游戲特色

采訪者會(huì)把預(yù)設(shè)的幾個(gè)問(wèn)題先告訴他，讓他心里有個(gè)底，然后在采訪的時(shí)候，根據(jù)提問(wèn)回答就行了。雖然一個(gè)是地方報(bào)社，一個(gè)是總臺(tái)節(jié)目，但喬喻覺(jué)得過(guò)程是大差不差的。田導(dǎo)讓他提前過(guò)去，大概率是負(fù)責(zé)采訪的記者已經(jīng)聯(lián)系上了導(dǎo)師，把問(wèn)題發(fā)給他了。

但喬喻覺(jué)得他其實(shí)不需要害怕說(shuō)錯(cuò)話。全世界對(duì)于未成年人的容忍度都是很高的。而他還不到十八歲，一句“他還是個(gè)孩子”，輕罪都能免了，說(shuō)錯(cuò)兩句話，更應(yīng)該不會(huì)有人跟他計(jì)較。

唯一可惜的是，未成年的擋箭牌只能再用八個(gè)月了。每次想到這個(gè)事喬喻就有種悵然若失的感覺(jué)。時(shí)間真是過(guò)的太快了，一晃眼，他竟然都快成年了！不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，對(duì)于其他數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō)，大概都在期待著喬喻趕緊成年，不然一對(duì)比，就顯得好像大家都是廢物。

總之雖然田言真專門(mén)打來(lái)了一個(gè)電話讓他早點(diǎn)起床，但喬喻還是懶懶的先拿起手機(jī)瞄了眼。昨天的微信一如既往的熱鬧。

從普林斯頓官方網(wǎng)站發(fā)布官方聲明，認(rèn)證了他的論文通過(guò)審稿人審核之后，他的微信一直都很熱鬧。一堆人都冒了出來(lái)，但似乎昨天尤其熱鬧，因?yàn)榫瓦B曾經(jīng)十三班的班級(jí)群都在不停的@他。

這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個(gè)事，但他們都刷到了外交發(fā)言人對(duì)他的評(píng)價(jià)……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時(shí)，他們跟喬喻的一系列交集。

“媽的，我跟班上那些傻逼說(shuō)喬喻當(dāng)年還幫我寫(xiě)過(guò)檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來(lái)幫我做個(gè)證?。　?/p>

“寫(xiě)過(guò)檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請(qǐng)假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫(xiě)的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個(gè)你們都沒(méi)有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時(shí)隨手寫(xiě)的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒(méi)好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。

游戲亮點(diǎn)

這批技能晶核是普蘭塔家族收集的資源，A級(jí)的技能晶核只有106枚。并不是說(shuō)普蘭塔家族只經(jīng)手過(guò)這么多A級(jí)晶核，而是還留有這么多枚。

畢竟晶核是消耗品，不會(huì)長(zhǎng)期留在手里，而是用來(lái)收買(mǎi)、培養(yǎng)異能者。普蘭塔家族大部分的晶核資源，都用來(lái)養(yǎng)圓桌騎士了，不然圓桌騎士也不可能成為世界十大異能傭兵組織之一。

而這枚【介質(zhì)掌控】之所以沒(méi)有分配下去，應(yīng)該是普蘭塔家族也不知道這枚晶核的真正用處。畢竟這是一個(gè)沒(méi)有攻擊效果的技能，技能效果也不好理解。

陸恒卻知道這個(gè)技能，其實(shí)可以歸類(lèi)進(jìn)空間系。沒(méi)有錯(cuò)，可以歸類(lèi)進(jìn)空間系。技能晶核的種類(lèi)太多了，有時(shí)候并沒(méi)有嚴(yán)格的分類(lèi)。

游戲玩法

少年瘦弱，皮膚微黃，像是生了什么病。和記憶中的小胖子完全不搭邊。周冷隱隱記起這張面孔，道：“我來(lái)之前，跟萬(wàn)叔打過(guò)招呼?！?/p>

“我爸說(shuō)過(guò)，咱小時(shí)候還見(jiàn)過(guò)面。我叫萬(wàn)黎平。”少年露出害羞的笑容。周冷點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“我叫周冷。來(lái)這里想買(mǎi)一些冒險(xiǎn)用的東西，順便處理一些……雜物?！?/p>

“好，您先坐。要什么列出清單，我去后面?zhèn)}庫(kù)取。沒(méi)有的話，您可以留下地址，或者約定好時(shí)間來(lái)取?！比f(wàn)黎平說(shuō)著出來(lái)泡茶。

評(píng)測(cè)

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