武器揭秘，《反斗聯(lián)盟》武器圖鑒：霰彈槍

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《反斗聯(lián)盟》中的霰彈槍是基于SPAS-12設(shè)計(jì)的，這款武器因其令人震撼甚至恐怖的外觀而被廣泛應(yīng)用于各種影視作品和游戲中，外形上就給人一種強(qiáng)大的殺傷力。在《反斗聯(lián)盟》游戲中，霰彈槍在近距離內(nèi)具有極強(qiáng)的殺傷力，近距離瞄準(zhǔn)敵人幾乎能立刻將其擊倒。

霰彈槍

常見的散彈槍，近距離能造成巨大的傷害
武器類型	霰彈槍	重量	100
后坐力	-2200	攻擊時(shí)移速	100碼/s
傷害（對(duì)玩家/墻）	55/45	攻擊距離	260碼
換彈夾時(shí)間	3.0	攻擊間隔	0.7秒
彈夾數(shù)量	8	特殊效果	無(wú)

武器性能測(cè)試

游戲中，霰彈槍完美展示了什么叫做近距離無(wú)敵，之前提到的理論傷害是55，但這只是單顆子彈的傷害。霰彈槍每次射擊會(huì)發(fā)射5顆子彈，以不規(guī)則的扇形分布對(duì)前方區(qū)域造成傷害。如果敵人在一定范圍內(nèi)，5顆子彈命中4顆就能瞬間擊殺。

如果單次射擊全部命中，可以造成游戲中最高的傷害，超過(guò)巴雷特。然而，為了游戲的平衡，霰彈槍也有明顯的劣勢(shì)：彈夾容量小，換彈時(shí)間是所有武器中最長(zhǎng)的，后坐力最大，攻擊速度較慢。這些缺點(diǎn)導(dǎo)致霰彈槍的穩(wěn)定性較差，在換彈的空檔期容易被攻擊，巨大的后坐力也可能影響站位。這把武器典型地代表了一擊制勝，如果無(wú)法秒殺敵人，接下來(lái)就容易處于劣勢(shì)。

武器使用心得

1、推薦角色

水手、老關(guān)、貓女

水手與霰彈槍的配合最佳，鉤爪技能讓敵人無(wú)處可逃，勾過(guò)來(lái)就能近距離一槍帶走，同時(shí)減少技能冷卻時(shí)間，可以迅速鉤到下一個(gè)目標(biāo)，連續(xù)擊殺的體驗(yàn)非常爽快。

老關(guān)的時(shí)光倒流技能和擊殺后減少技能冷卻的能力，對(duì)走位和繞后非常有利，更靈活的老關(guān)搭配霰彈槍效果也不錯(cuò)。

貓女能夠輕松地移動(dòng)位置，使敵人難以瞄準(zhǔn)她。她的虛弱彈技能能讓對(duì)手在中彈后迅速倒下，而吸血技能則增強(qiáng)了她在戰(zhàn)場(chǎng)上的生存能力，霰彈槍是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

模式選擇

適用于所有模式

霰彈槍在各種模式中表現(xiàn)出色，但需要靈活運(yùn)用策略。

在團(tuán)隊(duì)競(jìng)技中，頻繁移動(dòng)，抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行攻擊后迅速撤退，最好能一擊致命，如果無(wú)法做到，就繼續(xù)靈活走位。

在奪妹模式和占領(lǐng)模式中，正面交戰(zhàn)頻繁，霰彈槍使用者不應(yīng)負(fù)責(zé)運(yùn)送妹子或占領(lǐng)點(diǎn)，而是應(yīng)作為游擊力量，掩護(hù)隊(duì)友運(yùn)輸妹子并保護(hù)占領(lǐng)點(diǎn)的隊(duì)友。

大逃殺與團(tuán)隊(duì)競(jìng)技的玩法相似，在擊殺對(duì)手時(shí)要注意周圍環(huán)境，避免在攻擊間隙被敵人抓住破綻進(jìn)行反擊。

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游戲特色

田言真只是隨意介紹了一下，顯然兩位老師還沒(méi)意識(shí)到他們遇到了一位能顛覆他們?nèi)松拍畹脑挵A數(shù)學(xué)家。這位數(shù)學(xué)家還是如此的年輕，很容易便讓過(guò)來(lái)人覺(jué)得他還有救。

于是鄭希文很認(rèn)真的問(wèn)道：“不如描述的更具體些，你說(shuō)的糖衣炮彈是指什么？”“比如哈，我就是舉個(gè)例子。如果我這次去參加數(shù)學(xué)家大會(huì)，然后忽悠一些東西。蹦出來(lái)個(gè)不懷好意的人拿美元砸我，讓我?guī)退麄兏沩?xiàng)目什么的。

我先想辦法把錢給收了，然后跟你們一起回來(lái)之后，也不給他們辦事，你們覺(jué)得如果發(fā)生這種情況會(huì)惹什么麻煩不？”

喬喻一臉天真的問(wèn)道。鄭希文跟張明宇對(duì)視了一眼，突然覺(jué)得他們的工作似乎有些棘手了?！澳銥槭裁磿?huì)有這種想法？”年輕人終于忍不住問(wèn)道。

“難道你們不覺(jué)得掙美元花人民幣是一件能讓人身心愉快的事情？”喬喻詫異的反問(wèn)道。“之前不是說(shuō)了，我們還要上課嗎？不如我們就從貨幣的屬性開始講吧？”

鄭希文接過(guò)了話頭。喬喻猶豫了一下，問(wèn)道：“那個(gè)，鄭老師，你該不是想要告訴我錢這東西沒(méi)那么重要吧？”鄭希文搖了搖頭，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道：“不，我是想教你，怎么樣你才能有用不完的錢。”

喬喻笑了，再次反問(wèn)道：“鄭老師，你有用不完的錢嗎？”鄭希文很誠(chéng)實(shí)的搖了搖頭答道：“沒(méi)有！”不過(guò)隨后話鋒一轉(zhuǎn)，自信滿滿的說(shuō)道：“但我沒(méi)有是因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力。你就不一樣了，喬喻！以你的能力，聽了我的課，我保證以后錢對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一個(gè)數(shù)字?！?/p>

喬喻眨了眨眼，問(wèn)道：“三十歲以前？”鄭希文反問(wèn)道：“你今年才十七歲吧？”喬喻點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳悄銥槭裁聪敕ㄟ@么拘謹(jǐn)？數(shù)學(xué)研究耽誤了你的想象力嗎？大膽點(diǎn)！二十五歲以前！”

鄭希文像將軍般揮了揮手，大氣的說(shuō)道。喬喻眼睛一亮，看鄭希文就像是看到兩年前的老好人。那年他才十五。也是人生第一次有人告訴他，只要好好學(xué)數(shù)學(xué)，他的未來(lái)不可限量?？隙苜嵑芏噱X！

“鄭老師，難怪今天我一看到您就覺(jué)得您肯定是那種有本事的人，不說(shuō)別的，這看人也太準(zhǔn)了！”另一邊張明宇則是默默地看著兩人，聽著兩人吹牛。怎么說(shuō)呢，被分派到鄭哥手底下做事，果然總是能漲些不一樣的見識(shí)。