游戲特色
討論當(dāng)代年輕人，對年輕人定義是二十歲到三十歲這一批人，大概九零后這代?？裳埖淖骷抑挥幸晃痪帕愫?。理由也簡單：作家是對社會(huì)最敏感的一群人，能夠給予不同的看法，和一針見血的意見。所邀請的都是大師，而九零后作家中能被譽(yù)為是大師的，只有顧陸。
“顧陸老師，您好。你對離職怎么看？”主持人問，“現(xiàn)代年輕人真的吃不了苦，并且浮躁嗎？”“現(xiàn)代年輕人離職率高于平均值——為什么啊，都怪我。”顧陸下意識(shí)的回應(yīng)。
隨即他又認(rèn)真的回應(yīng)，“我看這個(gè)活動(dòng)，有很多作家接受訪問，老師們怎么看？”“很多作家老師認(rèn)為是教育問題，現(xiàn)在的教育和過去不同了?！敝鞒秩穗S便概括的說，“也有所持觀點(diǎn)認(rèn)為是環(huán)境，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前的環(huán)境了?！?/p>
“我是年輕人的范疇吧，很多話我說了是不是在為年輕人辯解？”顧陸說，“如果把換工作快，都?xì)w結(jié)于浮躁和吃不得苦。那么是不是該想想，什么原因讓年輕人浮躁了。至于吃不得苦……先輩們拋頭顱灑熱血，是為了讓后輩們對生活有奔頭的啊，這點(diǎn)很重要。”
主持人后續(xù)的提問都類似，顧陸回答了兩個(gè)，腦子有個(gè)想法?！拔矣幸粋€(gè)點(diǎn)子，我們把分開采訪也沒什么用，把人都聚集在一起吧，討論討論我們應(yīng)該成為什么樣的年輕人?！鳖欔懻f。
主持人對于活動(dòng)方案可做不了主，所以只有表示自己會(huì)把顧陸老師的建議匯報(bào)。也算是完成采訪，顧陸就出門了。忙碌了那么久，好不容易休息一天，本來顧陸是想自己窩在家中，回血的。
但怪力少女約他，他思來想去還是答應(yīng)了。顧陸對時(shí)間還是比較看重，這種放棄自己的打算，愿意把時(shí)間分出去的關(guān)系，顧陸這里不多。
今天的聚餐，有個(gè)電燈泡在……“誒，感覺今年什么沒做。一年又過去了?！敝芰諊@氣?！澳悴皇钱?dāng)上了模聯(lián)的第一個(gè)華人秘書長嗎？還叫什么都沒做？”李菇瞪大眼睛，“況且你還考了北大的研！”
“全球模聯(lián)秘書長只能當(dāng)一年，真沒用啊，明年再當(dāng)三四個(gè)月就要考慮卸任了?！敝芰照f，“至于考研，順手的事，難道北大還有學(xué)生會(huì)考研失?。俊?/p>
法克！身為周琳舍友兼好姐的李菇忍不住爆臟口了。但聯(lián)合技能還沒放完?！肮緡Ｄ隳?？”周琳把話遞給旁邊有點(diǎn)發(fā)呆的人。
游戲亮點(diǎn)
“從這個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來看，實(shí)驗(yàn)者一直在執(zhí)著于第三步，即怎么將靈氣子符和粒子結(jié)合，但實(shí)際上，正常凝結(jié)金丹的過程是分三步的，因此我認(rèn)為，第二枚子符可能是在聚變甚至是裂變的時(shí)候，才會(huì)和第一枚子符結(jié)合。”
鄭法在臺(tái)下聽著，也覺得有一定的道理。但后來的討論又給了他更多的靈感：有人覺得，是丹鼎的構(gòu)造有問題，比如神霄金丹的丹鼎是符合神霄金丹的，但要產(chǎn)生第二枚五行子符，自然又不同了。
還有從化學(xué)角度，說可能需要一定的催化劑，甚至是實(shí)驗(yàn)環(huán)境的。從物理學(xué)的角度，又有人提出來，是不是能量不夠……
半個(gè)月的時(shí)間，這些人大概提交了八十來篇論文，其中主要的假說便有十五六種。從鄭法的角度來看，其中有七八種可能性都很大。
游戲玩法
她下意識(shí)地咀嚼了幾下，眼中不禁閃過一絲驚喜，原本想說出口的“啦”字瞬間轉(zhuǎn)變成了：“粑粑，這個(gè)太好吃了，我還想再來一口?！?/p>
“味道不錯(cuò)吧？”劉世偉見女兒這么快就改變了主意，嘴角不禁勾起一抹微笑?！班培拧眲㈩：裥‰u啄米一樣快速點(diǎn)頭，隨即豎起大拇指夸贊道：“干粑粑真是太厲害了！做的‘小豬佩奇耳朵’味道真好！”
話落。對面的茜茜臉上露出了不悅的神色：“涵涵，小豬佩奇的耳朵那么可愛，你怎么能吃它的耳朵呢？”劉睿涵毫不示弱地反駁道：“茜茜，美羊羊那么可愛，去年中秋的時(shí)候，你不也吃了‘美羊羊’的烤肉肉嗎？還有去年秋游，小豬佩奇那么招人喜歡，你不也照樣吃了‘小豬佩奇’的烤肉肉嗎？
評(píng)測
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