游戲特色

“行了行了該跑路了！”突然間她的后衣領(lǐng)就被露露沃給提溜了起來(lái)，露露沃和塔米一前一后分別夾著紅溫的艾爾莎就往來(lái)時(shí)的洞窟跑路，跑的那叫一個(gè)風(fēng)馳電掣，一看就知道是恢復(fù)好了體力。

然后，愛(ài)絲和愛(ài)姆兩個(gè)身體纖細(xì)的魔法師看著插在地面里的巨劍陷入了凌亂。要，要我們帶著這個(gè)跑嗎？最后還是米菈折返回來(lái)帶走了巨劍，真是可喜可賀。

冒險(xiǎn)者第一次遭遇鱷薪王，以冒險(xiǎn)者的跑路為結(jié)果迎來(lái)了結(jié)束。一離開(kāi)大橋的范圍，魔物就不會(huì)再追擊了。眾人選擇在篝火前面坐下休息，最終在經(jīng)過(guò)了表決之后集體傳送回了傳火祭祀場(chǎng)。

畢竟今天的實(shí)在是疲倦了，再待下去也只會(huì)降低探索效率。“啊，還是藍(lán)天白云最好了?！被氐搅耸煜さ膫骰鸺漓雸?chǎng)，環(huán)境從嚴(yán)寒轉(zhuǎn)換為了春暖花開(kāi)，無(wú)論是誰(shuí)看了都會(huì)覺(jué)得心情逐漸開(kāi)朗，就連祭祀場(chǎng)旁邊墓地里的骷髏怪“咔咔”的動(dòng)作聲都變得和藹可親了起來(lái)。

人們毫不顧忌形象地躺在地上呼呼喘氣，有一種劫后余生的感覺(jué)。露露沃整個(gè)人呈現(xiàn)一個(gè)“大”字躺在地上，明亮的雙眼注視著地下城營(yíng)造出來(lái)的藍(lán)天，忽然想到一個(gè)問(wèn)題。

穿過(guò)法蘭要塞能夠抵達(dá)卡薩斯地下墓地，擊敗霸王沃尼爾之后能夠穿過(guò)他的頭目房間抵達(dá)冷冽谷的伊魯席爾。這地圖設(shè)計(jì)真的合理嗎？

萬(wàn)一伊魯席爾人想要出來(lái)旅游該怎么辦？反著通關(guān)一遍地下墓地和法蘭要塞嗎？她的大腦傳出了過(guò)載的警告，最終只能將這奇奇怪怪的設(shè)計(jì)歸結(jié)于這是地下城的特殊表現(xiàn)方式。

總之用地下城來(lái)解釋就對(duì)了。“咚咚！”她看到艾爾莎還在因?yàn)閯偛拍锏氖虑槎鴼夤墓牡孽吡藘赡_地面，忽然笑了出來(lái)。

很暢快的笑容，也很有感染力，把周?chē)娜艘矌?dòng)的笑了起來(lái)，一時(shí)間祭祀場(chǎng)里面除了一臉懵的艾爾莎之外全都在笑。

“哈哈，隊(duì)長(zhǎng)，我們?yōu)槭裁匆Π。俊彼滓苫蟮膯?wèn)道。露露沃抬手敲了下這小子的腦殼，說(shuō)道：“廢話，我們可是打贏了霸王沃尼爾誒，只是笑一會(huì)就夠矜持了，我現(xiàn)在開(kāi)心到都想跳舞！”

游戲亮點(diǎn)

他擋住亞森接連不斷兩次揮舞著的攻擊過(guò)后，猛然踏步上前。他瞬間消失、卻又瞬間出現(xiàn)在了原地。當(dāng)亞森回頭防守的瞬間，他猛然一腳踹在了亞森的胸口。

在他失衡的瞬間，緊接著便如同握持刺劍一般，雙手握持手杖，置于肩上。剎那間，突刺上前！燃燒著黑焰的手杖對(duì)著眼睛猛然突刺，失衡狀態(tài)下的亞森勉強(qiáng)擋??；他收回手杖，再度向咽喉突刺，亞森迫不得已交出了一次替身，讓奧爾良伯爵的手杖猛然刺穿了漂浮在空中的衣服，而他本人則消失不見(jiàn)。

就在這時(shí)，奧爾良伯爵優(yōu)雅的揮舞手杖，隔空下劈?！嫔磉^(guò)后剛剛出現(xiàn)的亞森，握持著短劍的右臂突然被鮮紅色的無(wú)形之刃砍了下來(lái)！

并非是瞄準(zhǔn)了他的落點(diǎn)。而是在亞森尚未顯現(xiàn)之時(shí)就已經(jīng)發(fā)動(dòng)了攻擊——準(zhǔn)確的說(shuō)，是亞森自己撞了上去！當(dāng)短劍“脫手”的瞬間，周?chē)幕糜X(jué)也隨之扭曲消散。背靠在墻壁上的亞森捂著自己的肩膀，緊緊盯著奧爾良伯爵。

游戲玩法

“李老板運(yùn)氣真的好，不知道這次能不能多創(chuàng)造幾個(gè)李老板?！毙÷肥峭辽灵L(zhǎng)的渡口區(qū)人。他口中的李老板，是以前李姐手打檸檬茶，現(xiàn)在早間奶茶店的老板娘。

上上周《霧都日?qǐng)?bào)》還有采訪，半年時(shí)間就掙了房屋首付（二十來(lái)萬(wàn)），簡(jiǎn)直是潑天富貴?！爱?dāng)作家當(dāng)?shù)竭@個(gè)份上，我感覺(jué)已經(jīng)是超級(jí)無(wú)敵牛逼了?！毙÷氛f(shuō)，“見(jiàn)過(guò)哪個(gè)活著的作者，可以拉動(dòng)民生經(jīng)濟(jì)的？”

“別想那么多了，也別都指著顧陸老師，”老邢說(shuō)，“顧陸老師給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，剩下的事就需要我們來(lái)好好握?！?/p>

評(píng)測(cè)

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