游戲特色
這種情況,在萊茵鋼鐵推出那幾款大型無(wú)人機(jī)之后,更是將二者之間的差別,拉到了一個(gè)恐怖的地步?,F(xiàn)在讓自己去管理固定翼無(wú)人機(jī)的研發(fā)和制造團(tuán)隊(duì)……
那等同于是讓一個(gè)門外漢,去指導(dǎo)內(nèi)行……他有心想拒絕,但是,他更清楚林語(yǔ)。林語(yǔ)會(huì)在這個(gè)時(shí)候選他,讓他去當(dāng)固定翼無(wú)人機(jī)研發(fā)的主將,那就說(shuō)明林語(yǔ)曾經(jīng)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
并且在他的心中已經(jīng)有了答案。思慮片刻,黃天海輕聲問(wèn)道:“廠長(zhǎng),你考慮過(guò)這其中的利害關(guān)系嗎?”“沒(méi)什么利害關(guān)系!”林語(yǔ)輕輕搖頭,先否定了黃天海的話,接著又補(bǔ)充道:
“這兩年,你的協(xié)調(diào)管理能力我都看在眼里?!薄罢{(diào)你去固定翼無(wú)人機(jī)那邊,是因?yàn)榻酉聛?lái)的時(shí)間里,我們需要開(kāi)發(fā)固定翼的預(yù)警機(jī),高超音速偵察機(jī),還有救災(zāi)無(wú)人機(jī),通訊無(wú)人機(jī)?!?/p>
“項(xiàng)目很多,需要有一個(gè)協(xié)調(diào)管理能力很強(qiáng)的人,來(lái)協(xié)調(diào)管理這些項(xiàng)目?!薄半m然你搞的是旋翼,但你懂最基本的原理,再加上你的管理協(xié)調(diào)能力,你來(lái)充當(dāng)這個(gè)總負(fù)責(zé)人,非常不錯(cuò)?!?/p>
“說(shuō)說(shuō)你的意見(jiàn)?!鞭k公桌前的黃天海咬著嘴唇,在猶豫,在思考。十幾分鐘過(guò)去,他雙手猛地按到辦公桌上,咬著牙,大聲說(shuō)道:“我去!”
他話音剛落,一份萊茵鋼鐵內(nèi)部的紅頭文件,就被林語(yǔ)隨手甩到他眼前。而紅頭文件的內(nèi)容,正是一份調(diào)令。把調(diào)令丟給黃天海,林語(yǔ)長(zhǎng)身而起,拍拍屁股上不存在的灰塵,說(shuō)道:“15天時(shí)間,交接好你手里的工作,到蘭陵報(bào)到。”
“研究生院那邊,我這邊會(huì)去找圣馬家溝的院長(zhǎng)協(xié)調(diào),你覺(jué)得合適的學(xué)生,也可以直接帶過(guò)去。”“我呢,就先走了!”
又伸手拍了拍黃天海的肩膀,林語(yǔ)繞過(guò)他,出了辦公室,轉(zhuǎn)頭走向樓梯間?!R茵鋼鐵,林語(yǔ)家里。陸琳左手捧著育兒知識(shí),右手端著一盤餃子,對(duì)著育兒知識(shí)上的內(nèi)容念叨兩句,右手就拿起一個(gè)餃子,蘸一點(diǎn)醋,然后塞進(jìn)嘴里。
不多時(shí),一盤餃子吃完,而她手中的育兒知識(shí)只看了一頁(yè)。將手中的書扔到一邊,她站起身,緩緩走向坐在沙發(fā)上的奶奶,伸手把自家奶奶抱在懷中,柔聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn):
游戲亮點(diǎn)
宋延面露欽佩,贊道:“不愧是族長(zhǎng)!”唐嘯宣哈哈笑了起來(lái),看向旁邊的寧心老祖,笑道:“瞧瞧,瞧瞧,一定是老怪轉(zhuǎn)世,不會(huì)錯(cuò)了,哈哈?!?/p>
寧心老祖也無(wú)語(yǔ)地看向宋延,道:“好啦,現(xiàn)在你要做的事,族長(zhǎng)也答應(yīng)了,你該收了心,隨我在此間修煉了吧?”
宋延道:“老祖,給我五年時(shí)間,五年后,我老老實(shí)實(shí)在您身邊,不破神嬰不出關(guān)!可若是您不給我這五年,我心難收!”
他心有計(jì)較。五年出手,若是還不能把魔僧拿下,那就說(shuō)不明他干不過(guò)魔僧。而此間,他也必然暴露了身份,這時(shí)候跑到寧心老祖身邊,正好讓寧心老祖給他當(dāng)保鏢。
游戲玩法
“就小小的熬夜,還沒(méi)通宵,就已經(jīng)這樣了。以前連續(xù)兩天不睡覺(jué),一樣神采奕奕?!鳖欔憦?qiáng)打精神去陸教授那邊報(bào)告。
學(xué)校人來(lái)人往,陸教授是中文系主任,辦公室他去過(guò)好多次了?!啊秮?lái)自新世界》挺不錯(cuò)的,老師占你一個(gè)便宜,捐給漢語(yǔ)推廣項(xiàng)目1000冊(cè)?!标懡淌谡f(shuō)。
嗯?等等,好像有點(diǎn)不對(duì),顧陸說(shuō),“捐給漢語(yǔ)推廣項(xiàng)目?”“之前漢教英雄的項(xiàng)目你不是也參加了嗎?都是國(guó)家在海外推廣漢語(yǔ)以及中華文化的分支項(xiàng)目?!标懡淌谡f(shuō),“近期你的新作在東南亞人氣頗高,老師作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,占你一個(gè)便宜,決定征用《來(lái)自新世界》為推薦書目?!?/p>
評(píng)測(cè)
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