判斷他是否適合某個(gè)位置（如之前提到的）

2-咨詢助理教練以獲取球隊(duì)報(bào)告

3-查看教練的訓(xùn)練報(bào)告（如下圖）

4-利用軟件的支持（如FM Genie Scout, FM Modifier, 數(shù)據(jù)編輯器）了解球員能力

B. 現(xiàn)場(chǎng)部署

經(jīng)過(guò)一次細(xì)致的評(píng)估，大約可以挑選出11到15名優(yōu)秀球員（包含年輕球員）。

舉個(gè)例子：作為一種戰(zhàn)術(shù)，有四個(gè)方面是必不可少的：

首先安排一名守門(mén)員、三名中后衛(wèi)和一名前鋒，那么如何安排剩下的七名球員呢？

南特的一個(gè)事例：

評(píng)估結(jié)束后，大約有十名球員表現(xiàn)出色，可以說(shuō)他們“表現(xiàn)尚可”

現(xiàn)在讓我們來(lái)詳細(xì)了解這些球員在場(chǎng)上的位置情況

通過(guò)這張圖，我們可以非常清楚地知道應(yīng)該在哪里發(fā)揮球員的特長(zhǎng)。

Wilhemsson最擅長(zhǎng)在右邊鋒位置發(fā)揮他的能力，應(yīng)盡量讓他出現(xiàn)在這個(gè)位置。

對(duì)于球隊(duì)中的優(yōu)秀球員，按照上述步驟重復(fù)操作，就能得到下圖。

如圖所示，首次對(duì)比顯現(xiàn)出球隊(duì)在中場(chǎng)（左右中）位置的短缺。

因此，我們需要更多這種類(lèi)型的球員，但問(wèn)題在于隊(duì)中已無(wú)更多的左右邊鋒。幸運(yùn)的是，有個(gè)很有潛力的小牛，第二個(gè)后腰，他將向Fae學(xué)習(xí)。

最后回到前場(chǎng)，我的前鋒實(shí)力不強(qiáng)，所以安排了一個(gè)第二前鋒（雖然同樣不太出色，但至少多了得分的可能性）：

另一種策略是將一名攻擊意圖稍弱的攻擊型中場(chǎng)放在第二前鋒的位置。

他不在球隊(duì)的現(xiàn)有名單中，因此會(huì)成為我們的引援目標(biāo)。

這就是我在條件較差的情況下，用一名新引進(jìn)球員組成的陣型。

同樣地，任何一支球隊(duì)在起步階段可能會(huì)采用多種不同的陣型。

在開(kāi)始階段做了這些準(zhǔn)備后，最好在現(xiàn)有陣容基礎(chǔ)上引進(jìn)兩名《優(yōu)秀》球員或幾名《普通》球員。

考慮同一位置上有兩名球員的情況，以應(yīng)對(duì)傷病或未知狀況。

被您移除的球員將會(huì)被替換（不是像面包皮那樣被丟棄），否則您可以選擇將他們租借出去（找出那些多面手并留下）。

現(xiàn)在陣型基本確定，接下來(lái)就是設(shè)置球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)和個(gè)人戰(zhàn)術(shù)了！

您還在嗎？我希望如此，因?yàn)樵谶@段結(jié)束時(shí)有個(gè)驚喜，并順便測(cè)試一下您是否走神了！

馬上進(jìn)入主題，您已經(jīng)有了陣型的基礎(chǔ)，并盡量將最優(yōu)秀的球員安排在合適的位置?，F(xiàn)在要做的就是將這些球員融入整體戰(zhàn)術(shù)和個(gè)人戰(zhàn)術(shù)。

如上圖所示，整體戰(zhàn)術(shù)設(shè)置中有許多需要計(jì)算和設(shè)置的選項(xiàng)：

A. 心態(tài)：此設(shè)置分為五種可能性：全力防守、防守、中立、進(jìn)攻、全力進(jìn)攻（從左到右）。

顧名思義，心態(tài)是您球隊(duì)整體的策略，向前調(diào)整意味著更謹(jǐn)慎，密集防守？這是球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)設(shè)置中最重要的部分，因?yàn)樗从沉四蜿?duì)的總體風(fēng)格。

