游戲特色

不過語文那幾首古詩和課內(nèi)文言文，林立早就背的滾瓜爛熟，所以早上的時(shí)間，主要還是在練習(xí)下午生物可能要考的計(jì)算題。

等學(xué)到時(shí)間差不多了，林立才前往學(xué)校。林立的考場在高一十二班。走廊上，白不凡正在拿著課本背誦古詩。南桑中學(xué)期中期末考試座位是完全隨機(jī)的，但月考基本上就是按照上一次大考的排名來分配，同一個(gè)考場的學(xué)生，成績都差不多。

林立之前畢竟和白不凡還是旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ?，匹配到一起很正常。俗話說的好，成績這東西，三分天注定，七分靠打拼，九十分靠同桌。

但是這種座位分配方式，對于后面的考場而言，交頭接耳式作弊效果不會(huì)很好：“這題你會(huì)嗎？”“我也不會(huì)，這題你會(huì)嗎？”

“我也不會(huì)，這題呢？”“不會(huì)?！薄疤昧耍疾粫?huì)，我們沒救了?！贝蟾艜?huì)是這樣的場景?！斑@是我最后一次在月考跟你這種渣滓一個(gè)考場了?！绷至⒆叩桨撞环采磉叄χf。

“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠……”正在背詩的白不凡只是斜視了林立一眼，懶得罵?！罢O，不凡，你知不知道食人族交換生到正常社會(huì)學(xué)習(xí)后，覺得我們最有藝術(shù)的詩詞是什么？”林立則立刻詢問。

白不凡沒有理會(huì)，繼續(xù)往下背：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂……”“對咯，就是這句！”林立打了個(gè)響指，“真聰明?！?/p>

白不凡：“……”你他媽恰是恰飯的恰是吧。但戀足癖白不凡現(xiàn)在忙著抱佛腳，確實(shí)沒空理會(huì)林立，繼續(xù)背誦自己的：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓……”

林立見狀，壓迫感上來，也不得不學(xué)習(xí)了，開始背誦：“故人西辭黃鶴樓，貴賓一位上三樓，小妹笑顏依舊在，不見當(dāng)年老禿頭。”

“滾?。∥宜麐尶荚嚨臅r(shí)候要是想到這個(gè)你就完蛋了！”白不凡不客氣的一腳將林立踹開。林立笑吟吟的，也不再打擾，將書包放在門外，語文考試帶著三支筆就夠用了，根據(jù)門口以及黑板上的座位表，找到了自己的位置。

游戲亮點(diǎn)

“當(dāng)初，我離開時(shí)曾與你們說過，萬一遇到事情，可以去百花宮尋何道友幫忙，你可有去找過她？”聽到宋青鳴的詢問，洛離微微咬了咬牙點(diǎn)頭道：“前輩，一年前我和劉師叔去過百花宮，本想請何前輩出面幫忙說和一下此事。

只可惜我們那次去的不巧，恰逢何前輩閉關(guān)修煉，未曾有機(jī)會(huì)見到她?！比缃窬揿`門的人還在四處搜尋我們，想尋機(jī)強(qiáng)行吞并我天玄宗，我亦不敢隨便離開這里?！?/p>

“原來如此，還以為是你性子太直，拉不下臉去找她幫忙呢！”面對宋青鳴對她的評價(jià)，洛離一臉無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“若是為了我自己，洛離可能不會(huì)選擇萬里之外去低頭求人，但師父將宗門托付給我，我怎能因?yàn)樽约貉郾牨牽粗陂T沒落下去。

還請前輩能給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓天玄宗在黑云島暫時(shí)躲避一二，等日后洛離找到了新的落腳地，再帶他們搬離這邊。

游戲玩法

真的，喬喻是真覺得陳卓陽這家伙自從遇到他之后氣運(yùn)簡直逆天了，什么好事都能輪到他。不過喬喻靜下來仔細(xì)想想，陳師兄以前的運(yùn)氣其實(shí)好像也不差，高中畢業(yè)考上985，順利讀研，還混到了一個(gè)院士導(dǎo)師。

雖然讀博階段一直被打擊得不輕，說得挺可憐的，但快要畢業(yè)的時(shí)候正好自己被田導(dǎo)招了進(jìn)來。去了津大之后雖然遇到了些挫折，但正好自己的研究有了成果拉了他一把順利混到更好的學(xué)校，還成了副教授。

雖然一直單身但突然喜歡上一個(gè)女孩子，竟然還真看對眼了，還比他小了整整五歲！他本來打算留給自己的成果，結(jié)果陰差陽錯(cuò)之下，被提前解決了。他自己再刷一便榮耀沒有任何意義，前期工作又正好都是陳師兄做的……

評測

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