開(kāi)篇指引玩家，《大唐無(wú)雙》PVE陣容推薦

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《大唐無(wú)雙：名將傳》是一款以三國(guó)為背景的角色扮演手游，延續(xù)了經(jīng)典IP，并融合了休閑策略玩法。在游戲中，玩家需要收集各類(lèi)武將參與戰(zhàn)斗，游戲內(nèi)還設(shè)有幫派、成就、伙伴等經(jīng)典的PVP模式，同時(shí)玩家也可以建設(shè)自己的家園，在大唐的世界中不斷探索與冒險(xiǎn)。接下來(lái)，小編為大家?guī)?lái)了《大唐無(wú)雙：名將傳》的PVE推關(guān)陣容搭配攻略，感興趣的朋友們快來(lái)了解一下吧。

《大唐無(wú)雙：名將傳》PVE推關(guān)陣容搭配推薦

**1.** 名將的攻擊目標(biāo)數(shù)量存在差異，分為單體攻擊、群3攻擊和群6攻擊。其中，單體攻擊只能命中1個(gè)目標(biāo)，群3攻擊命中3個(gè)目標(biāo)，而群6攻擊則可以命中6個(gè)目標(biāo)。

**2.** 名將可以按照輸出方式劃分為外功輸出和內(nèi)功輸出。玩家可以根據(jù)自己的培養(yǎng)方向進(jìn)行選擇。如果裝備平均提升，則內(nèi)功和外功名將都可以使用；而如果裝備偏向于內(nèi)功或外功，則選擇與之匹配的內(nèi)功或外功名將會(huì)更加合適。

**3.** 關(guān)于名將的站位分布，當(dāng)名將站在前排時(shí)，可以更快地通過(guò)受到攻擊積攢怒氣，以便迅速釋放技能。通常情況下，怒氣上限更高的名將更適合站在前排。例如，步非煙（200怒氣上限）相比樊梨花（100怒氣上限），更需要通過(guò)受擊來(lái)增加怒氣。

橙將

**單體陣容推薦：** 長(zhǎng)孫無(wú)忌、竇線娘、荊十三娘、王伯當(dāng)、聶隱娘

**群3陣容推薦：** 何仙姑、徐茂公、平陽(yáng)公主、魚(yú)玄機(jī)

**群6陣容推薦：** 步非煙、樊梨花、何仙姑、徐茂公（目前橙將中群6武將較少，因此可以暫時(shí)用群3武將如何仙姑或徐茂公進(jìn)行替補(bǔ)，適合前期過(guò)渡使用）

**橙將圖鑒：**

紅將

- **單體陣容：** 空空兒、虬髯客、單雄信（在紅將中，單體輸出強(qiáng)度相對(duì)有限?？湛諆哼m合PK，虬髯客啟動(dòng)速度較慢，而單雄信的技能可攻擊3個(gè)目標(biāo)）。當(dāng)前單體輸出的王者仍是七日盛典贈(zèng)送的5星長(zhǎng)孫無(wú)忌，金將以下無(wú)人能敵。

- **群3陣容：** 楊玉環(huán)、紅拂女、秦瓊、顏真卿

群6陣容：柴紹（擁有紅將的外觀和金將的實(shí)力，具備他就能強(qiáng)力推進(jìn)關(guān)卡）、葉法善

紅將圖鑒：

金將

單體陣容：李世民（單體攻擊T0級(jí)別），宇文成都、李白

群3陣容：武則天（全能名將，適用于單體、群3、群6，技能優(yōu)先攻擊高血量敵人，平衡血量消耗）、李元霸

群6陣容：杜甫、上官婉兒

金將圖鑒：

上述總結(jié)了各類(lèi)名將中在推進(jìn)關(guān)卡方面表現(xiàn)突出的，陣容搭配并非固定，還會(huì)受到主內(nèi)功和主外功培養(yǎng)路線的影響。例如，若主內(nèi)功發(fā)展（橙裝、金裝、晶石都主要提升內(nèi)功），在紅將群3陣容中，橙將何仙姑會(huì)比紅將秦瓊和顏真卿更為強(qiáng)大。少俠們需要在游戲中自行驗(yàn)證和理解。