如果您想在歐洲杯上保持0-0的比分，采用4或5后衛(wèi)加1到2名防守型中場(chǎng)的整體防守戰(zhàn)術(shù)是必要的。

全力防守：很明顯，您的球隊(duì)將集中在自己的半場(chǎng)，幾乎不冒險(xiǎn)進(jìn)攻對(duì)方區(qū)域。

防守：您的球隊(duì)首先關(guān)注的是防守，如果有機(jī)會(huì)，他們會(huì)沖到對(duì)方半場(chǎng)制造威脅。

一般：沒(méi)有太多可以說(shuō)的，在這種策略下，球隊(duì)會(huì)在需要時(shí)防守，并在有機(jī)會(huì)時(shí)進(jìn)攻。

進(jìn)攻：顧名思義，這種策略下，您的球隊(duì)會(huì)在對(duì)方半場(chǎng)制造威脅，并頻繁向前壓迫。

全力進(jìn)攻：防守？不在考慮范圍。全員向前沖刺，所有人參與進(jìn)攻，但要小心對(duì)手的單刀球。只在絕境時(shí)使用，例如球隊(duì)落后或您已經(jīng)孤注一擲。

B. 自由度：這項(xiàng)分為三種可能：低、一般和高。

這項(xiàng)很大程度上依賴(lài)于您球員的個(gè)人創(chuàng)造力，此外，您隊(duì)中真正有創(chuàng)造力的球員不過(guò)一兩個(gè)，難以想象您的后衛(wèi)會(huì)嘗試踩單車(chē)。

低：您的球員會(huì)按照慣常方式踢球，不會(huì)每次都嘗試花哨動(dòng)作。

一般：您的球員會(huì)利用他們的特長(zhǎng)嘗試一些他們擅長(zhǎng)的動(dòng)作，但不會(huì)過(guò)于花哨。

高：您是在帶領(lǐng)巴西隊(duì)嗎？盡可能利用他們潛在的創(chuàng)造天賦去做邊路過(guò)人并嘗試踩單車(chē)，但不一定每次都成功。

C. 傳球戰(zhàn)術(shù)：這項(xiàng)分為四種可能：短傳、直傳、混合和長(zhǎng)傳。

- 混合傳球

效果：顧名思義，混合傳球結(jié)合了其他三種傳球方式：短傳、直傳和長(zhǎng)傳。球員根據(jù)自身特點(diǎn)和所面臨的情況來(lái)決定傳球的方式。

適合的球員類(lèi)型：為了更好地運(yùn)用混合傳球，您需要一些具備以下特質(zhì)的球員：聰明的球員（在游戲中體現(xiàn)為Decision屬性），以及傳球技術(shù)優(yōu)秀、預(yù)判能力強(qiáng)且視野開(kāi)闊的球員。需要再次強(qiáng)調(diào)的是，相對(duì)于直傳或短傳，混合傳球更加復(fù)雜，因?yàn)榍騿T必須根據(jù)每次具體情況做出傳球選擇。

如何應(yīng)對(duì)使用混合傳球的球隊(duì)？預(yù)判能力對(duì)您的球員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)樗麄冃枰焖倮斫鈱?duì)方的打法并采取正確的行動(dòng)。當(dāng)對(duì)方采用短傳時(shí)，適當(dāng)?shù)谋茡尶赡苁莻€(gè)不錯(cuò)的策略。

- 直傳

效果：直傳意味著在對(duì)方半場(chǎng)進(jìn)行快速、直接的傳球，增加威脅。這種方式速度快且較為急切，尤其難以在效率和節(jié)奏之間取得平衡。

適合的球員類(lèi)型：擅長(zhǎng)腳下傳球的球員是必不可少的，較低的失誤率對(duì)對(duì)手而言是致命的。推薦那些傳球出色且創(chuàng)造力高的后衛(wèi)，同時(shí)位置感和預(yù)判能力也不容忽視。

如何應(yīng)對(duì)使用直傳的球隊(duì)？造越位或?qū)?duì)方前鋒進(jìn)行人盯人是不錯(cuò)的策略。

- 短傳

效果：這無(wú)疑是最具技術(shù)性和觀賞性的傳球方式，但實(shí)施起來(lái)更具挑戰(zhàn)。這是一種在運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行的傳球方式，二過(guò)一式的短傳配合在狹小空間內(nèi)極具沖擊力。由于其技術(shù)復(fù)雜性，這種傳球方式不太適合低級(jí)別聯(lián)賽的球隊(duì)，而更適合那些擁有技術(shù)嫻熟球員的豪門(mén)。

必須具備的球員類(lèi)型：誰(shuí)說(shuō)技術(shù)球員只包括傳球、預(yù)判、創(chuàng)造力、位置感、技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作以及靈活性。

