游戲特色

卡文嚴(yán)重，今天向讀者老爺們請(qǐng)假一天卡文嚴(yán)重，今天向讀者老爺們請(qǐng)假一天爭(zhēng)取明天中午更新，今天早睡一天，老實(shí)說(shuō)這幾天很疲倦，尤其是心靈上的，就是躺在那啥也不想干，說(shuō)不上來(lái)的乏力，所以更新也提不上來(lái)。

“咚！咚！咚。咚！咚！”連續(xù)五道沉悶的聲音落下，地面也隨之震顫了五次。第一位：一條黑色的巨蟒，這條巨蟒沒(méi)有尾巴，前后兩端都是蛇頭。

它的蛇軀盤(pán)疊在中間，兩只蛇頭各占一半位置，一只蛇頭上插著一把刀，另一只蛇頭上刺著一把劍，兩頭前后交替搖動(dòng)，蛇信吐出，似欲擇人而噬。

第二位：一頭青牛，牛鼻子上掛著兩只碩大的鼻環(huán)，密密麻麻的鞭痕遍布其全身，皮開(kāi)肉綻的同時(shí)，有不知多少雙手從這肉縫中探出，這些手大小、色澤、老幼不一，但通通都是一只手抓上方一只手抓下方，以這種方式形成合力，將青牛本該崩裂的身軀，強(qiáng)行閉合。

第三位：一只全身赤紅的猿猴，其外皮早已被強(qiáng)行扒去，只余下蠕動(dòng)著的血肉，腥紅翻滾中，有一條條鎖鏈，自這些血肉里不斷穿出又沒(méi)入，似是枷鎖，又像是在幫其固定這些肉塊，讓它不至于分崩。

第四位：一頭通體發(fā)白的蜈蚣，它的每一根觸手，都是一只只小蜈蚣，當(dāng)它挺起身子時(shí)，腹部密密麻麻的觸角，如同四處攀爬的白色肉蛆，在其腹部開(kāi)裂處竄動(dòng)。

開(kāi)裂處很大，似是曾經(jīng)被利器徑直劈開(kāi)，形成無(wú)法愈合的創(chuàng)口。有些觸手落下后，又很快爬回其體內(nèi)，看起來(lái)，像是在腹部掛了一條流動(dòng)的白色瀑布。

第五位：它全身上下，長(zhǎng)有細(xì)細(xì)的黃色絨毛，其擁有人的軀干，直立行走，但腦袋上頂著一顆豬頭，雙手雙腳是豬的前后蹄，后頭還旋著一條豬尾巴。

它站在那里，張開(kāi)巨大的豬嘴，鼻子一聳一聳，發(fā)出滲人的笑聲。李追遠(yuǎn)目光逐個(gè)掃過(guò)它們。五個(gè)一起出來(lái)，這是他沒(méi)想到的。

但并不妨礙他現(xiàn)在按照原有習(xí)慣，將它們一一記住。它們的顏色，它們的特征，它們身上的所有細(xì)節(jié)，全部烙印進(jìn)自己的腦海。

游戲亮點(diǎn)

“小夜！”門(mén)矢士連忙追了過(guò)去，光夏海緊隨其后。莫思也緩步上前。……蠟筆小新的世界，東京埼玉縣春日部。

門(mén)矢小夜被莫思強(qiáng)行推了過(guò)來(lái)，從異次元大門(mén)里出來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己身處宅邸之外，頓時(shí)汗毛直立，渾身不自在，迫切地想回去。

不過(guò)很快的，她就發(fā)現(xiàn)似乎沒(méi)什么可怕的?！啊艺娴牡竭@里來(lái)了！”門(mén)矢小夜又驚又喜。門(mén)矢士緊隨其后來(lái)到這里，見(jiàn)到門(mén)矢小夜平安無(wú)事，才松了一口氣，然后問(wèn)道：“所以這到底是什么世界？”

“這里是……”門(mén)矢小夜剛想解釋。只見(jiàn)一道光芒從天而降，照射在門(mén)矢士身上。霎時(shí)間，門(mén)矢士變了裝扮，原本西裝革履的他，變成了一身粉色的高叉泳裝，并且做著“開(kāi)高叉”的動(dòng)作。

游戲玩法

入門(mén)的徒弟，是期待著老師入自己門(mén)的！三上悠子盤(pán)算著。哥哥你不懂的啦，正面與波風(fēng)幽鶴她們抗?fàn)?，根本不可能成功，所以我要另辟蹊徑！現(xiàn)在我每天按照《好老婆》雜志的教導(dǎo)，每天晚上提臀三百次，堅(jiān)持鍛煉出個(gè)好身體。

遇到優(yōu)質(zhì)男性，就要緊緊咬住不放松！“總之，哥哥你不懂的啦?！比嫌谱颖持p手，揚(yáng)起小臉故作神秘。三上三郎聽(tīng)得莫名其妙，但妹妹一向是有自己的準(zhǔn)主意的，他看她情緒正常，也就不過(guò)多干涉了。

當(dāng)織田信吾將他送出門(mén)的時(shí)候，三上三郎倒是認(rèn)真提醒道：“信吾，你可不能對(duì)不起悠子啊……”“如果發(fā)生了什么，我會(huì)認(rèn)真負(fù)起責(zé)任的！”織田信吾態(tài)度明確。

評(píng)測(cè)

深入武器解析，《塵白禁區(qū)》熔巖骨骼武器介紹一覽

游戲攻略揭秘，《射雕》阿蕓第二把鑰匙獲取攻略

游戲攻略揭秘，《決勝巔峰》奧黛塔角色玩法一覽

深入探秘，《明日方舟》魔王技能天賦一覽

游戲攻略大揭秘，《想不到鴨》人生重開(kāi)攻略：助力男性改變未來(lái)