游戲特色

但高宮本宇、櫻井健太郎和河田雅史就不一樣了，一個(gè)墊腳，一個(gè)空中推人，一個(gè)背后踹人，自然要加大打擊力度。

高宮本宇再次受到了木暮的垃圾話影響，他的眼神兇狠，下意識(shí)地攥緊拳頭。然而，在發(fā)現(xiàn)木暮正在用核善的眼神盯著他后，高宮本宇立即想起了對(duì)方的‘豐功偉績(jī)’，渾身一陣激靈，內(nèi)心的憤怒猶如冰雪消融，一去不復(fù)返。

打不過(guò)，真的打不過(guò)！他可不想繼櫻井健太郎、河田雅史之后，成為木暮下一位被胖揍的對(duì)象?，F(xiàn)在已經(jīng)夠丟人了，如果打架還打輸了，里子面子都要沒(méi)了。

為了更好地限制高宮本宇，木暮沒(méi)有繼續(xù)得分，將精力集中在防守端，美其名曰致敬米蘭小鐵匠。于是，在木暮的盯防下，高宮本宇的反抗連水花都沒(méi)有濺起，徹底迷失在了賽場(chǎng)上。

高宮本宇越急越投不進(jìn)，就連罰球都受到了影響，4罰1進(jìn)，其中還有一個(gè)三不沾，成功致敬未來(lái)的Goat！媽媽，我要回家！去TM的籃球夢(mèng)！

高宮本宇被打擊的夠嗆，他的內(nèi)心已經(jīng)完全崩潰。時(shí)間一分一秒地流逝，場(chǎng)上的形勢(shì)也愈發(fā)明朗。海南附中試圖反擊，但不僅沒(méi)有壓制湘北，反而雙方的分差還在進(jìn)一步擴(kuò)大。

一鼓作氣，再而衰，三而竭！等到距離比賽結(jié)束還剩5分鐘時(shí)，海南附中球員再也支撐不住，強(qiáng)行提振的士氣呈現(xiàn)崩潰趨勢(shì)。

趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，湘北一舉將分差拉開(kāi)到了30分?！翱蓯?！”高頭教練扳斷最后一根紙扇，隨即無(wú)奈地將主力球員換下場(chǎng)，宣布投降。

就在高宮本宇即將下場(chǎng)的時(shí)候，木暮補(bǔ)上最后一槍：“麻生太郎比你強(qiáng)多了，最起碼他拿了8分，而你只有7分！”

高宮本宇憤怒地盯著木暮，卻又不敢動(dòng)手，只好強(qiáng)忍著憤怒下場(chǎng)。他的個(gè)人得分最終被鎖定在了7分，一個(gè)比麻生太郎更低的分?jǐn)?shù)！這一代神奈川雙雄，真是一個(gè)比一個(gè)慘！

游戲亮點(diǎn)

聽(tīng)不懂“青蛙渡劫飛升，上界以我族人為食”的段子，左子妍也特別困，嘀咕道：“明天再說(shuō)吧，什么青蛙不青蛙，瞌睡到都說(shuō)胡話了。那可是3億美元啊，真不考慮一下？話說(shuō)大晚上告訴我這些，我好像徹底醒了，你想不想.”

被握住了七寸。范無(wú)眠閉眼摟著她的頭，小聲說(shuō)道：“乖，你正在做夢(mèng)，趕緊睡?！薄?嘖，剛在一起時(shí)候，你可不是這樣子，連給你補(bǔ)課時(shí)候，都讓我鉆進(jìn)桌子底下。”

“.”一言不合翻舊賬。范無(wú)眠很服氣，淡定回了句：“營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)化成子彈，也需要時(shí)間的啊，什么都沒(méi)了，你讓我拿什么給”

————————————次日一早。睡飽了，卻仍然疲憊，跟心理上沒(méi)關(guān)系，純粹是生理上的。兩人8點(diǎn)多就醒了，磨磨蹭蹭到接近10點(diǎn)才下樓。

游戲玩法

胡學(xué)長(zhǎng)這么狠嗎？“我聽(tīng)學(xué)……聽(tīng)宋老師說(shuō)要我過(guò)來(lái)，有希望可以加入林老師的菲揚(yáng)樂(lè)章，就直接把酒吧駐唱的工作辭掉了，我想安心唱歌?！?/p>

顏毓有些無(wú)語(yǔ)：“有點(diǎn)沖動(dòng)了吧？就沒(méi)想過(guò)會(huì)失敗嗎？”胡偉點(diǎn)點(diǎn)頭：“想過(guò)，我也有兩個(gè)對(duì)策！”終究是在酒吧歷練過(guò)好幾年的人，盡管有些拘謹(jǐn)，但也有活躍氣氛的能力。

他笑著看向幾人，一臉坦誠(chéng)，“我手頭有點(diǎn)積蓄，這幾年晝伏夜出也累了，實(shí)在不行就休息一段時(shí)間?！薄叭绻掷蠋熯B新人約都不想給我，那我就給宋老師做助理，不要工資那種，自費(fèi)當(dāng)個(gè)拎包小弟總行吧？”

評(píng)測(cè)

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