游戲特色

【獎(jiǎng)勵(lì)：體質(zhì)改善：悟性提升10%；隨機(jī)系統(tǒng)向獎(jiǎng)勵(lì)*1；系統(tǒng)貨幣*100】【隨機(jī)系統(tǒng)向獎(jiǎng)勵(lì)：開啟后獲得一個(gè)系統(tǒng)相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)?！?/p>

系統(tǒng)真的能改變一個(gè)人的階級，自從林立得到系統(tǒng)之后，總想偷點(diǎn)什么。就比如現(xiàn)在，林立就想偷一下馮凱的小抄。

可已經(jīng)來不及了，對方已經(jīng)放好書包在回來的路上，現(xiàn)在林立要是去拿，一定會(huì)被逮個(gè)正著。雖然對方應(yīng)該不敢報(bào)警就是了。

林立又看了一眼系統(tǒng)。這個(gè)任務(wù)很好理解，就是化身蜻蜓隊(duì)長，審判考試過程中的罪惡。其實(shí)它說好完成，也真的很好完成，畢竟看見作弊行為，站起來舉報(bào)就完事。

不過林立不太想用這種方式來完成任務(wù)。明著瘋狂舉報(bào)作弊，是一個(gè)容易不被他人所理解的行為。別說其他同學(xué)，老師都不一定會(huì)領(lǐng)這個(gè)情，會(huì)覺得是多此一舉，勸說什么做好自己就行，不用管別人，甚至容易被認(rèn)定為事精，惹人嫌。

就說林立自己，要是聽說有誰無差別舉報(bào)作弊，也會(huì)覺得對方是個(gè)怪人，有些過于極端。所以不到?jīng)]辦法的時(shí)候，林立不想用這種粗暴方式。

系統(tǒng)也沒賤到讓自己阻止月考里的所有作弊行為，只要阻止自己見到聽到的部分就可以，那后面自己見不到聽不到不就好了。

不過眼前這個(gè)觸發(fā)任務(wù)的目標(biāo)，現(xiàn)在肯定是首要處理的。問題不大，林立一直是個(gè)天才。現(xiàn)在林立還有辦法，尤其是監(jiān)考老師是認(rèn)識，且知道對方不算嚴(yán)肅的王子言的時(shí)候。

林立起身，走向了王子言。“言老師?！绷至㈤_口。“林立？什么事？”王子言詢問?！拔乙鞅住！薄澳悄闳プ鲉h，現(xiàn)在又還沒開始考試?！蓖踝友灶^都沒抬，只是朝著教室的正門努了努，示意他現(xiàn)在可以去上廁所。

等等。不對。好像剛剛林立說的不是上廁所?！傲至?，你說什么？”王子言抬起頭，確認(rèn)道?！拔乙鞅?。”林立重復(fù)了一遍。

游戲亮點(diǎn)

??！自己終于當(dāng)?shù)耍瑮顑叭滩蛔∵肿齑笮?。這時(shí)，楊儼又猛地想起一事，連忙問道：“孩子能活下來嗎？”孩子是不足月生出來的，極容易夭折，讓楊儼擔(dān)心了好久。

產(chǎn)婆想了想道：“目前看起來可以存活，但不敢肯定?！薄笆裁磿r(shí)候能確定孩子可以存活？”“至少要等一個(gè)月，一個(gè)月能活下來，那基本上就沒有問題了?！?/p>

楊儼緩緩點(diǎn)頭，也罷！那就等滿月后再告訴父親也不遲。次日上午，宇文述匆匆趕到了漢王府。楊諒請他進(jìn)府，有些不悅道：“我給你說過，有什么事去文山酒樓，我每天上午都會(huì)在那里，來我府上容易被人看見，這個(gè)時(shí)候太敏感了。”

宇文述連忙道：“殿下，那孩子昨晚生下來了！”“哪個(gè)孩子？”楊諒一下子沒有反應(yīng)過來?！盎书L孫楊儼的孩子，那個(gè)教坊女人生下了一個(gè)男孩。”

游戲玩法

可以想象，里面一定隱藏著相當(dāng)多的怪物或者野獸，以及一些未知的機(jī)遇。蕾妮斯繼續(xù)敘述道?！叭缓?，我便一直深入了那片森林當(dāng)中?！?/p>

“路上碰到了一些野獸和從沒有見過的怪物，越是深入，遇到的怪物便越強(qiáng)大！”“其中還有一些，甚至連我都感覺到自己不是對手。”

“不過我并沒有和這些怪物交戰(zhàn)，而是一路繞開了它們，向著森林深處探索?！薄霸诮?jīng)過了差不多兩天的深入后?！?/p>

評測

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