游戲特色
陳林環(huán)視一圈兒。發(fā)現(xiàn)不少熟人。除了錦如畫(huà)和司空甫,還有歐陽(yáng)雪也在場(chǎng)??勺屗苫蟮氖?,他并沒(méi)有從這個(gè)女人身上感到殺意,天賦能力也沒(méi)有預(yù)警,不知是掩飾的好,還是真沒(méi)有殺他的想法。
另外陳林還看到了沈家老祖。對(duì)方也看了他一眼,但是沒(méi)什么表示。陳林也理解。他雖然和沈家有些淵源,但此時(shí)此刻,對(duì)方也不敢和他走的太近。
畢竟他可是和萬(wàn)鎮(zhèn)蒼看中的女人有染,并且還生了孩子。任何一個(gè)強(qiáng)者,都無(wú)法忍受此事,萬(wàn)鎮(zhèn)蒼沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)動(dòng)手,已經(jīng)是忍耐功夫了得。
所以他這么長(zhǎng)時(shí)間,都沒(méi)有聯(lián)系沈安寧,就是不想讓對(duì)方難做。除了這幾個(gè)人。寧白刀和波賽羅也在。這兩人都是大長(zhǎng)老,其中寧白刀還和錦如畫(huà)走的近,對(duì)他也還算友好。
看了一圈后。陳林發(fā)現(xiàn)以前認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)老,這次缺少了幾個(gè),估計(jì)是隕落了。他難免心中戚然。聯(lián)盟和詭異修士數(shù)次大戰(zhàn),不但普通修士戰(zhàn)死無(wú)數(shù),就連長(zhǎng)老也無(wú)法幸免,就連他這個(gè)執(zhí)行戰(zhàn)場(chǎng)之外任務(wù)的人,都差點(diǎn)沒(méi)回不來(lái)。
普通修煉者更別提了。整個(gè)虛空界至少死亡一半??删退氵@樣也沒(méi)能將詭異修士消滅,目前仍大搖大擺的盤(pán)踞在彩虹橋附近。
“先說(shuō)一個(gè)消息。”萬(wàn)鎮(zhèn)蒼聲音再次響起。陳林收起思緒,注目看向?qū)Ψ?。“我和錦副盟主剛剛從彩虹橋駐地回來(lái),與那邊的各方勢(shì)力達(dá)成共識(shí),要在彩虹橋附近打造一座彩虹城?!?/p>
“彩虹城?”有人疑惑出聲。“是的?!比f(wàn)鎮(zhèn)蒼微微頷首?!爸饕轻槍?duì)彩虹橋所建,屆時(shí)關(guān)于彩虹橋的一切事宜,都由彩虹城進(jìn)行決定,任何個(gè)人和勢(shì)力都不得違背?!?/p>
“什么時(shí)候建設(shè)?”“由誰(shuí)來(lái)做主導(dǎo),材料從哪里出?”“這個(gè)彩虹城一旦建成,我們聯(lián)盟還有必要存在么?”“右盟那邊也同意了?”
一石激起千層浪。在場(chǎng)的所有人的都被這個(gè)消息所震驚。陳林也不例外。各方勢(shì)力打造的城池,雖然表面上是為了探索彩虹橋,可一旦穩(wěn)固之后,權(quán)力難免會(huì)擴(kuò)張,到時(shí)候他們這個(gè)聯(lián)盟也就名存實(shí)亡了。
游戲亮點(diǎn)
李儒皺眉,緩緩說(shuō)道?!拔椰F(xiàn)在最為擔(dān)憂(yōu)的是,天朝的氣運(yùn)會(huì)反噬我們,還有那天命……”“哼,天命?”董卓輕哼一聲,打斷了李儒的話(huà),“袁公路當(dāng)初何等威風(fēng),數(shù)次從你的算計(jì)中脫身,還能從三千西涼鐵騎的圍困中殺出重圍,仿佛有神助一般。袁家四世三公,他自詡天命所歸,可如今你再看,他還不是被人打得灰飛煙滅。”
“而天命在哪?”董卓握緊腰間的長(zhǎng)劍,冷笑一聲:“那些世族說(shuō)我沒(méi)有天命,不愿助我……他們又怎會(huì)知道,我手中的劍,才是真正的天命?!?/p>
“那人能做到的事,我現(xiàn)在同樣能做到!”李儒想要?jiǎng)裾f(shuō)董卓,董卓已是大笑著轉(zhuǎn)身,大步流星地走下了虎牢關(guān)的城樓。
望著董卓那漸行漸遠(yuǎn)的背影,腳下漆黑的影子張牙舞爪吞噬一切,李儒張了張嘴,終究還是沒(méi)有喊出聲來(lái)?!⒗侮P(guān)下,一切逐漸歸于平靜。
游戲玩法
“嘎,當(dāng)然是……”烏利塞斯囂張的卡在半空,隨即有些尷尬的低聲道,“這個(gè)還真沒(méi)有。”理查眉頭一挑:“你竟然沒(méi)有發(fā)展狼人軍團(tuán)?遇到什么困難了?”
他不認(rèn)為組建狼人軍團(tuán)是烏利塞斯的偷懶或者能力不行,這個(gè)行動(dòng)本身沒(méi)有任何難度,困難的是如何將軍團(tuán)變得優(yōu)秀,精銳。
“嘎,主要是你們那些煉金裝備我有些搞不太懂?!睘趵褂行擂蔚溃澳阋睬宄侨撕偷鼐莾蓚€(gè)種族,兩個(gè)種族在裝備的選擇,戰(zhàn)場(chǎng)的定位都存在差異。最開(kāi)始倒還好,狼人的教育體系都是從地精那里弄來(lái)的,兩邊的思路都還一致。
評(píng)測(cè)
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