如何應(yīng)對(duì)擅長(zhǎng)短傳的球隊(duì)？

應(yīng)對(duì)混合傳球時(shí)同樣要盡量阻止對(duì)手控球，換句話說(shuō)，就是要降低對(duì)方的控球率。應(yīng)加強(qiáng)逼搶?zhuān)x擇一些鏟球能力強(qiáng)、靈活性高、預(yù)判能力好的球員。

-長(zhǎng)傳

效果：這是英格蘭國(guó)家隊(duì)?wèi)T用的傳球方式。通過(guò)合理使用長(zhǎng)傳將球傳到理想的位置，對(duì)于一個(gè)預(yù)算有限、缺乏優(yōu)秀球員的小俱樂(lè)部來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不錯(cuò)的戰(zhàn)術(shù)。

必須具備的球員類(lèi)型：這種傳球方式幾乎適用于所有球員，無(wú)需在隊(duì)中擁有像貝克漢姆那樣的球員。然而，頭球、彈跳、力量和預(yù)判能力（以便爭(zhēng)搶頭球）始終是有益的。

如何應(yīng)對(duì)擅長(zhǎng)長(zhǎng)傳的球隊(duì)？雖然很難追著長(zhǎng)傳球到處跑，但不能忽視諸如風(fēng)力或降雨等比賽狀況對(duì)球路線的影響，這時(shí)就看球員的能力了。相反，觀眾可能會(huì)因?yàn)楸荣愘|(zhì)量不如預(yù)期而要求退票。就像應(yīng)對(duì)混合傳球時(shí)一樣，盡量阻止對(duì)方控球并減少他們的控球時(shí)間。加強(qiáng)逼搶?zhuān)嗯社P球能力強(qiáng)、靈活性高、預(yù)判能力好的球員上場(chǎng)。

D.節(jié)奏：可以分為三種可能性：慢，正常，快

節(jié)奏和傳球方式密切相關(guān)，既然選擇了其中之一，就要考慮另一個(gè)。例如，當(dāng)您的球隊(duì)控球并且耐心規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，可以采用慢節(jié)奏和短傳的策略。同樣的，當(dāng)球員在球門(mén)前有射門(mén)機(jī)會(huì)時(shí)，應(yīng)盡可能多使用直傳。

E.寬度：可以分為三種可能性：窄，正常，寬

由于這一因素，您的球隊(duì)可能在場(chǎng)地上占據(jù)更大的空間。寬幅度戰(zhàn)術(shù)能夠有效地覆蓋幾乎所有場(chǎng)地，尤其是在您使用防守型中場(chǎng)和邊路傳到前鋒時(shí)顯得特別有用。當(dāng)采用寬幅度時(shí)，球員將更傾向于橫向站位和傳球，讓對(duì)手感到無(wú)奈。不過(guò)，需要注意的是，寬幅度也會(huì)導(dǎo)致線與線之間的空隙增大，因此要小心被對(duì)手利用這些空檔。

相反，窄幅度會(huì)減少進(jìn)攻的套路，但能增強(qiáng)防守的緊密性，這成為一個(gè)平衡的挑戰(zhàn)。

F.逼搶?zhuān)捍隧?xiàng)有三種選擇：從不，適度，頻繁。

如果您決定頻繁地對(duì)對(duì)手施壓，這將使球員在對(duì)方半場(chǎng)進(jìn)行逼搶。為此，您需要選用體能出色的球員，否則他們會(huì)很快感到疲憊。反之，輕度逼搶或不逼搶將使球員保持陣型，等待對(duì)方進(jìn)攻。如果您偏好防守反擊戰(zhàn)術(shù)，那么這種方式是合適的。

G.拖延時(shí)間：此項(xiàng)有三種選擇：從不，適度，頻繁。

當(dāng)您想要保持比分或守住一個(gè)難得的平局時(shí)，這項(xiàng)設(shè)置會(huì)很有用。在比賽接近結(jié)束時(shí)，如果您以1-0領(lǐng)先，可以選擇拖延時(shí)間，否則可以保持適度。

H.防線回收：此項(xiàng)有三種選擇：回收，正常，前壓。

防線回收將使您的球隊(duì)在禁區(qū)附近密集防守，給對(duì)手留下很少的遠(yuǎn)射機(jī)會(huì)。而防線前壓則會(huì)使球隊(duì)的防線向前推，甚至進(jìn)入對(duì)方的罰球區(qū)，因此要小心應(yīng)對(duì)那些擅長(zhǎng)長(zhǎng)傳和快速進(jìn)攻的球隊(duì)。大多數(shù)情況下，后衛(wèi)可能來(lái)不及回撤，而門(mén)將只能在球門(mén)旁撿球。