游戲特色

同時(shí)他致力于推廣漢服文化。“為什么非要我掛名？”顧陸詫異地看著眼前的中年人，他貌似和這件事一點(diǎn)也不相關(guān)。

“……因?yàn)槿绻櫪蠋熆蠏烀?，或是主?dǎo)，那么漢服文化推廣協(xié)會(huì)就能成立。”沙仝說(shuō)。按照沙仝的說(shuō)法，國(guó)家只允許市級(jí)的漢服文化協(xié)會(huì)成立，省級(jí)的以及更高的，審核不通過(guò)的。

而促成這個(gè)原因的是，已有華夏傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)，這個(gè)協(xié)會(huì)就有漢服促進(jìn)分會(huì)，但……作用太小了。這是好聽(tīng)的說(shuō)法，用個(gè)不文雅的表達(dá)方式再說(shuō)一遍，占著茅坑不拉屎。

沙仝2009年就開(kāi)始搗鼓這件事，屢戰(zhàn)屢敗，沙仝才想來(lái)扯虎皮。而為什么是顧陸這張虎皮呢？“按照你的說(shuō)法，你拉了粵省作協(xié)主席入局，前面都失敗了?！鳖欔憫岩傻貑?wèn)，“我參加就能成功？”

“顧陸老師，你千萬(wàn)別妄自菲薄，您參加成功概率那是無(wú)限接近于100%。況且顧老師曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《華夏憑什么民族自信》這篇雄文，足以證明顧老師對(duì)漢服是有研究的?！鄙迟谡f(shuō)，“萬(wàn)事俱備，只欠顧老師?！?/p>

有點(diǎn)夸張，顧陸有點(diǎn)想撓頭，好癢，糟糕難不成是要長(zhǎng)腦子了？“我先考慮一下，加入一個(gè)協(xié)會(huì)的事也不小，我具體要想想?！鳖欔懻f(shuō)，他今天腦子轉(zhuǎn)得有點(diǎn)慢。當(dāng)然再慢也不會(huì)隨便答應(yīng)什么事，回家打電話和郭哥商量一下。

“沒(méi)問(wèn)題，顧老師好想，慢慢想，我十年都等了。”沙仝說(shuō)，“我可以把如果協(xié)會(huì)成立，會(huì)做什么事做成表格發(fā)給顧老師您?！?/p>

“目前影視劇的漢服，都不能講形制，特別多的倭國(guó)風(fēng)格?？隙ㄊ且种频模　鄙迟跊](méi)忍住說(shuō)出了當(dāng)前比較緊急的計(jì)劃。

“好的，我會(huì)好好想想?！鳖欔扅c(diǎn)頭?！澳穷欔懤蠋煟盹埑粤藛?？我請(qǐng)您吃頓飯？”沙仝又說(shuō)?！安挥?，昨晚沒(méi)睡好，準(zhǔn)備回家休息。”顧陸婉拒。

也確實(shí)是實(shí)話，和沙仝告別，顧陸就沒(méi)回學(xué)校，乘坐網(wǎng)約車往家走。車上——哦對(duì)了，差點(diǎn)忘記了，來(lái)瞅瞅在嗶哩嗶哩有沒(méi)有什么二創(chuàng)。在車上暈暈乎乎的顧陸，腐朽的大腦中突然蹦跶出了一個(gè)想法，倒是為身體增添了驅(qū)動(dòng)力，顧陸打開(kāi)手機(jī)。

游戲亮點(diǎn)

從那時(shí)起，顧為經(jīng)就明白了應(yīng)該怎么樣去臨摹一幅作品。如果一個(gè)人的繪畫(huà)技法不行，如果他對(duì)作品的藝術(shù)風(fēng)格了解的不夠，那么……他就很難畫(huà)出一幅形似的作品。

臨摹的是否形似，關(guān)鍵在于畫(huà)家對(duì)于繪畫(huà)風(fēng)格的理解，在于兩個(gè)人“手指間”的那部分夠不夠相似。它關(guān)乎于臨摹者和前輩畫(huà)家能不能雙手十指緊扣。

而如果一個(gè)人的繪畫(huà)情感不夠，如果他對(duì)作品的藝術(shù)感悟的不夠清晰，那么……他就很難能畫(huà)出一幅神似的作品。

臨摹的神似與否，關(guān)鍵在于畫(huà)家對(duì)于繪畫(huà)本源的理解，在于兩個(gè)人“胸膛間”的那部分，夠不夠相似。它關(guān)乎于臨摹者和前輩畫(huà)家能不能兩人心心相映。

游戲玩法

五個(gè)視頻全部錄制完都凌晨一點(diǎn)了，顧陸睡意已經(jīng)過(guò)勁兒，所以他打開(kāi)電腦，噼里啪啦寫(xiě)著松子。寫(xiě)了開(kāi)頭，顧陸注意力就轉(zhuǎn)向其他地方，坐不住。

他開(kāi)始清理電腦的磁盤(pán)。反正顧陸當(dāng)前是特別精神，并且其余靈敏，翻到了一個(gè)意料之外的文件，“這個(gè)稿子——”

“蛤蟆先生這本書(shū)我居然已打出來(lái)了?！鳖欔憺g覽了，仔細(xì)回憶，好像也很正常，也就四五萬(wàn)字的中篇。之前同樣長(zhǎng)度的奶酪，也是早就碼出全文，當(dāng)文抄公就是豪橫，特別是這類不用進(jìn)行改動(dòng)的作品。

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