游戲特色

其中，高宮本宇的反應(yīng)更是讓高頭教練眉頭緊鎖。高宮本宇神情恍惚，眼神透露著迷茫，依舊沉浸在失敗的陰影之中，不可自拔。

高頭教練希望高宮本宇能夠找回自我，帶領(lǐng)球隊(duì)實(shí)現(xiàn)驚天逆轉(zhuǎn)。海南附中想要反敗為勝，高宮本宇絕對(duì)是至關(guān)重要的一環(huán)。

然而直到暫?？煲Y(jié)束，高宮本宇的神情依舊無(wú)精打采?！案邔m，珍惜最后的7分鐘，你也不想以如此糟糕的形象升學(xué)吧！”

高頭教練不得不下了一劑猛藥。聽(tīng)到教練的話，高宮本宇的眼神微動(dòng)，從迷茫逐漸有轉(zhuǎn)向?qū)Ｗ⒌内厔?shì)。在暫停結(jié)束后，雙方球員重新上場(chǎng)。

高宮本宇抖擻精神，努力打起精神。然而，木暮絲毫沒(méi)有放松對(duì)他的盯防?！?0：6！50：6！50：6！”

為了進(jìn)一步打擊高宮本宇。木暮不斷念叨著兩人的得分。對(duì)待敵人，就要像嚴(yán)冬一樣冷酷無(wú)情。如果是其他球員，還可以場(chǎng)上做對(duì)手，場(chǎng)下做朋友，木暮不至于趕盡殺絕。

但高宮本宇、櫻井健太郎和河田雅史就不一樣了，一個(gè)墊腳，一個(gè)空中推人，一個(gè)背后踹人，自然要加大打擊力度。

高宮本宇再次受到了木暮的垃圾話影響，他的眼神兇狠，下意識(shí)地攥緊拳頭。然而，在發(fā)現(xiàn)木暮正在用核善的眼神盯著他后，高宮本宇立即想起了對(duì)方的‘豐功偉績(jī)’，渾身一陣激靈，內(nèi)心的憤怒猶如冰雪消融，一去不復(fù)返。

打不過(guò)，真的打不過(guò)！他可不想繼櫻井健太郎、河田雅史之后，成為木暮下一位被胖揍的對(duì)象?，F(xiàn)在已經(jīng)夠丟人了，如果打架還打輸了，里子面子都要沒(méi)了。

為了更好地限制高宮本宇，木暮沒(méi)有繼續(xù)得分，將精力集中在防守端，美其名曰致敬米蘭小鐵匠。于是，在木暮的盯防下，高宮本宇的反抗連水花都沒(méi)有濺起，徹底迷失在了賽場(chǎng)上。

游戲亮點(diǎn)

抵達(dá)下榻的酒店之后，貝西奇就領(lǐng)著克羅地亞全隊(duì)前往訓(xùn)練場(chǎng)地進(jìn)行訓(xùn)練。他可以感覺(jué)到一股凝重的氛圍，很多球員們都不再說(shuō)話，氣氛也不像之前一樣歡快。

顯然，來(lái)到了半決賽之后，這些球員也感受到壓力，而且這種壓力在不斷地累積。這時(shí)候就需要通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)發(fā)泄壓力，或者不斷地觸球，一次次地鞏固自己的信念以及狀態(tài)。

砰！唰！砰！唰！砰！唰！蘇克正在進(jìn)行射門(mén)訓(xùn)練，伴隨著射門(mén)，皮球呈現(xiàn)優(yōu)美的弧線，以絕對(duì)死角次次鉆入球門(mén)當(dāng)中。

無(wú)論蘇巴西奇如何奮力撲救，就是無(wú)法撲出來(lái)。“你停一停，這么踢下去，你得把蘇巴西奇的狀態(tài)給踢沒(méi)了！”斯?fàn)柤{跑過(guò)來(lái)制止蘇克。

游戲玩法

甚至他還懷疑。萬(wàn)鎮(zhèn)蒼是有意為之。對(duì)方應(yīng)該懷疑他有修行的界面，并且摸到了進(jìn)入界面的節(jié)點(diǎn)在通天河內(nèi)，所以才借此因由弄這么一出。

陳林希望有人提出反對(duì)意見(jiàn)，他好跟著附和，但等了半天也沒(méi)有一人出聲。雖然對(duì)要求不滿，但卻沒(méi)人愿意失去長(zhǎng)老之位。

想想也是。占據(jù)這個(gè)位置，不但對(duì)自己，對(duì)身后的勢(shì)力都有極大幫助，至少大戰(zhàn)出現(xiàn)的時(shí)候，不用擔(dān)心被當(dāng)成棄子。

評(píng)測(cè)

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