游戲特色

而在另一邊，被修斯丟回雜志的學(xué)生嘿嘿笑了起來(lái)，惹得旁邊的兩位留校舍友好奇圍觀過(guò)來(lái)，“什么東西啊，安東尼那么好脾氣都生氣了？”

“過(guò)來(lái)看看就知道了?！彼麎男χ央s志放在桌上，供給舍友們觀看?！拔业难劬Γ　薄懊妨值暮影?，這什么東西？”

“太離譜了，太離譜了，怪不得安東尼生氣，這玩意太辣眼睛了！”“不行，不能只惡心我們，得傷害其他人！”

而這樣的共享精神在霍格沃茨是從來(lái)不缺的，甚至比當(dāng)初的一段傳奇都來(lái)的迅速——當(dāng)然，伴著的也是一陣惡心和魔咒的反擊。

對(duì)有些學(xué)生來(lái)說(shuō)，這玩意破壞力堪比惡咒了，被惡心完后當(dāng)然是要報(bào)復(fù)回來(lái)，甚至還有報(bào)復(fù)社會(huì)專(zhuān)門(mén)去訂閱的。尤其是留校的那些家伙，給回家的舍友送一份復(fù)活節(jié)的溫暖簡(jiǎn)直不要太嗨了些。

而同樣的把戲也隨著回家的學(xué)生流行在了外邊的魔法界——畢竟這玩意的殺傷力堪比吼叫信，偏偏還沒(méi)有施法跡象，實(shí)在是太適合了些。

它甚至傳到了教授們耳朵之中，并成功的污染了教授們的精神世界。至于安德魯為啥知道——因?yàn)辂湼窠淌跊](méi)收了兩本惡作劇用雜志，并且罕見(jiàn)的沉默了許久，沒(méi)有做出任何評(píng)價(jià)來(lái)。

關(guān)于里邊的內(nèi)容，他也實(shí)在是不便多談，默契的和突然留校并來(lái)辦公室辦公的鮑勃對(duì)視了一眼，從彼此神情之中讀出‘臥槽你也看過(guò)這玩意？’的神色之后，就再也沒(méi)做任何交流了。

但出乎預(yù)料的是，教授沒(méi)有提出封禁此書(shū)或者別的什么措施——而之所以沒(méi)收也單純是那兩個(gè)倒霉蛋是韋斯萊家雙胞胎…

反正安德魯是事后得知的，那兩個(gè)家伙試圖把雜志換個(gè)封面塞進(jìn)圖書(shū)館去，被平斯夫人當(dāng)場(chǎng)逮捕，然后閱讀后沉默的喊來(lái)了麥格教授。

游戲亮點(diǎn)

這是，草木枯榮歸炎土，二十五重爆破拳！天穹之上，幽云翻騰，似是怒?？駠[，滾滾黑云如山，卓顯著一位真人的憤怒。

但地面上，安靖卻怡然無(wú)懼，太白戰(zhàn)鎧半虛半實(shí)，浮現(xiàn)在他身后，少年本人雙手抱胸，抬頭冷視天空，而戰(zhàn)鎧卻對(duì)天上，做出了勾了勾手指的動(dòng)作。

【但……不是龍的話，它又是什么呢？】安千山向來(lái)都是相信安靖的，不過(guò)他心相當(dāng)大，哈哈一笑就渾不在意：【無(wú)所謂了，龍本來(lái)也是諸多靈獸形象的縫合怪，我看這小東西縫的也不少，就算不是龍也是差不多的東西】

【總之，我這次過(guò)來(lái)就是想要問(wèn)問(wèn)，養(yǎng)這種靈獸需要怎么調(diào)配飼料，又要注意一些什么問(wèn)題??？】“這個(gè)簡(jiǎn)單，我稍后請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士過(guò)來(lái)看看情況。”

游戲玩法

陸恒簡(jiǎn)單的講解了一下這個(gè)技能的效果，推薦蘇沐雨這個(gè)技能。蘇沐雨認(rèn)真聽(tīng)完之后，心里已經(jīng)認(rèn)準(zhǔn)這個(gè)技能，點(diǎn)頭答應(yīng)：“好，我喜歡這個(gè)技能?！?/p>

“那好，明天就通知廖正宏把技能晶核發(fā)過(guò)來(lái)。另外，特戰(zhàn)隊(duì)用得上的晶核，也一起調(diào)過(guò)來(lái)好了。”陸恒用筆在清單上做個(gè)記號(hào)，然后繼續(xù)往下看。

蘇沐雨也跟著一起看，一邊看一邊分析：“我剛才看到一個(gè)……嗯，就是這個(gè)【風(fēng)洞】，留給簡(jiǎn)晴是不是很合適？”

評(píng)測(cè)

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