游戲特色

鄭法坐在一個(gè)蒲團(tuán)上，一點(diǎn)一滴地，從符文體系開始講起。唐靈嫵伴著就白老頭他們坐在第一排。其余人就分別坐在他們身后。

程運(yùn)坐在王教授旁邊，一開始，他還在打量著附近的大牛：許多人頭發(fā)都白了。一些人，他在讀大學(xué)的時(shí)候，就在教科書中看過。

甚至有那么幾個(gè)人，一句話，就能改變一個(gè)學(xué)科的資源分配，能改變國(guó)家的研究方向。以前看他們，他們總是站在講臺(tái)上，而不是站在臺(tái)下。

但此時(shí)此刻，這些人無一不拿著筆記本，或是電子設(shè)備，仔細(xì)聽著年紀(jì)輕輕的鄭法講課。與往日像是反過來了。見他走神，王教授忽然用胳膊肘頂了頂他。

“老板？”“你發(fā)什么呆？好好記！”王教授低聲道?！啊薄白プC(jī)會(huì)！”程運(yùn)呆了呆，看向前方，他三個(gè)座位之前，一個(gè)長(zhǎng)期出現(xiàn)在新聞中的老者，此時(shí)正撓著腦袋，認(rèn)認(rèn)真真，滿懷求知欲的看著鄭法，似乎是一個(gè)字都不想錯(cuò)過。

因?yàn)橛行W(xué)者年紀(jì)大，又才開始修煉，甚至連入道武學(xué)都沒入門，身體受不了。所以鄭法一個(gè)晚上只講道兩個(gè)小時(shí)左右。

第二日一早，程運(yùn)打開房門，就見隔壁的王教授也揉著眼睛，走了出來，似乎準(zhǔn)備去吃早飯?！敖淌?？你也醒了？”

“醒？”王教授看著他，目光莫名，“誰睡了？”“……”程運(yùn)只覺得肝顫?！澳鷽]睡！”他瞪著眼睛問道，“您晚上干嘛了？”

“練武，復(fù)習(xí)鄭院長(zhǎng)講道的內(nèi)容，累了就在網(wǎng)上找了些道家典籍和材料學(xué)的教材換換腦子……”王教授一面走，一面隨口說道。

“……要不要這么卷……”“我問你，為什么鄭院長(zhǎng)不找旁人，只找我們這些人？”“……為了盡快地研究？”“所以……”王教授拍了拍這個(gè)學(xué)生的肩膀，笑著說道，“不快點(diǎn)怎么行？”

游戲亮點(diǎn)

“原戰(zhàn)神殿副殿主關(guān)月，暫時(shí)代替海神軍團(tuán)軍團(tuán)長(zhǎng)一職?！边@時(shí)，他加深了一下語氣，驟然道：“命令！”此二字一出，在場(chǎng)所有人瞬間起身，站的筆直，神情肅穆。

“西方軍團(tuán)的一線常備魂導(dǎo)師團(tuán)全部投入戰(zhàn)斗，沿西線戰(zhàn)備高速急行軍，務(wù)必在一天半之內(nèi)，趕至傳靈塔總部的西部戰(zhàn)線?！?/p>

“南方軍團(tuán)的一線常備魂導(dǎo)師團(tuán)……”“北方軍團(tuán)依舊鎮(zhèn)守極北之地不動(dòng)，預(yù)防極北之地可能出現(xiàn)的獸潮。”“西北軍團(tuán)代替北方軍團(tuán)，進(jìn)入傳靈塔總部的北部戰(zhàn)線。”

“……中央軍團(tuán)緊隨戰(zhàn)神殿之后開拔。”這一戰(zhàn)，除了必要的武裝軍備不動(dòng)外，日月聯(lián)邦幾乎調(diào)動(dòng)了能夠調(diào)動(dòng)的所有力量，趕赴傳靈塔戰(zhàn)場(chǎng)。

游戲玩法

林三七嘿嘿一笑：“都是同胞，手足兄弟，我怎么可能虧待他們呢?！绷秩咝睦锵氲氖?，以后這批人是要替林家人擋子彈的，所以肯定會(huì)善待他們。

等雙方混熟了，他們也回不去了，完全可能成為林家的“私兵”。到時(shí)再把這些退休兵的家屬接到香江，讓他們世世代代扎根下去。

俗話說得好，有恒產(chǎn)者有恒心，無恒產(chǎn)者無恒心。等這批退休兵老婆孩子都在香江，靠著林家吃飯，心中有了牽掛、有了事業(yè)、有了家庭，潛意識(shí)中就會(huì)把林家人當(dāng)成主家，也會(huì)成為林家人手里的尖刀。

評(píng)測(cè)

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