游戲特色
這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個(gè)事，但他們都刷到了外交發(fā)言人對(duì)他的評(píng)價(jià)……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時(shí)，他們跟喬喻的一系列交集。
“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當(dāng)年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個(gè)證??！”
“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請(qǐng)假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”
“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個(gè)你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時(shí)隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。
總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。
果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。
不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。
不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)。“艸，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評(píng)的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”
“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個(gè)學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊?！?/p>
這兩條微信讓喬喻想起了初三時(shí)，老好人讓他把字好好練一下時(shí)候的對(duì)話。那時(shí)的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實(shí)話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺有那么一點(diǎn)丟人。
游戲亮點(diǎn)
遠(yuǎn)古人族至強(qiáng)者，橫掃星空，因?yàn)樘^厲害，大放異彩，使得龍族都為之仰慕，習(xí)慣保持人形。這樣的傳說故事，已經(jīng)可以說是神話了，根本找不到任何的證據(jù)。
他連聽都沒聽過。在許多圖書館，包括網(wǎng)絡(luò)上，甚至白鶴一族的藏書閣中也沒有只言片語的記載，玄鶴老祖、枝、花天尊那種級(jí)別的高手都不知道。
只有敖赤。不過他也是偶爾聽聞?！皞髡f多有杜撰，不足為信?！笨准o(jì)笑著擺了擺手：“不過我倒是希望能成為這么一個(gè)傳說中的人物?！?/p>
“你很對(duì)我胃口。”敖赤哈哈一笑，大手拍在桌子上豪邁道：“宇宙永遠(yuǎn)在擴(kuò)張，時(shí)代永遠(yuǎn)在進(jìn)步，今人就未必不能超過舊人?！?/p>
游戲玩法
他又嘗試了幾次不灌注怒氣的攻擊。結(jié)果木劍又恢復(fù)了它本身的樣子，除了上面時(shí)不時(shí)流轉(zhuǎn)的瑩瑩紫光外，就是一把連劍刃都沒打磨開刃的練習(xí)用木劍。
于是佩吐溫懂了！強(qiáng)化+9帶來的提升，不再讓武器本身的威力提升，甚至反而會(huì)讓武器回歸它原本的狀態(tài)。但它擁有了可以靠怒氣激發(fā)出“劍氣”的效果！
經(jīng)過測試。劍氣的影響范圍很短，飛出不到20厘米后就會(huì)徹底消散，而且威力也會(huì)隨著飛行距離的延長而快速減弱。
評(píng)測
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