游戲特色
“況且,小顧你和其他作家不同,國(guó)家方面肯定是同意的,至于要是圈內(nèi)人說(shuō)什么,那就讓他們說(shuō)去吧,吃不到葡萄,自然要說(shuō)葡萄酸?!标懡淌谡f(shuō)。
“一千冊(cè)夠嗎?”顧陸問(wèn)?!巴耆銐蛄?。”陸教授說(shuō)。實(shí)話實(shí)說(shuō),有好處肯定要照顧自己人,并且如果顧陸不是本身在官方那邊關(guān)系這么好,他推薦了也辦不成。
從主任辦公室走來(lái),顧陸轉(zhuǎn)身就把消息告訴給簡(jiǎn)社長(zhǎng)。而簡(jiǎn)社長(zhǎng)大手一揮,表示直接以出版社的名義捐贈(zèng)。來(lái)學(xué)校就有好消息,顧陸腦子清醒了很多。
午餐就在學(xué)校的食堂吃的,吃過(guò)清華和北大以及北影食堂顧陸,進(jìn)行一個(gè)小小的點(diǎn)評(píng),北影最好吃,特別是酸湯肥牛真不錯(cuò)!下午,有個(gè)姓沙的中年人拜訪他,來(lái)學(xué)校拜訪??礃幼硬幌裼浾吆妥悦襟w。
經(jīng)過(guò)自我介紹,他稱呼自己是作家兼?zhèn)鹘y(tǒng)文化推廣人。作家的身份是扎實(shí)可查的,寫(xiě)過(guò)三四本暢銷書(shū)(5萬(wàn)),銷量最高的沖到了十萬(wàn)冊(cè)。
同時(shí)他致力于推廣漢服文化?!盀槭裁捶且覓烀俊鳖欔懺尞惖乜粗矍暗闹心耆?,他貌似和這件事一點(diǎn)也不相關(guān)。
“……因?yàn)槿绻櫪蠋熆蠏烀?,或是主?dǎo),那么漢服文化推廣協(xié)會(huì)就能成立?!鄙迟谡f(shuō)。按照沙仝的說(shuō)法,國(guó)家只允許市級(jí)的漢服文化協(xié)會(huì)成立,省級(jí)的以及更高的,審核不通過(guò)的。
而促成這個(gè)原因的是,已有華夏傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì),這個(gè)協(xié)會(huì)就有漢服促進(jìn)分會(huì),但……作用太小了。這是好聽(tīng)的說(shuō)法,用個(gè)不文雅的表達(dá)方式再說(shuō)一遍,占著茅坑不拉屎。
沙仝2009年就開(kāi)始搗鼓這件事,屢戰(zhàn)屢敗,沙仝才想來(lái)扯虎皮。而為什么是顧陸這張虎皮呢?“按照你的說(shuō)法,你拉了粵省作協(xié)主席入局,前面都失敗了?!鳖欔憫岩傻貑?wèn),“我參加就能成功?”
“顧陸老師,你千萬(wàn)別妄自菲薄,您參加成功概率那是無(wú)限接近于100%。況且顧老師曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《華夏憑什么民族自信》這篇雄文,足以證明顧老師對(duì)漢服是有研究的?!鄙迟谡f(shuō),“萬(wàn)事俱備,只欠顧老師?!?/p>
游戲亮點(diǎn)
驚悚的聲效過(guò)后,外婆那張臉又變得慈祥起來(lái)。“什么臟東西,凈是胡說(shuō)八道?!蓖馄判αR道:“我們這些愚婦相信那些東西也就算了,你一個(gè)大學(xué)生也信這些?那你這書(shū)不是白讀了?”
許紅豆訕訕一笑,“我也不信啊,但最近這事實(shí)在是有點(diǎn)太奇怪了。”“多半就是自己疑神疑鬼鬧的?!蓖馄拍每椕€的長(zhǎng)針在她腦門(mén)上戳了一下,“好好休息放松兩天,馬上就會(huì)好的?!?/p>
“嗯。”許紅豆莞爾一笑,直接抱住了外婆的胳膊,“還是你這里好?!薄斑?,當(dāng)年是誰(shuí)要死要活,非要去城里念書(shū)工作的?”外婆調(diào)侃道。
“我那不是不懂事嗎。”許紅豆訕笑道“真正出去見(jiàn)識(shí)過(guò)了,才知道誠(chéng)實(shí)其實(shí)也就那么回事,每天的生活節(jié)奏實(shí)在太快了,從睜眼到閉眼都在忙,就跟趕著去投胎似的?!?/p>
游戲玩法
溫馨首先夸獎(jiǎng),“太棒了!晴晴的實(shí)力本來(lái)就很強(qiáng),再加上安總你布置的這種場(chǎng)景,簡(jiǎn)直是太棒了!”溫馨繼續(xù)說(shuō)著,“這一支《明月幾時(shí)有》,我覺(jué)得完全超越了《穿越千年的浮光》。”
“晴晴,我好羨慕你??!”溫馨故意表達(dá)了羨慕之情。這就是溫馨聰明的地方,她沒(méi)有明說(shuō),但已經(jīng)表達(dá)清楚了自己的意思,并且這種不直接的試探為雙方的留下了轉(zhuǎn)圜余地。
安無(wú)恙聽(tīng)懂了溫馨的意思,但他有自己的考量。講道理來(lái)說(shuō),夏雨晴已經(jīng)用過(guò)了‘滿船清夢(mèng)壓星河’的場(chǎng)景,再讓溫馨和鹿漫漫,還有縱春艷她們用一下也沒(méi)有關(guān)系。
評(píng)測(cè)
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