游戲特色

見(jiàn)陳林沒(méi)有反應(yīng)。她立刻又道：“可以這么說(shuō)，除非你請(qǐng)動(dòng)永恒境出手，否則你自己施展的任何手段，都?xì)⒉涣怂！?/p>

“他這么強(qiáng)？”陳林的臉色變換不定。他之前還真有些信心，但是錦如畫(huà)的一番說(shuō)辭，讓他又變得底氣不足。“很強(qiáng)。”

錦如畫(huà)立刻回答?！岸夷隳苡袕?qiáng)力寶物，對(duì)方一樣也有，甚至可能有防御類的永恒之寶，只要你不能將其一擊斬殺，給對(duì)方還手的機(jī)會(huì)，你就必死無(wú)疑?！?/p>

“我知道了。”陳林接受了對(duì)方的建議。以弱博強(qiáng)，必須知己知彼才行，不能蠻干。錦如畫(huà)也沒(méi)再多言，又說(shuō)了一些關(guān)于彩虹城的建設(shè)之事，便去忙碌其它事情。

沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間。長(zhǎng)老會(huì)上說(shuō)的貢獻(xiàn)清單，便到了陳林手上。林林種種，包含的物品十分復(fù)雜，數(shù)量之龐大，讓人嘆為驚止。

而且清一色的高級(jí)貨。當(dāng)然。這不是他自己的，而是所有物品清單。上面的每一份材料都有積分標(biāo)注，可以任意選擇物品貢獻(xiàn)，只要積累到指定的積分?jǐn)?shù)量即可。

上你的床？書(shū)之圣者要對(duì)我做什么？安紅著臉，默默站起身，將顫抖的水精靈三號(hào)拿起，抱在胸前。她一直聽(tīng)說(shuō)，書(shū)之圣者不對(duì)勁！

水精靈三號(hào)護(hù)盾！現(xiàn)在的小家伙腦子里都在想什么？書(shū)之圣者慵懶地探下腦袋，有氣無(wú)力地說(shuō)道：“我被我的被窩綁架了……”

“我的時(shí)間很寶貴，快點(diǎn)……”說(shuō)完，書(shū)之圣者打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，眼皮微微耷拉，有一種即將睡去的感覺(jué)?！啊?/p>

安猶豫了一會(huì)，施展一個(gè)飛行術(shù)，抱著水精靈，小心翼翼飛到搖床上。書(shū)之圣者的床，是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)四米的大搖床，除了枕頭和被子以外，上面擺著一個(gè)小型甜點(diǎn)冰箱，還有各種古老的書(shū)籍，以及大量未完成的工作清單。

游戲亮點(diǎn)

周圍死一般的沉默良久，才有人低聲道?！八偭耍撵`魂也瘋了，瘋炸了……”……十字路口，教授意猶未盡地停了下來(lái)。

他看著已經(jīng)昏死過(guò)去的司機(jī)，將司機(jī)扶起來(lái)，檢查了一下，沒(méi)有生命危險(xiǎn)。教授扶了扶眼鏡。很顯然，他習(xí)慣性加的動(dòng)作，還是被人記錄了下來(lái)。

有些蠢貨，自以為找到了共同點(diǎn)，以為他每一次授課，都需要摘下眼鏡。當(dāng)然，他也沒(méi)否認(rèn)過(guò)。不否認(rèn)只是想讓平日里一起工作的同事也好，學(xué)生也好，都能安心而已。

實(shí)際上，教學(xué)豈是如此不便？教授站在路口，嘆了口氣?！翱上Я?，好不容易能痛痛快快地教學(xué)一次。這人資質(zhì)太差，腦子太笨，心理素質(zhì)也不行，毅力也不夠，承受能力太差了。

游戲玩法

烈焰化身直接被打掉了520點(diǎn)血量，幾乎被秒（冰霜法術(shù)對(duì)火元素生物造成雙倍傷害，反之亦然）。另外四個(gè)分身則被全部?jī)鼋Y(jié)在當(dāng)場(chǎng)。

蕭杰沒(méi)有遲疑，這一招威力雖然巨大，但卻不足以將這些元素分身秒殺，好在有5秒的凍結(jié)效果，自己必須在五秒鐘內(nèi)將這五個(gè)分身全部擊殺，才能競(jìng)?cè)Α?/p>

蕭杰劍交右手。超·奧義——青龍降世蕩乾坤！也許是神靈庇護(hù)，也許是運(yùn)道使然，當(dāng)然，更大的可能是蕭杰這會(huì)血量見(jiàn)底，竟然再次觸發(fā)了玄冥劍的絕殺特效，打出了一記超奧義。

評(píng)測(cè)

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