游戲特色

“……因?yàn)槿绻櫪蠋熆蠏烀?，或是主?dǎo)，那么漢服文化推廣協(xié)會(huì)就能成立?！鄙迟谡f(shuō)。按照沙仝的說(shuō)法，國(guó)家只允許市級(jí)的漢服文化協(xié)會(huì)成立，省級(jí)的以及更高的，審核不通過(guò)的。

而促成這個(gè)原因的是，已有華夏傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)，這個(gè)協(xié)會(huì)就有漢服促進(jìn)分會(huì)，但……作用太小了。這是好聽(tīng)的說(shuō)法，用個(gè)不文雅的表達(dá)方式再說(shuō)一遍，占著茅坑不拉屎。

沙仝2009年就開(kāi)始搗鼓這件事，屢戰(zhàn)屢敗，沙仝才想來(lái)扯虎皮。而為什么是顧陸這張虎皮呢？“按照你的說(shuō)法，你拉了粵省作協(xié)主席入局，前面都失敗了?！鳖欔憫岩傻貑?wèn)，“我參加就能成功？”

“顧陸老師，你千萬(wàn)別妄自菲薄，您參加成功概率那是無(wú)限接近于100%。況且顧老師曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《華夏憑什么民族自信》這篇雄文，足以證明顧老師對(duì)漢服是有研究的?！鄙迟谡f(shuō)，“萬(wàn)事俱備，只欠顧老師?！?/p>

有點(diǎn)夸張，顧陸有點(diǎn)想撓頭，好癢，糟糕難不成是要長(zhǎng)腦子了？“我先考慮一下，加入一個(gè)協(xié)會(huì)的事也不小，我具體要想想?！鳖欔懻f(shuō)，他今天腦子轉(zhuǎn)得有點(diǎn)慢。當(dāng)然再慢也不會(huì)隨便答應(yīng)什么事，回家打電話和郭哥商量一下。

“沒(méi)問(wèn)題，顧老師好想，慢慢想，我十年都等了。”沙仝說(shuō)，“我可以把如果協(xié)會(huì)成立，會(huì)做什么事做成表格發(fā)給顧老師您?！?/p>

“目前影視劇的漢服，都不能講形制，特別多的倭國(guó)風(fēng)格。肯定是要抵制的！”沙仝沒(méi)忍住說(shuō)出了當(dāng)前比較緊急的計(jì)劃。

“好的，我會(huì)好好想想?！鳖欔扅c(diǎn)頭?！澳穷欔懤蠋?，晚飯吃了嗎？我請(qǐng)您吃頓飯？”沙仝又說(shuō)?！安挥?，昨晚沒(méi)睡好，準(zhǔn)備回家休息。”顧陸婉拒。

也確實(shí)是實(shí)話，和沙仝告別，顧陸就沒(méi)回學(xué)校，乘坐網(wǎng)約車(chē)往家走。車(chē)上——哦對(duì)了，差點(diǎn)忘記了，來(lái)瞅瞅在嗶哩嗶哩有沒(méi)有什么二創(chuàng)。在車(chē)上暈暈乎乎的顧陸，腐朽的大腦中突然蹦跶出了一個(gè)想法，倒是為身體增添了驅(qū)動(dòng)力，顧陸打開(kāi)手機(jī)。

江林的思緒被打斷，田大恒跑過(guò)來(lái)拱手行禮后，這才發(fā)現(xiàn)他臉色不太好看，便問(wèn)道：“大人這是怎么了？好似心情不暢？”

游戲亮點(diǎn)

或許真正見(jiàn)到班基拉斯，才有機(jī)會(huì)利用影響力點(diǎn)數(shù)，進(jìn)行更多的糾正和情報(bào)獲??！“謝謝主播，精靈中心馬上到了，那就不打擾你了！”

“嗯嗯，也很感謝你給我提供直播的素材……謝謝老方的禮物，哎，太客氣了！”很快，連線結(jié)束。其實(shí)葉銀川剛剛，也是從幼基拉斯和沙基拉斯的心靈聲音中，讀取到了，它們的父母暫時(shí)可能不會(huì)回來(lái)……

但這些他就沒(méi)必要多說(shuō)了。畢竟，很難解釋，而且就算班基拉斯一時(shí)半會(huì)不會(huì)回來(lái)，在這里施工，也是一個(gè)巨大隱患，哪天突然回來(lái)了，周?chē)@一片豈不是都要遭？交給精靈中心管理，甚至是封鎖區(qū)域，就是最好的處理。

“對(duì)了，關(guān)于班基拉斯，其實(shí)我還有一點(diǎn)剛剛忘了說(shuō)。我曾經(jīng)在古籍上看到過(guò)，班基拉斯，很可能還能進(jìn)化?！比~銀川一石激起千層浪。

游戲玩法

“顧陸老師，您好。你對(duì)離職怎么看？”主持人問(wèn)，“現(xiàn)代年輕人真的吃不了苦，并且浮躁嗎？”“現(xiàn)代年輕人離職率高于平均值——為什么啊，都怪我。”顧陸下意識(shí)的回應(yīng)。

隨即他又認(rèn)真的回應(yīng)，“我看這個(gè)活動(dòng)，有很多作家接受訪問(wèn)，老師們?cè)趺纯?？”“很多作家老師認(rèn)為是教育問(wèn)題，現(xiàn)在的教育和過(guò)去不同了?！敝鞒秩穗S便概括的說(shuō)，“也有所持觀點(diǎn)認(rèn)為是環(huán)境，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前的環(huán)境了。”

“我是年輕人的范疇吧，很多話我說(shuō)了是不是在為年輕人辯解？”顧陸說(shuō)，“如果把換工作快，都?xì)w結(jié)于浮躁和吃不得苦。那么是不是該想想，什么原因讓年輕人浮躁了。至于吃不得苦……先輩們拋頭顱灑熱血，是為了讓后輩們對(duì)生活有奔頭的啊，這點(diǎn)很重要?！?/p>

評(píng)測(cè)

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