游戲特色

“非常感謝你能來(lái)布蘭登，我以為你會(huì)因?yàn)楸荣愄珓诶鄱芙^。”“拒絕？有人會(huì)拒絕為羅杰的自傳而接受采訪嗎？”

“當(dāng)然有，LBJ就拒絕了我?！绷_伊撇了撇嘴，廢話，你那相當(dāng)于邀請(qǐng)麋鹿去參加獅子的派對(duì)。不過(guò)這確實(shí)是比爾.西蒙斯的做事風(fēng)格，不當(dāng)人的事情他干得還少嗎？可話說(shuō)回來(lái)，以賽亞.托馬斯此前不也接受了比爾.西蒙斯的專訪。要知道，比爾.西蒙斯一直以來(lái)都熱衷于在專欄中數(shù)落刺客球員時(shí)期的卑劣，管理層時(shí)期的愚蠢。以至于，刺客曾在斯蒂芬.A.史密斯的節(jié)目中公開(kāi)揚(yáng)言：“聽(tīng)著，如果我在大街上碰見(jiàn)比爾，我會(huì)給他點(diǎn)顏色瞧瞧?！?/p>

結(jié)果前段時(shí)間，微笑刺客接受了比爾.西蒙斯的專訪，聊了聊他對(duì)羅杰的看法。期間，比爾.西蒙斯解釋了他對(duì)刺客并無(wú)惡意，并非私人恩怨，而刺客也展示了他的風(fēng)度。

連刺客都可以接受專訪，勒布朗.詹姆斯就真的這么討厭羅杰嗎？這可是當(dāng)世最偉大球員的自傳。“他怎么拒絕你的？”羅伊對(duì)這事兒來(lái)了興趣。

“事實(shí)上，我沒(méi)能直接聯(lián)系上勒布朗，我只聯(lián)系了他經(jīng)紀(jì)人里奇.保羅，那個(gè)總是西裝革履但街頭氣息濃重的家伙。他反問(wèn)我：比爾，你他媽是不是生活不如意，就這樣?！?/p>

“哈哈哈哈哈，只怪你惡意抹黑勒布朗的文章太多?！薄澳ê?？上帝啊，我在文章里說(shuō)的全部是事實(shí)！”說(shuō)完，比爾.西蒙斯打開(kāi)電腦，桌面上是一堆密密麻麻的文檔，文檔都以球星的名字命名，比爾.西蒙斯新建了一個(gè)文檔，命名為“布蘭登.羅伊”。

“等等”，羅伊有些吃驚，“你已經(jīng)采訪過(guò)這么多人了？”“沒(méi)錯(cuò)，從邁克爾、卡爾.馬龍、斯科特，再到保羅、阿瑪雷和你。我試圖通過(guò)多個(gè)人的視角，還原出最真實(shí)的羅杰。”

“這是個(gè)大工程?！薄爱?dāng)然。”“對(duì)了比爾，自傳的名字你想好了嗎？該不會(huì)是俗套的《羅杰傳》吧？”“你太小看我了，自傳的名字我早就想好了?！?/p>

“叫什么？”“冠軍信條?！薄靶艞l？什么信條？”“一共六條，可以完美總結(jié)羅杰的職業(yè)生涯以及他為何如此成功。等書(shū)出版你就知道了。那么布蘭登，我們開(kāi)始吧。對(duì)了，先問(wèn)個(gè)題外話，羅杰有沒(méi)有告訴你，這一輪系列賽他有沒(méi)有信心橫掃湖人？”

“我們剛剛才聊過(guò)這個(gè)話題，4比0，毫無(wú)疑問(wèn)?！薄肮?，很好，很好”，比爾.西蒙斯?jié)M意的點(diǎn)點(diǎn)頭，“果然，羅杰的所有行為，都符合那六則信條。”

游戲亮點(diǎn)

“雖然我挺著急，但現(xiàn)在的情況…”尼娜搖著頭，“亂的不能看，尤其是卡卡洛夫先生，雖然我應(yīng)該討厭他的，但是他確實(shí)給了很大幫助，而且他的名聲…”

“不要關(guān)心那個(gè)了，至于洛哈特的遺忘咒，院長(zhǎng)還在破解之中，等有了進(jìn)度，我會(huì)第一時(shí)間通知你的?！卑驳卖敁u頭，示意大家換個(gè)話題。

寫(xiě)那玩意已經(jīng)夠糟心了，再讓他想那玩意的發(fā)展簡(jiǎn)直是折磨了——天知道拉文克勞的傳奇女巫們會(huì)不會(huì)整出三改版來(lái)，他實(shí)在是不敢想象。

那些學(xué)姐們整個(gè)系列出來(lái)都不奇怪，但這個(gè)他就不打算看了，愛(ài)怎么樣怎么樣吧。“遺忘咒的話，我倒是不擔(dān)心，我的資質(zhì)不夠，但是弗立維教授的話，一定可以的?！蹦崮赛c(diǎn)頭，“另外，還有個(gè)事情…”

游戲玩法

可見(jiàn)執(zhí)行貫徹的重要性。民典法內(nèi)容眾多，總共1260條，陳景樂(lè)一時(shí)半會(huì)兒都看不完。好在他不急，慢慢看唄。

對(duì)他來(lái)說(shuō)，知識(shí)這東西，學(xué)到就是賺到，只是賺多賺少的問(wèn)題。……伴隨著一小時(shí)課程結(jié)束，經(jīng)過(guò)短暫休息，陳景樂(lè)開(kāi)始給陳綺云批改、講解習(xí)題。

不過(guò)遇到了新問(wèn)題。像語(yǔ)數(shù)英政史地這些還好，物理生物這兩門(mén)理科，作為一個(gè)純文科生，這些他早就還給老師了。

評(píng)測(cè)

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