游戲特色

但問題，就在時(shí)間上，自己余下的時(shí)間，其實(shí)還算挺充裕，但這充裕是相對(duì)的，因?yàn)樽约褐荒軄淼眉叭ゾ仍粋€(gè)同伴。

自己不去，三個(gè)同伴都有生命危險(xiǎn)。自己三選一，能大概確保一個(gè)安全。有危險(xiǎn)，不一定就會(huì)死。他忽然感到慶幸，自己提前幫譚文彬補(bǔ)上了那一塊短板，要不然，在這種對(duì)方率先發(fā)動(dòng)的局面下，譚文彬的死局，是最大的。

自己眼下的局面就會(huì)變成，潤生和陰萌有生命危險(xiǎn)，譚文彬大概會(huì)沒生命體征?，F(xiàn)在，三個(gè)同伴的生命，至少是個(gè)概率學(xué)，有高有低，可以擲骰子決定結(jié)果。

拿同伴的命去做賭博，這是一件很殘酷的事。他們，都是李追遠(yuǎn)精心栽種下來的固沙草，無論哪一棵枯死，都將對(duì)李追遠(yuǎn)的病情造成打擊。

可身處于團(tuán)隊(duì)決策位，又必須要做出這樣冰冷的決斷。不過，同樣的事，換個(gè)角度來想，就能收到不同的效果。李追遠(yuǎn)右手繼續(xù)抓著兩片樹葉，左手忍不住摸了摸自己臉。

自己，居然也會(huì)開始換位思考了，是為了解決內(nèi)心的負(fù)罪感么？我居然……有這種情緒了。和阿璃一樣，自己的病情，也是在好轉(zhuǎn)中。

有時(shí)候，連本人，都會(huì)疏忽掉這種悄無聲息的變化，直到忽然發(fā)現(xiàn)的那一刻，自我驚訝。李追遠(yuǎn)繼續(xù)行進(jìn)，這會(huì)兒距離學(xué)校寢室還有一段距離，這是必須要走的路，正好拿來思考決斷。

少年的視角里，自己身前出現(xiàn)了潤生的身影，他習(xí)慣性站在自己身前，身側(cè)則出現(xiàn)了陰萌的身影，她每次都站在自己側(cè)面。

背后，也傳來了腳步聲，那是次次保護(hù)自己后背的譚文彬。譚文彬一直覺得他自己實(shí)力最弱，所以不去搶正面和側(cè)面，留在后頭，至少可以給小遠(yuǎn)哥充當(dāng)一下后方偷襲出現(xiàn)時(shí)的肉墊。

李追遠(yuǎn)開口問道：“三選一，救哪一個(gè)？”沒有人回答?！按蠹摇倍荚诟钭愤h(yuǎn)，繼續(xù)前進(jìn)。少年左手接過一片樹葉，沒急著做出決斷，而是右手拿著最后一片樹葉晃了晃。

游戲亮點(diǎn)

但我要用到的部分，要走的路，跟那些正常的大學(xué)生肯定不一樣。我按照正常的課程走，會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。”“你想讓我?guī)湍阋?guī)劃一個(gè)合適的學(xué)習(xí)路線？”

“對(duì)對(duì)對(duì)，就這個(gè)?！睖匮蕴鹩沂?，亮出來解厄水官箓：“這是去年獲得的天賜寶箓，我不能修道，正常的開發(fā)路線，我走不了，但是想要用到一些東西，能發(fā)揮效果，就必須得學(xué)氣象學(xué)?！?/p>

溫言大致說了一下自己的需求。不要求精通，甚至不要求考試能考七八十分，能看懂有解說的答案就行。課程盡量縮減，耗時(shí)盡量少。

教授聽著溫言的要求，思索了一下，打開電腦，然后找出來一堆大學(xué)里的課程安排?！澳悴恢钡脑挘颐魈煸俳o你，我找人問問，氣象學(xué)，我也不太了解。

游戲玩法

體力也全部恢復(fù)了過來，剛才經(jīng)歷的戰(zhàn)斗仿佛是一場(chǎng)幻覺。徐文紀(jì)的身影也縮小，來到了林奇的面前，只見在他的手中凝聚出了緩緩凝聚出了一個(gè)通體赤金色的獎(jiǎng)杯。

上面雕刻著他身穿作戰(zhàn)服，單手持槍的帥氣模樣。“林奇同學(xué)，恭喜你擊敗韓振，走到了冠軍的位置?！薄鞍l(fā)布一下你的冠軍感言吧！”

徐文紀(jì)將獎(jiǎng)杯遞給林奇后，和藹地說道，越看林奇越發(fā)的滿意。林奇接過獎(jiǎng)杯，環(huán)顧一圈接近兩百萬人的觀眾席。

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