游戲特色

又寒暄了幾句之后，田言真說(shuō)道：“那就這樣吧，那接下來(lái)喬喻就拜托兩位了。”隨后田言真又看向喬喻，嚴(yán)肅道：“喬喻，安全問(wèn)題可不是開玩笑的！你一定要聽鄭老師跟張老師的話?！?/p>

“放心吧，田導(dǎo)，我懂的?！薄班嵗蠋?，張老師，你們認(rèn)識(shí)以前跟我上保密課的文老師嗎？”“文老師？那我們可能還真不認(rèn)識(shí)。不過(guò)能安排教你保密學(xué)的老師，除了課堂內(nèi)容，告訴你的其他情況都不一定是真的。包括姓氏?！?/p>

“原來(lái)如此！我就說(shuō)怎么到處都打聽不到人嘛！”喬喻點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皩?duì)了，鄭老師，之前文老師給我上保密課的時(shí)候，說(shuō)了挺多關(guān)于科研人員疏忽或者被間諜收買的案例。

那個(gè)現(xiàn)在有你們?cè)谂赃厧鸵r著，如果我這次去國(guó)外真遇到有人給我送糖衣炮彈，我能不能把糖衣吃了，炮彈送回去??？”

田言真只是隨意介紹了一下，顯然兩位老師還沒意識(shí)到他們遇到了一位能顛覆他們?nèi)松拍畹脑挵A數(shù)學(xué)家。這位數(shù)學(xué)家還是如此的年輕，很容易便讓過(guò)來(lái)人覺得他還有救。

于是鄭希文很認(rèn)真的問(wèn)道：“不如描述的更具體些，你說(shuō)的糖衣炮彈是指什么？”“比如哈，我就是舉個(gè)例子。如果我這次去參加數(shù)學(xué)家大會(huì)，然后忽悠一些東西。蹦出來(lái)個(gè)不懷好意的人拿美元砸我，讓我?guī)退麄兏沩?xiàng)目什么的。

我先想辦法把錢給收了，然后跟你們一起回來(lái)之后，也不給他們辦事，你們覺得如果發(fā)生這種情況會(huì)惹什么麻煩不？”

喬喻一臉天真的問(wèn)道。鄭希文跟張明宇對(duì)視了一眼，突然覺得他們的工作似乎有些棘手了?！澳銥槭裁磿?huì)有這種想法？”年輕人終于忍不住問(wèn)道。

“難道你們不覺得掙美元花人民幣是一件能讓人身心愉快的事情？”喬喻詫異的反問(wèn)道?！爸安皇钦f(shuō)了，我們還要上課嗎？不如我們就從貨幣的屬性開始講吧？”

鄭希文接過(guò)了話頭。喬喻猶豫了一下，問(wèn)道：“那個(gè)，鄭老師，你該不是想要告訴我錢這東西沒那么重要吧？”鄭希文搖了搖頭，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道：“不，我是想教你，怎么樣你才能有用不完的錢?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

隨后林菲將兩人介紹給公司的一眾同事跟在家的藝人。大家聽說(shuō)又新簽兩名藝人，都很興奮?！胰藗?，公司來(lái)帥哥了！很快就有人認(rèn)出宋到。

“你是……那個(gè)宋到？”宋到點(diǎn)點(diǎn)頭。“哇！”一群小姑娘大姐姐頓時(shí)又是一陣驚呼。熱情得不得了。能寫會(huì)唱長(zhǎng)得帥，她們是真的喜歡！看著這些人的反應(yīng)，宋到多少有種魔幻感。

感覺網(wǎng)絡(luò)跟現(xiàn)實(shí)是兩個(gè)完全不同的世界。十分割裂。網(wǎng)絡(luò)上同情苗秀，痛罵宋到的女生一大把。在這里，感受到的卻都是善意。

同樣很帥氣的胡偉存在感則比較低。只能在一旁保持著微笑。但他并不嫉妒。老大受歡迎，對(duì)他來(lái)說(shuō)是好事兒。他好日子在后頭呢。

游戲玩法

這首歌的歌詞，像是一把把刀。唱一句就往他心里扎一下。若非如此，節(jié)奏如何掌控，情緒如何推進(jìn)，氣息如何運(yùn)用，都是自然而然就出來(lái)了。

如果不是因?yàn)槿滩蛔I水，都有可能像宋到先前那樣一遍過(guò)！外面幾人既沒催促，也沒有笑話。不僅如此，一個(gè)個(gè)都紅了眼圈。

都是情感豐富，共情能力強(qiáng)的人。顏毓：“這情緒是不是有點(diǎn)飽滿過(guò)頭了？至于嗎？不就失個(gè)戀？”話是這么說(shuō)，蓄滿淚水的眼睛卻出賣了她。

評(píng)測(cè)

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