游戲特色
祂們這些黃泉亡魂發(fā)現(xiàn)了自己周?chē)哪吧h(huán)境之后，都有些懵逼。祂們剛剛不是已經(jīng)去‘赴死’了嗎？怎么一轉(zhuǎn)眼就跑到這里來(lái)了？這特么還是黃泉嗎？
就在這時(shí)。周戰(zhàn)的聲音在萬(wàn)法星辰掌內(nèi)部響起。[這是萬(wàn)法星辰掌內(nèi)部的法則世界，可以暫時(shí)容納你們居住。][你們對(duì)朕并無(wú)惡意，沖擊朕也只是因?yàn)槟潜S泉帝劍的驅(qū)使作用而已，錯(cuò)不在你們。][安心吧，等朕擊敗了這個(gè)土伯老登，就會(huì)把你們放出來(lái)，讓你們回歸自己正常的亡魂生活。][現(xiàn)在，請(qǐng)各位亡魂們安靜等待戰(zhàn)斗結(jié)束。]眾亡魂對(duì)視一眼，隨后齊齊恭敬道。
“多謝蒼生帝尊冕下仁慈?！薄拔业葧?huì)好好等候的?！币粋€(gè)平靜坦蕩的聲音傳來(lái)，讓這億萬(wàn)兆亡魂越加安心?！安焕⑹且陨n生為名的至高領(lǐng)主預(yù)備役，果然憐憫我們，居然在大戰(zhàn)之際，都在考慮著我們的生存問(wèn)題，從不來(lái)殺無(wú)辜?！?/p>
有亡魂贊嘆道?！吧n生帝尊和驕陽(yáng)神國(guó)的名聲早就已經(jīng)傳遍諸天萬(wàn)界了，我本來(lái)也想去驕陽(yáng)神國(guó)當(dāng)驕陽(yáng)神國(guó)的領(lǐng)民的，可惜意外身死了，希望我下一輩子能夠投入到驕陽(yáng)神國(guó)的家庭，成為一個(gè)驕陽(yáng)子民?！?/p>
“你想得倒美，我就不奢求那么多了，只要讓我正常降生長(zhǎng)大，然后讓我能夠去驕陽(yáng)神國(guó)那里就好，聽(tīng)說(shuō)驕陽(yáng)神國(guó)移民的手續(xù)并不難辦，只要不是惡人，就可以正常加入驕陽(yáng)神國(guó)，如果是道德高尚的人，據(jù)說(shuō)移民之后還有政策優(yōu)待?！?/p>
“現(xiàn)在黃泉還能進(jìn)行輪回轉(zhuǎn)世嗎？”“哼！蒼生帝尊戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克，既然蒼生帝尊大人來(lái)了，那么黃泉早晚有一點(diǎn)會(huì)回歸到至高意志手中的，我們到時(shí)候不就可以正常輪回轉(zhuǎn)世了嗎？”
“希望如此吧。”……外界。在周戰(zhàn)將那億萬(wàn)兆亡魂都收攏進(jìn)自己的萬(wàn)法星辰掌內(nèi)部空間之中，祂就發(fā)現(xiàn)黃泉帝劍的這一道劍氣漸漸消失不見(jiàn)了。
帝者，御民也。無(wú)民可御，自然就沒(méi)有帝的說(shuō)法了。周戰(zhàn)察覺(jué)到黃泉帝劍的這點(diǎn)奧秘后，不由一笑。這黃泉帝劍還挺有趣的。
就當(dāng)?shù)k準(zhǔn)備繼續(xù)向土伯進(jìn)攻，看看土伯還有什么其他手段的時(shí)候。“哈哈哈哈哈……”土伯的暢快笑聲從下方傳來(lái)。
祂向前慢悠悠的走了幾步，然后抬手招呼周戰(zhàn)下來(lái)?！吧n生帝尊冕下，蒼生帝尊冕下?！薄跋聛?lái)吧?！薄靶」僬J(rèn)輸了?！?/p>
游戲亮點(diǎn)
“沒(méi)錯(cuò)?！敝芾硐驾p聲道：“我知道你不服氣，但他昨天上山，今天便得了氣感，理當(dāng)為其破例。”“一日得氣？”
肖崇雪聽(tīng)到這個(gè)消息，第一反應(yīng)就是不相信，但她又很清楚，自己師父是不可能撒謊的?！拔蚁胍?jiàn)見(jiàn)他?！薄爸缶湍芸吹健！?/p>
周理霞不愿再打擊弟子，“你先好好休息吧。”說(shuō)完這句話(huà)，她便轉(zhuǎn)身消失在天際。肖崇雪站在原地神情變幻，不甘之色幾乎溢出眼眶。
明明只差一點(diǎn)，她就能上品筑基了。憑什么??！在這個(gè)念頭的折磨下，時(shí)間變得非常緩慢。也不知過(guò)去了多久，福地中傳來(lái)了動(dòng)靜，緊接著是交談的聲音。
游戲玩法
這完全可以學(xué)習(xí)一下嘛?！班?，澤遠(yuǎn)你記一下，每個(gè)公共圖書(shū)館都應(yīng)該接入互聯(lián)網(wǎng)，放置一到兩臺(tái)電子計(jì)算機(jī)供人們?yōu)g覽，”
之所以會(huì)提到圖書(shū)館，是因?yàn)樵趕ea公共圖書(shū)館是最為普及的一個(gè)公共機(jī)構(gòu)，不僅在城區(qū)內(nèi)有圖書(shū)館，各個(gè)社區(qū)建設(shè)的時(shí)候，就已經(jīng)規(guī)劃了圖書(shū)館，靠著分散在各地的圖書(shū)館，培養(yǎng)了人們看書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
既然有這樣的公共機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)，那么，自然應(yīng)該加以利用。以公共圖書(shū)館為中心，讓人們?nèi)チ私?，去接觸互聯(lián)網(wǎng)。。
評(píng)測(cè)
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