游戲特色

等學(xué)到時(shí)間差不多了，林立才前往學(xué)校。林立的考場(chǎng)在高一十二班。走廊上，白不凡正在拿著課本背誦古詩(shī)。南桑中學(xué)期中期末考試座位是完全隨機(jī)的，但月考基本上就是按照上一次大考的排名來分配，同一個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生，成績(jī)都差不多。

林立之前畢竟和白不凡還是旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，匹配到一起很正常。俗話說的好，成績(jī)這東西，三分天注定，七分靠打拼，九十分靠同桌。

但是這種座位分配方式，對(duì)于后面的考場(chǎng)而言，交頭接耳式作弊效果不會(huì)很好：“這題你會(huì)嗎？”“我也不會(huì)，這題你會(huì)嗎？”

“我也不會(huì)，這題呢？”“不會(huì)?！薄疤昧?，都不會(huì)，我們沒救了?！贝蟾艜?huì)是這樣的場(chǎng)景?！斑@是我最后一次在月考跟你這種渣滓一個(gè)考場(chǎng)了。”林立走到白不凡身邊，笑著說。

“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠……”正在背詩(shī)的白不凡只是斜視了林立一眼，懶得罵?！罢O，不凡，你知不知道食人族交換生到正常社會(huì)學(xué)習(xí)后，覺得我們最有藝術(shù)的詩(shī)詞是什么？”林立則立刻詢問。

白不凡沒有理會(huì)，繼續(xù)往下背：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂……”“對(duì)咯，就是這句！”林立打了個(gè)響指，“真聰明?！?/p>

白不凡：“……”你他媽恰是恰飯的恰是吧。但戀足癖白不凡現(xiàn)在忙著抱佛腳，確實(shí)沒空理會(huì)林立，繼續(xù)背誦自己的：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓……”

林立見狀，壓迫感上來，也不得不學(xué)習(xí)了，開始背誦：“故人西辭黃鶴樓，貴賓一位上三樓，小妹笑顏依舊在，不見當(dāng)年老禿頭?！?/p>

“滾啊！我他媽考試的時(shí)候要是想到這個(gè)你就完蛋了！”白不凡不客氣的一腳將林立踹開。林立笑吟吟的，也不再打擾，將書包放在門外，語(yǔ)文考試帶著三支筆就夠用了，根據(jù)門口以及黑板上的座位表，找到了自己的位置。

倒數(shù)第二排靠窗，不過這次是靠走廊的窗。位置主人收拾的還挺干凈，連抽屜里居然都是空空如也，沒得視奸了。

游戲亮點(diǎn)

“對(duì)?！碑呍茻熆粗綇氐难劬Γp聲道：“所以是我欠你的，不是你欠我的。我希望你明白這一點(diǎn)。”方徹突然感覺整個(gè)人都輕松了起來。跟畢云煙這種女孩子接觸，確實(shí)是比較輕松。因?yàn)樗孪染蛿[明了：我不會(huì)和你玩任何心機(jī)！他真切的微笑道：“屬下從未想到，畢大人竟然是一個(gè)真人。”

這也是他心中一直在考慮糾結(jié)的事情。雁北寒和畢云煙，對(duì)于方徹來說，這是不一樣的。但今天的畢云煙，讓方徹真正刮目相看了。

“我懂了，所以，我們以后，看各自發(fā)展，好么？”方徹笑道：“起碼這件事，現(xiàn)在……也是無(wú)法避免。不管是天意，還是人為，或者是怎樣，但畢竟都走到了這個(gè)地步。你、我、包括雁大人，都沒辦法。那么我們就只有先把這件事度過去，未來再看命運(yùn)如何安排。如何？”

方徹將‘命運(yùn)’二字，說的很重。畢云煙臉上一紅，低頭道：“是啊，走一步看一步?！彼溃骸澳牵覀兿挛玳_始？我想……和小寒說說話?！?/p>

游戲玩法

劉備眼眸一亮。“懂了?！眳尾迹€真有拉攏的可能，而且還不小。楊瑾對(duì)于“神話版呂布”竟然是個(gè)少年也很詫異，而且這個(gè)神話版的呂布沒有義父，沒有野心，極為神秘，基本上沒有關(guān)于其性格方面的信息流傳。

提及“天下第一武將呂布”，人們除了知曉他曾以三箭破草原大軍之外，其余皆是茫然無(wú)解。至于他究竟是何等模樣，性情如何，恐怕無(wú)人能道出個(gè)一二。

是好酒之徒？好色之輩？性情暴虐？還是貪戀錢財(cái)？十年來，呂布如此實(shí)力，卻從未在世間行走，那大概率都不是。

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