游戲特色

大概明白了，和中小學(xué)推薦書(shū)目不同，漢語(yǔ)海外推廣的推薦書(shū)目更重要的是“推廣”，而前者是提高學(xué)生的閱讀水平和知識(shí)儲(chǔ)備。

“況且，小顧你和其他作家不同，國(guó)家方面肯定是同意的，至于要是圈內(nèi)人說(shuō)什么，那就讓他們說(shuō)去吧，吃不到葡萄，自然要說(shuō)葡萄酸。”陸教授說(shuō)。

“一千冊(cè)夠嗎？”顧陸問(wèn)?！巴耆銐蛄??！标懡淌谡f(shuō)。實(shí)話實(shí)說(shuō)，有好處肯定要照顧自己人，并且如果顧陸不是本身在官方那邊關(guān)系這么好，他推薦了也辦不成。

從主任辦公室走來(lái)，顧陸轉(zhuǎn)身就把消息告訴給簡(jiǎn)社長(zhǎng)。而簡(jiǎn)社長(zhǎng)大手一揮，表示直接以出版社的名義捐贈(zèng)。來(lái)學(xué)校就有好消息，顧陸腦子清醒了很多。

午餐就在學(xué)校的食堂吃的，吃過(guò)清華和北大以及北影食堂顧陸，進(jìn)行一個(gè)小小的點(diǎn)評(píng)，北影最好吃，特別是酸湯肥牛真不錯(cuò)！下午，有個(gè)姓沙的中年人拜訪他，來(lái)學(xué)校拜訪。看樣子不像記者和自媒體。

經(jīng)過(guò)自我介紹，他稱呼自己是作家兼?zhèn)鹘y(tǒng)文化推廣人。作家的身份是扎實(shí)可查的，寫(xiě)過(guò)三四本暢銷書(shū)（5萬(wàn)），銷量最高的沖到了十萬(wàn)冊(cè)。

同時(shí)他致力于推廣漢服文化。“為什么非要我掛名？”顧陸詫異地看著眼前的中年人，他貌似和這件事一點(diǎn)也不相關(guān)。

“……因?yàn)槿绻櫪蠋熆蠏烀?，或是主?dǎo)，那么漢服文化推廣協(xié)會(huì)就能成立。”沙仝說(shuō)。按照沙仝的說(shuō)法，國(guó)家只允許市級(jí)的漢服文化協(xié)會(huì)成立，省級(jí)的以及更高的，審核不通過(guò)的。

而促成這個(gè)原因的是，已有華夏傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)，這個(gè)協(xié)會(huì)就有漢服促進(jìn)分會(huì)，但……作用太小了。這是好聽(tīng)的說(shuō)法，用個(gè)不文雅的表達(dá)方式再說(shuō)一遍，占著茅坑不拉屎。

沙仝2009年就開(kāi)始搗鼓這件事，屢戰(zhàn)屢敗，沙仝才想來(lái)扯虎皮。而為什么是顧陸這張虎皮呢？“按照你的說(shuō)法，你拉了粵省作協(xié)主席入局，前面都失敗了?！鳖欔憫岩傻貑?wèn)，“我參加就能成功？”

游戲亮點(diǎn)

葛樸說(shuō)著，身前浮現(xiàn)一個(gè)通體晶瑩的白玉枕頭?！岸嘀x師弟，讓我晉升元嬰的把握多了一兩成?！薄叭羰莾e幸突破元嬰，師兄我會(huì)竭心盡力去搜尋高階靈種，報(bào)答陸師弟你?！?/p>

葛樸神情肅然的向陸玄承諾道。在從陸玄手中得到黃粱玉枕前，他對(duì)于晉升元嬰沒(méi)有多大信心，畢竟，凝練神魂的寶物、手段實(shí)在少之又少。

可沒(méi)想到的是，陸玄居然主動(dòng)送來(lái)一個(gè)天大驚喜，將黃粱玉枕這般神異寶物借給他如此長(zhǎng)一段時(shí)間。因此，他心中一直覺(jué)得受之有愧，總想找個(gè)機(jī)會(huì)好好報(bào)答陸玄。

“哈哈，別的東西師弟我可以不要，若是靈種的話，那我就卻之不恭了?！标懶市Φ?。他這話倒沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，葛樸能拿出的七品寶物，對(duì)于目前的他來(lái)說(shuō)只能算稀松平常，可靈種就不一樣了，只要培育成熟，就有可能得到數(shù)倍甚至上十倍的回報(bào)，堪稱驚人。

游戲玩法

這種時(shí)候就是手快有手慢無(wú)了，不過(guò)好在掉落豐厚，人人有份，至少都能分上一兩件紫裝了。蕭杰看著眾人瘋狂拾取，卻并沒(méi)有跟著撿取地上的裝備，他之前已經(jīng)收獲的夠多了。

此時(shí)看著周圍遍地的狼藉，心中只有暢快和如釋重負(fù)的感覺(jué)。一直以來(lái)劉強(qiáng)都是他心中的一根刺，既是懸在頭頂上的利劍，也是復(fù)仇的目標(biāo)，如今終于解決，不管是對(duì)他自己的安全問(wèn)題，還是對(duì)韓洛的愧疚之心，終于可以放下了。

只是不知道劉強(qiáng)這會(huì)又會(huì)是怎樣的心態(tài)呢。呵呵，想必一定很舒爽吧。蕭杰不無(wú)快意的想到。打開(kāi)YY問(wèn)道：“會(huì)長(zhǎng)，我們已經(jīng)解決了劉強(qiáng)小隊(duì)，正面戰(zhàn)場(chǎng)情況如何？”

評(píng)測(cè)

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