游戲特色

畢竟他現(xiàn)在住的地方就是個(gè)一室一廳。還真沒兩人落腳的地方?！皼]事，你樓下的房間已經(jīng)整理出來了。這段時(shí)間我們會(huì)住在下面。你不用感覺不自在，我們不會(huì)干涉你的日常生活。

只是多接觸一段時(shí)間，比較容易培養(yǎng)我們之間的默契。也方便你出國(guó)后習(xí)慣于跟我們打交道?！编嵪Ｎ奈⑿χ忉尩?。

喬喻問道：“哦，這樣啊，田導(dǎo)說我還要上課？是每天都安排固定的時(shí)間上課嗎？”“其實(shí)不用那么麻煩。我們上課很靈活的。還是那句話，主要還是默契。這不是還有半個(gè)月時(shí)間嗎，咱們只需要做日常的交流就夠了。

其實(shí)只要你足夠配合我們工作，其他方面的問題都不大。這方面的很多東西，課堂上其實(shí)也教不了什么，主要都是在生活中?！?/p>

鄭希文依然是一臉笑容的解釋道。喬喻覺得這位鄭老師完全顛覆了他對(duì)安排人員的刻板印象。多和藹的人啊！一臉的人畜無害。誰說安保人員都是板著一張臉的？那位年輕些的張老師倒是一直挺嚴(yán)肅，不茍言笑，不過兩人明顯以這位鄭老師為主嘛。

又寒暄了幾句之后，田言真說道：“那就這樣吧，那接下來喬喻就拜托兩位了?！彪S后田言真又看向喬喻，嚴(yán)肅道：“喬喻，安全問題可不是開玩笑的！你一定要聽鄭老師跟張老師的話?！?/p>

“放心吧，田導(dǎo)，我懂的?！薄班嵗蠋煟瑥埨蠋?，你們認(rèn)識(shí)以前跟我上保密課的文老師嗎？”“文老師？那我們可能還真不認(rèn)識(shí)。不過能安排教你保密學(xué)的老師，除了課堂內(nèi)容，告訴你的其他情況都不一定是真的。包括姓氏?！?/p>

“原來如此！我就說怎么到處都打聽不到人嘛！”喬喻點(diǎn)了點(diǎn)頭。“對(duì)了，鄭老師，之前文老師給我上保密課的時(shí)候，說了挺多關(guān)于科研人員疏忽或者被間諜收買的案例。

那個(gè)現(xiàn)在有你們?cè)谂赃厧鸵r著，如果我這次去國(guó)外真遇到有人給我送糖衣炮彈，我能不能把糖衣吃了，炮彈送回去??？”

田言真只是隨意介紹了一下，顯然兩位老師還沒意識(shí)到他們遇到了一位能顛覆他們?nèi)松拍畹脑挵A數(shù)學(xué)家。這位數(shù)學(xué)家還是如此的年輕，很容易便讓過來人覺得他還有救。

游戲亮點(diǎn)

然后張嶸想告訴對(duì)方這沉香是在海里撈出來，泡過海水，畢竟這事不好騙人。他就說：“這沉香是從?！痹挾紱]說完，結(jié)果對(duì)方以為他不滿意價(jià)格，就說他知道是從海外進(jìn)口的，他很急用，直接又加了二千，說最高價(jià)。

張嶸見對(duì)方這樣，覺得這沉香怕是非比尋常。估計(jì)不止百年，或者品質(zhì)超乎想象的好，畢竟對(duì)方的人可是研究了兩天。

他就故意擺手，堅(jiān)決的說：“不行，兩千太少，不賣！我這沉香不止百年……”結(jié)果對(duì)方又一副心急趕時(shí)間的樣子，又加了五千，說不賣就算了！

張嶸見這情況當(dāng)然要繼續(xù)試探對(duì)方的，當(dāng)然不賣。那老板都作勢(shì)要走了，幸好張嶸穩(wěn)住了。最后加到五萬，對(duì)方確實(shí)不愿意再加了，張嶸才點(diǎn)頭，直說OK。

游戲玩法

他之所以會(huì)冒出這樣的念頭，往本島打長(zhǎng)途電話非常不方便，線路數(shù)量有限需要長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)不說，而且價(jià)格昂貴。所以他們更多的時(shí)候都是在寫信。

“電子郵件……”很快，李奕軒就在校園內(nèi)申請(qǐng)了一個(gè)電子郵箱。他剛來到電子計(jì)算機(jī)中心，就看到中心前排出了長(zhǎng)隊(duì)。

“什么？都是來申請(qǐng)電子郵箱的？”一問之下，李奕軒愣住了，他顯然沒想到，在這里也需要排隊(duì)?！笆前。娮余]件多好，不用花錢啊，奕軒，來來，我們倆一起排隊(duì)，一會(huì)一起申請(qǐng)……”

評(píng)測(cè)

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