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在科技研發(fā)領(lǐng)域，彰顯著學(xué)者的專業(yè)風(fēng)范

在教書育人工作中，培育著教育事業(yè)的溫暖

在工作崗位上，她默默奉獻了十余載光陰

她以飽滿的熱情和智慧

引導(dǎo)著學(xué)生探索知識的浩瀚宇宙

她是上海大學(xué)通信與信息工程學(xué)院的

個人簡介：

曾丹，上海大學(xué)教授，通信與信息工程學(xué)院通信工程系主任，國家級青年人才，兼任中國圖像圖形學(xué)學(xué)會青工委委員、中國通信學(xué)會青工委委員等。曾榮獲2021年度上海市教學(xué)成果二等獎、2022年度中國圖像圖形學(xué)學(xué)會科技進步獎一等獎、2023年度上海市科技進步獎一等獎、2023年度中國人工智能學(xué)會教學(xué)成果激勵計劃一等、2023年度中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果一等獎、2023年度上海市教育系統(tǒng)巾幗建功標兵等榮譽稱號。

研究領(lǐng)域涵蓋計算機視覺、多媒體內(nèi)容分析和模式識別，致力于探索目標感知中的探測、檢測、識別與定位的新方法及新方案，以解決復(fù)雜場景下低質(zhì)量目標實時智能感知及應(yīng)用中的關(guān)鍵技術(shù)難題。其研究的復(fù)雜環(huán)境下目標增強、目標修復(fù)、目標被動關(guān)聯(lián)定位技術(shù)，成功解決了非合作小目標的檢測與識別問題；其研制的高精度目標定位系統(tǒng)，解決了空間站機械臂手眼相機標定與小目標高精度實時定位問題，可輔助完成精細維修任務(wù)；面向國家電力等領(lǐng)域重大需求，其研究的時空頻三域聯(lián)合增強技術(shù)，顯著提升了微弱信號的檢測、定位與識別性能并得到廣泛應(yīng)用。

在研究領(lǐng)域，她還致力于目標增強、修復(fù)及被動關(guān)聯(lián)定位技術(shù)的研究，成功解決了非合作小目標的檢測與識別難題。她還自主研發(fā)了高精度目標定位系統(tǒng)，成功解決了空間站機械臂手眼相機標定與小目標高精度實時定位問題，可輔助完成精細維修任務(wù)。她還面向國家電力等重大需求，研究時空頻三域聯(lián)合增強技術(shù)，顯著提升了微弱信號的檢測、定位與識別性能并得到廣泛應(yīng)用。

小編 | 追求卓越，著眼實際

曾丹教授的科研之旅，始于她的博士求學(xué)時期。那時，她在專注于真實感人臉三維重建領(lǐng)域深耕細作，這個領(lǐng)域?qū)儆谟嬎銠C視覺與計算機圖形學(xué)的深度交叉，為她后來在通信與信息工程領(lǐng)域的研究打下了堅實基礎(chǔ)。來到上海大學(xué)后，她敏銳地察覺到長三角地區(qū)先進制造業(yè)蓬勃發(fā)展的背后，視覺測量、識別、檢測等任務(wù)在實際應(yīng)用中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。于是，她毅然將研究重心轉(zhuǎn)向計算機視覺（CV），致力于解決實際應(yīng)用中的難題。

曾丹教授始終將科研的落地性放在首位。她認為，科研工作者應(yīng)著眼于對國家、城市有益的研究。她與京東、華為、上海寶冶等多家企業(yè)合作開展橫向項目，推動產(chǎn)學(xué)研的良性互動。近年來，她帶領(lǐng)團隊圍繞計算機視覺和多媒體內(nèi)容分析開展研究，其中高精度目標定位系統(tǒng)被應(yīng)用于航空航天和智能制造中的相機標定與目標高精度實時測定。該系統(tǒng)可在本體和目標雙動態(tài)情況下輔助完成精細任務(wù)，為工業(yè)界的實際操作與應(yīng)用提供了完整的解決方案。

多年來，曾丹教授憑借出色科研成果，獲得了眾多獎項和榮譽。但她始終保持低調(diào)，常說：“我就是國家科研大廈里的一塊磚，能出份力就很滿足啦！”

攝影：文匯報 邢千里

caption：?興夜寐 深耕不輟

自博士期間于比賽中與上大邂逅，到如今身為上大通信學(xué)院的骨干人才；從過去全身心投入科學(xué)研究，到如今在教學(xué)與科研的平衡中游刃有余，曾丹教授始終保持著對科研探索的堅持與熱愛。

她的科研成果并非一蹴而就，背后是無數(shù)個日夜的拼搏。在她的 view 中，成功沒有捷徑，找到熱愛的事，然后全力以赴，就是離成功最近的路。她把科研比作樹木生長，目標就是那堅定的樹干，無論遇到多少狂風(fēng)暴雨、蚊蟲叮咬，都要堅定不移地往上長。每一次探索嘗試，就像新長出來的枝葉，最終讓大樹枝繁葉茂，實現(xiàn)目標。

溫暖育人 桃李芬芳

“科研是一場馬拉松，不是短跑。只有熱愛，才能走得更遠?！弊詮?008年畢業(yè)，曾丹教授已在上海大學(xué)工作了17年。十多年的教學(xué)時光如彈指一揮，曾丹教授始終懷揣著初心與真心，面對教育事業(yè)，她義不容辭；面對學(xué)生，她亦無微不至。

曾丹教授用她特有的方式詮釋著科研與教育的平衡之道。她希望科研能激發(fā)學(xué)生的靈感，而教育又能推動科研的進一步發(fā)展。然而，這兩者在時間管理上常常會"碰撞"。曾教授選擇在繁忙的工作中延長工作時間，努力實現(xiàn)兩者兼顧。她的辦公室里，那盞常明的臺燈，仿佛成為了一種特殊的存在，成為學(xué)生與教授之間的"暗號"。只要燈亮著，學(xué)生們就能確定，教授正在等待與他們交流。

曾教授始終不設(shè)上限地給予學(xué)生自由，鼓勵他們根據(jù)自身興趣探索研究方向。她的付出令學(xué)生們感激涕零。已獲得博士學(xué)位的李佳回憶起與曾教授的點滴往事，感慨萬千："生病時，曾教授的細心關(guān)懷無微不至；科研遇到瓶頸時，她的鼓勵讓我重拾信心；畢業(yè)求職時，她更是不厭其煩地為我分析各種方向。曾教授就是我的榜樣，我也希望能在她身上學(xué)習(xí)到更多的品質(zhì)。"

在迷茫的求學(xué)歷程中，曾教授總能找到合適的導(dǎo)師給予指導(dǎo)?，F(xiàn)在擔(dān)任中國移動（上海）產(chǎn)業(yè)研究院解決方案經(jīng)理的岳江，曾在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的曾教授指導(dǎo)下完成論文寫作，并在各類競賽中屢獲佳績。他說："曾教授嚴謹而靈活的工作態(tài)度，一直是我前進的動力。"

"年輕人首先要清楚自己想干什么，其次要懂得做人，最后再努力做事。"這是曾教授常常對學(xué)生說的話。她希望年輕人能夠明確人生方向，在培養(yǎng)品德、提升能力的同時，走出科研的道路，成為對社會有用之才。