游戲特色
白聞言面色不變，鄭重的說(shuō)道：“主公，在訓(xùn)練那一刻，我們便已經(jīng)做好了死亡的準(zhǔn)備。人注定要死，與其老死在床上，戰(zhàn)死沙場(chǎng)才是一個(gè)武士該有的死法?！?/p>
理查看了眼他身后的狼人士兵，這些狼人士兵如同兵俑一般森嚴(yán)肅穆，一股名為意志的光輝籠罩在他們的身上。“能活著還是活著好。”理查拍了拍白的肩膀，“過(guò)兩天會(huì)有人過(guò)來(lái)給您們進(jìn)行混血手術(shù)。我記得你們修行法中，有專門對(duì)于意志的訓(xùn)練是吧?！?/p>
白點(diǎn)了點(diǎn)頭：“您記得不錯(cuò)，武士的修行法中存在很多關(guān)于意志的歷練。這可以讓我們?cè)诿鎸?duì)惡鬼兇獸之時(shí)，依舊能保持揮刀的膽魄?！?/p>
“混血之后你們可以加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，如果成效顯著，就總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)交給地精那邊?！薄爸鞴?，怎樣才算是成效顯著？”
理查有些神秘的笑了笑：“等你們混血之后，你自會(huì)知道。”……處理完軍團(tuán)的事情，理查又來(lái)到了地精世界，下達(dá)了第二座浮空城的建設(shè)命令，并順帶在一場(chǎng)慶典中現(xiàn)身，刷了一波信仰。然后便是吸收浮空城研究所，乃至整個(gè)地精世界這些年的研究成果。
奇跡教堂深處，一間隱于地下的圖書(shū)館。在這里，龐大的書(shū)架如同樹(shù)林般茂密。書(shū)架上的書(shū)籍，每一本都是特質(zhì)的附魔皮革制成，以確保其能萬(wàn)年不朽。而在附魔的基礎(chǔ)上，這些書(shū)本還都被神官所賜福，以確保其中的知識(shí)不會(huì)被污染或者施加了什么詛咒。
這些書(shū)本是地精世界上千億地精指揮的結(jié)晶，他們?cè)敿?xì)記錄了從奇跡修會(huì)掌權(quán)到現(xiàn)在，地精中產(chǎn)生的所有技術(shù)。以及奇跡修會(huì)未掌權(quán)前，兩大教會(huì)所擁有技術(shù)的詳細(xì)資料。
而在這些書(shū)架之間，一身黑袍的理查正在貪婪的閱讀。即使理查已經(jīng)成為了大巫師，但在研究方面，他依舊比不過(guò)一整個(gè)世界的聰明人。
百年的時(shí)間中，地精世界誕生了諸多新的煉金技術(shù)。這些技術(shù)從新的煉金陣，再到某種煉金機(jī)器的研發(fā)，亦或者某個(gè)公式定理的發(fā)現(xiàn)，可以說(shuō)包羅萬(wàn)象。
而這其中，有相當(dāng)一部分是理查都不曾知曉的知識(shí)。理查雖然也算是博學(xué)之人，靠著商會(huì)帶來(lái)的豐厚魔精，他想要的大部分知識(shí)都能找到。但當(dāng)這些知識(shí)和一整個(gè)世界，上千億個(gè)生靈中所有聰明人百年來(lái)的總和相比，依舊有些微不足道。
游戲亮點(diǎn)
“真是強(qiáng)大??！”【異界伐由】道?！奥曇糁_(dá)到這種程度，簡(jiǎn)直就像是賜福一樣！”【異界蘇利耶】感慨道。
“是?。 薄井惤绶悄恰康?。他剛剛體會(huì)過(guò)那聲音之力加持的感覺(jué)，他的力量好像在不斷替身。那種感覺(jué)真是太美好了！
天神們不由晃了晃頭。“欸！”這時(shí)候，【異界因陀羅】倏地靈光一閃，開(kāi)口道：“你們說(shuō)這種力量，是不是這位大神為我們所創(chuàng)造的陣法！”
話音一蘿卜，天神們頓時(shí)眼前一亮。陣法嗎？竟然如此強(qiáng)大！唰！唰！唰！這一刻，天神們不由眸光一凝，齊齊看向了如意神樹(shù)的方向，如今這遠(yuǎn)處的如意神樹(shù)金光燦燦，正隨著微風(fēng)輕輕晃動(dòng)，金色樹(shù)葉碰撞，發(fā)出叮叮噠噠的清脆之聲。
游戲玩法
舉例子“代表”，外交單位發(fā)言人就說(shuō)，“美方毫無(wú)根據(jù)地對(duì)我國(guó)應(yīng)試教育進(jìn)行批評(píng)，是膚淺的，是惡劣的。美方帶著有色……美方記者舉了許多天才學(xué)生的例子，那么我方也舉一個(gè)中方天才的代表：顧陸。”
來(lái)自美利堅(jiān)又又又又對(duì)華夏憑空捏造事實(shí)的批評(píng)，發(fā)言人在記者會(huì)上的回應(yīng)。實(shí)際上，美方又想拿快樂(lè)教育糊弄人，還說(shuō)了自己國(guó)家的某某科研天才什么的。而中方提到顧陸，一方面是為保護(hù)科研天才，另一方面顧陸的戰(zhàn)績(jī)，在任何情況下都不會(huì)落下風(fēng)。
郭大法講述完反問(wèn)，“大顧老師，你覺(jué)得這種情況下，國(guó)內(nèi)宣傳方面可能會(huì)在你的投資作品上使絆子嗎？”“同理，漢服協(xié)會(huì)也是，如果大顧老師加入，頂破天也不過(guò)審核延遲，審核單位敢打回來(lái)么？”郭大法說(shuō)。
評(píng)測(cè)
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