游戲特色

除了睡覺(jué)一點(diǎn)私人時(shí)間都沒(méi)有。和小妍相處也是每天接送她上下學(xué)，給她打飯，在她的腳好了，能走后，早上帶她一起跑步，然后其它時(shí)間他自己都忙得昏天黑地！

他放假這么遲回來(lái)，也是因?yàn)榻淌诮o的課題他還沒(méi)有思路，想多研究一下，順便等萬(wàn)向輪和嬰兒車的框架做出來(lái)，不全是為了等小妍父母，當(dāng)然主要原因是。

江母怕葉嫻破壞這次兩家見(jiàn)面，警告江冬：“看見(jiàn)她你也別搭理她！”江冬：“我知道！”江父若有所思。是被阿磊發(fā)現(xiàn)怕了，走了？還是躲起來(lái)了？

葉嫻去哪里了？葉嫻是真走了，沒(méi)躲。她的目的已經(jīng)達(dá)到，所以她走了。葉嫻離開(kāi)了大院，就去找到公共電話，打了個(gè)電話。

電話響了幾聲才被接起，聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的聲音，葉嫻才道：“看見(jiàn)了他姐和姐夫，我已經(jīng)走了。”對(duì)方不知道說(shuō)什么，葉嫻點(diǎn)頭：“對(duì)，他也看見(jiàn)了?！?/p>

“我確定?！薄昂?，我明白了，謝謝您?！比~嫻掛掉電話，付了話費(fèi)，就離開(kāi)了。她后來(lái)是真的喜歡上江冬了。雖然一開(kāi)始只是算計(jì)他，故意設(shè)計(jì)了一個(gè)她非常難堪的局面，利用他的心善和心軟，讓他不好意思當(dāng)場(chǎng)拒絕她的表白。

然后撒播謠言，讓大家都認(rèn)為他們?cè)谔帉?duì)象。后來(lái)又故意誤解他當(dāng)時(shí)的意思，說(shuō)他當(dāng)時(shí)沒(méi)拒絕，沉默，就是默認(rèn)，一步步的讓他們成為了對(duì)象。

但在相處過(guò)程中，她是真心喜歡上他！江冬卻沒(méi)有愛(ài)上她，因?yàn)樗麖牟恢鲃?dòng)親近她，更不會(huì)主動(dòng)有情侶間的親密舉動(dòng)，只是責(zé)任般的照顧她。

她主動(dòng)親近他，貼上去，他下意識(shí)都是避開(kāi)的。所以她才沒(méi)有安全感，才會(huì)做出那些事。但江冬最終不也背叛了她，和張馥妍一起，背叛了她的真心？害她連大學(xué)都讀不下去？害她哥進(jìn)去了？害她被家人責(zé)怪？那就別怪她。

魔祖來(lái)勢(shì)極快。青云大圣是先朝通明山跑的，他本是化神，又極擅長(zhǎng)遁法，片刻之間跨過(guò)數(shù)萬(wàn)里長(zhǎng)空，眼見(jiàn)通明山山頭已在天際。他神識(shí)往后一探，見(jiàn)身后風(fēng)平浪靜，大自在魔祖的威勢(shì)離自己漸遠(yuǎn)，不由心下稍安。但他很快就知道，自己高興早了！黑月再現(xiàn)！

游戲亮點(diǎn)

“是！”幽冥仙依舊不敢抬頭，連帶著陳亭也將腦袋埋在土里?！拔掖笞栽?，億萬(wàn)血脈后裔，只剩你們兩人了？”大自在魔祖定睛朝著面前兩人看去，待看到幽冥仙的時(shí)候又皺起了眉頭，“你原不是我的血脈？”

“不是！”幽冥仙渾身一抖，像是有些惶恐，解釋道：“我是心慕圣祖大法，轉(zhuǎn)投圣教的。”大自在魔祖打量了幽冥仙一會(huì)，似乎終于從沉睡中完全清醒，他緩緩點(diǎn)頭道：“我記得你，太上道的……”

他又看向陳亭。似乎不大認(rèn)識(shí)此人。陳亭臉上也寫(xiě)著緊張之色，他可是當(dāng)著這位大自在魔祖跳反的，要不是沒(méi)辦法，誰(shuí)敢出現(xiàn)在這位面前！大自在魔祖見(jiàn)他這樣，似有些懷疑，卻又記不起什么，眼中忽然射出一道幽光籠罩著陳亭。

陳亭只覺(jué)得自己的魂魄被撕來(lái)扯去，腦海中翻江倒海，唯有一張黑色符詔在在識(shí)海底部緩緩飛舞。半晌后，大自在魔祖才緩緩點(diǎn)頭：“血脈純正，出身清白?！?/p>

游戲玩法

又寒暄了幾句之后，田言真說(shuō)道：“那就這樣吧，那接下來(lái)喬喻就拜托兩位了?！彪S后田言真又看向喬喻，嚴(yán)肅道：“喬喻，安全問(wèn)題可不是開(kāi)玩笑的！你一定要聽(tīng)鄭老師跟張老師的話?！?/p>

“放心吧，田導(dǎo)，我懂的?！薄班嵗蠋煟瑥埨蠋?，你們認(rèn)識(shí)以前跟我上保密課的文老師嗎？”“文老師？那我們可能還真不認(rèn)識(shí)。不過(guò)能安排教你保密學(xué)的老師，除了課堂內(nèi)容，告訴你的其他情況都不一定是真的。包括姓氏。”

“原來(lái)如此！我就說(shuō)怎么到處都打聽(tīng)不到人嘛！”喬喻點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皩?duì)了，鄭老師，之前文老師給我上保密課的時(shí)候，說(shuō)了挺多關(guān)于科研人員疏忽或者被間諜收買的案例。

評(píng)測(cè)

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