游戲特色

這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個(gè)事，但他們都刷到了外交發(fā)言人對他的評價(jià)……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時(shí)，他們跟喬喻的一系列交集。

“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當(dāng)年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個(gè)證啊！”

“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個(gè)你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時(shí)隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。

不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)。“艸，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個(gè)學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊?！?/p>

這兩條微信讓喬喻想起了初三時(shí)，老好人讓他把字好好練一下時(shí)候的對話。那時(shí)的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實(shí)話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺有那么一點(diǎn)丟人。

游戲亮點(diǎn)

爆爆“純真清澈”的目光，投向了旁邊坐著和他一起當(dāng)群眾的馬克。馬克聽到這種“送命題”，也有些懵。自己要是說出一個(gè)厲害，會不會到時(shí)候傳到其他三人耳朵里，然后他們來找自己麻煩？！“呃我們沒有打過，所以并不能比較，不過能確定的是，我的天賦比不過瑞雯、洛基和湯姆?！?/p>

馬克想了想后，用比較謹(jǐn)慎的詞語回答。他偷偷在心里比較一下，如果比試切磋的話，他估計(jì)贏得會是洛基。如果要來真的戰(zhàn)斗的話，那大概會是瑞雯了。

聽到馬克的回答，爆爆有些失望?！叭绻銈兡鼙仍囈幌戮秃昧恕！瘪R克：“.”他開始懷疑是不是爆爆有些小腹黑，但看到爆爆可愛的面容，馬上就把這個(gè)想法甩出腦海了。

爆爆這么可愛，這么會和洛基一樣呢？！下午時(shí)分。彼得還沒有從霍格沃茨返回，瑞亞和卡拉去大都會，農(nóng)場里的大人只有珀耳塞福涅一人在。

游戲玩法

“雖然獎(jiǎng)項(xiàng)對于我來說只是錦上添花，但花能有還是有。過段時(shí)間，等人民文學(xué)連載得差不多了，出個(gè)集子?！鳖欔懶南搿?/p>

因?yàn)榍f重文文學(xué)獎(jiǎng)再不拿就晚了。這獎(jiǎng)項(xiàng)是國內(nèi)最著名的青年作家獎(jiǎng)項(xiàng)，咕嚕大王就是個(gè)俗人。好東西焉有不取之理？

今晚睡前，最后一個(gè)思考，到底在漢服推廣協(xié)會掛名不？他睡眠質(zhì)量頗高，哪怕電閃雷鳴也不能吵醒他，除非有人告知明日早八。

評測

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