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游戲特色

“麻麻，麻麻，你快瞧呀……老師來(lái)了，老師真的來(lái)了，還端著香噴噴的菜菜向我們走來(lái)呢！”“粑粑，粑粑，我們馬上就要開(kāi)飯飯啦…你快看，老師正端著美味的菜菜朝這邊走來(lái)呢！”

“哇，終于等到開(kāi)飯的時(shí)刻了，好開(kāi)心能夠吃到飯飯啦~”“菜菜，快快飛到我的小嘴巴里來(lái)吧，我要張開(kāi)大口把你一口吞掉，啊嗚~”

“啊嗚，啊嗚，我也要把你們都統(tǒng)統(tǒng)吃掉……嗯，這味道真是太美妙了…”“……”在寬闊的操場(chǎng)上，小朋友們端端正正地坐在坐位上，當(dāng)看到老師們手捧著色香味俱全的前菜緩緩向他們走來(lái)時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都興奮得手舞足蹈，小手更是激動(dòng)地指向老師們的方向，滿(mǎn)心歡喜地期待著能夠立刻大快朵頤。

一旁的家長(zhǎng)們雖然內(nèi)心也充滿(mǎn)了欣喜，但表面上依然保持著鎮(zhèn)定，同時(shí)溫柔地安撫著自家那些蠢蠢欲動(dòng)、按捺不住的小家伙們：“寶貝，乖乖坐好哦，不要著急，飯飯馬上就來(lái)啦…”

但遺憾的是……這樣的安撫，并沒(méi)有太大的效果。孩子們完全沉浸在對(duì)美食的渴望中，壓根沒(méi)有理會(huì)家長(zhǎng)們的話(huà)語(yǔ)。

畢竟，在美食的誘惑面前，孩子們哪里還顧得上那么多呢！好在，端著各式前菜而來(lái)的老師們，見(jiàn)此情景，都不約而同地拿出了她們的“秘密武器”，笑瞇瞇地望著各自負(fù)責(zé)餐桌前那些興奮得幾乎要跳起來(lái)的小朋友們，溫柔地勸誡道：“小朋友們，都要乖乖坐好哦，不然的話(huà)，老師可就不把美味的菜肴放在你們的餐桌上了哦…”

一聽(tīng)這話(huà)，擔(dān)心錯(cuò)過(guò)美味佳肴的小朋友們立刻收斂起雀躍的神情，規(guī)規(guī)矩矩地坐回了自己的座位上。老師們適時(shí)地給予了溫馨的贊揚(yáng)：“嗯，大家都是乖巧的好孩子，那現(xiàn)在，老師就把這些美食呈獻(xiàn)給大家吧，希望你們吃得開(kāi)心哦…”

話(huà)落。老師們小心翼翼地將一道道精美的前菜逐一擺放在餐桌上。前菜共有六道，分別是鹵鵝、鹵牛肉，虎皮花生、醬黃瓜，香酥蘋(píng)果、涼拌豬耳朵。

菜肴剛一亮相，便立刻成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。尤其是那盤(pán)香酥蘋(píng)果，其清新的果香與耀眼的金黃色澤，瞬間吸引了小朋友們的注意。

這道源自滿(mǎn)漢全席的經(jīng)典之作，雖看似簡(jiǎn)單，實(shí)則內(nèi)涵豐富，遠(yuǎn)非一般的水果拼盤(pán)可比。其制作過(guò)程極為考究，需先將蘋(píng)果細(xì)心去皮、去核、切塊，再裹上一層薄薄的蛋液，最后投入熱油中炸至金黃酥脆。