游戲特色

看到唐靈嫵筑基，對(duì)他們的激勵(lì)很大。養(yǎng)老院主樓中最大的一個(gè)會(huì)議室，現(xiàn)在被布置成了一個(gè)禮堂的模樣。禮堂中，鄭法在給這些學(xué)者，上仙道啟蒙課——既然招了這些人進(jìn)來(lái)，自然是要教這些人修仙的。

鄭法坐在一個(gè)蒲團(tuán)上，一點(diǎn)一滴地，從符文體系開(kāi)始講起。唐靈嫵伴著就白老頭他們坐在第一排。其余人就分別坐在他們身后。

程運(yùn)坐在王教授旁邊，一開(kāi)始，他還在打量著附近的大牛：許多人頭發(fā)都白了。一些人，他在讀大學(xué)的時(shí)候，就在教科書中看過(guò)。

甚至有那么幾個(gè)人，一句話，就能改變一個(gè)學(xué)科的資源分配，能改變國(guó)家的研究方向。以前看他們，他們總是站在講臺(tái)上，而不是站在臺(tái)下。

但此時(shí)此刻，這些人無(wú)一不拿著筆記本，或是電子設(shè)備，仔細(xì)聽(tīng)著年紀(jì)輕輕的鄭法講課。與往日像是反過(guò)來(lái)了。見(jiàn)他走神，王教授忽然用胳膊肘頂了頂他。

“老板？”“你發(fā)什么呆？好好記！”王教授低聲道?！啊薄白プC(jī)會(huì)！”程運(yùn)呆了呆，看向前方，他三個(gè)座位之前，一個(gè)長(zhǎng)期出現(xiàn)在新聞中的老者，此時(shí)正撓著腦袋，認(rèn)認(rèn)真真，滿懷求知欲的看著鄭法，似乎是一個(gè)字都不想錯(cuò)過(guò)。

因?yàn)橛行W(xué)者年紀(jì)大，又才開(kāi)始修煉，甚至連入道武學(xué)都沒(méi)入門，身體受不了。所以鄭法一個(gè)晚上只講道兩個(gè)小時(shí)左右。

第二日一早，程運(yùn)打開(kāi)房門，就見(jiàn)隔壁的王教授也揉著眼睛，走了出來(lái)，似乎準(zhǔn)備去吃早飯?！敖淌?？你也醒了？”

“醒？”王教授看著他，目光莫名，“誰(shuí)睡了？”“……”程運(yùn)只覺(jué)得肝顫。“您沒(méi)睡！”他瞪著眼睛問(wèn)道，“您晚上干嘛了？”

“練武，復(fù)習(xí)鄭院長(zhǎng)講道的內(nèi)容，累了就在網(wǎng)上找了些道家典籍和材料學(xué)的教材換換腦子……”王教授一面走，一面隨口說(shuō)道。

游戲亮點(diǎn)

其中一位中年修士恭敬的答道。“原來(lái)如此，追捕的何人？”顧遠(yuǎn)微微頷首，隨后又問(wèn)道?！盎卮笕?，是三水郡星炎宗的逃犯，沈喬生！”

中年修士立刻回答道?！笆撬俊鳖欉h(yuǎn)聞言，頓時(shí)有些驚訝。此人正是他此行的目的之一。星炎宗本是三水郡的一個(gè)中下等宗門，門內(nèi)修為最高的也不過(guò)是元象后期。

沈喬生八百年前拜入此宗，一直安穩(wěn)修行，順風(fēng)順?biāo)?，?jù)說(shuō)有過(guò)數(shù)次奇遇，修行速度很快，一年之前終于成就元象后期，有望天靈。

這是星炎宗傾心培養(yǎng)的接班人，有望帶領(lǐng)星炎宗邁向更高臺(tái)階的天驕人物。但突然性情大變，將自己的師尊斬殺，而后屠戮了整座宗門，逃入黑山。

游戲玩法

“我會(huì)等你的?！绷粝逻@樣的話，奧菲斯轉(zhuǎn)過(guò)身，有些心滿意足的準(zhǔn)備離開(kāi)了?！暗鹊?！”這時(shí)，阿薩謝爾終于是回過(guò)了神，站了出來(lái)。

“你真的打算打倒偉大之紅，回到次元夾縫里去嗎？”這句質(zhì)問(wèn)，讓在場(chǎng)的其余人也都回過(guò)神來(lái)。——「次元夾縫」。

顧名思義，那是世界與世界之間的縫隙。像人間界和冥界或人間界和天界，兩個(gè)界面之間便存在著縫隙般的次元之壁，那就是次元夾縫，分隔兩個(gè)世界的界線。

評(píng)測(cè)

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