游戲特色
其實(shí)只要你足夠配合我們工作,其他方面的問(wèn)題都不大。這方面的很多東西,課堂上其實(shí)也教不了什么,主要都是在生活中?!?/p>
鄭希文依然是一臉笑容的解釋道。喬喻覺得這位鄭老師完全顛覆了他對(duì)安排人員的刻板印象。多和藹的人啊!一臉的人畜無(wú)害。誰(shuí)說(shuō)安保人員都是板著一張臉的?那位年輕些的張老師倒是一直挺嚴(yán)肅,不茍言笑,不過(guò)兩人明顯以這位鄭老師為主嘛。
又寒暄了幾句之后,田言真說(shuō)道:“那就這樣吧,那接下來(lái)喬喻就拜托兩位了?!彪S后田言真又看向喬喻,嚴(yán)肅道:“喬喻,安全問(wèn)題可不是開玩笑的!你一定要聽鄭老師跟張老師的話?!?/p>
“放心吧,田導(dǎo),我懂的。”……“鄭老師,張老師,你們認(rèn)識(shí)以前跟我上保密課的文老師嗎?”“文老師?那我們可能還真不認(rèn)識(shí)。不過(guò)能安排教你保密學(xué)的老師,除了課堂內(nèi)容,告訴你的其他情況都不一定是真的。包括姓氏?!?/p>
“原來(lái)如此!我就說(shuō)怎么到處都打聽不到人嘛!”喬喻點(diǎn)了點(diǎn)頭?!皩?duì)了,鄭老師,之前文老師給我上保密課的時(shí)候,說(shuō)了挺多關(guān)于科研人員疏忽或者被間諜收買的案例。
那個(gè)現(xiàn)在有你們?cè)谂赃厧鸵r著,如果我這次去國(guó)外真遇到有人給我送糖衣炮彈,我能不能把糖衣吃了,炮彈送回去???”
田言真只是隨意介紹了一下,顯然兩位老師還沒意識(shí)到他們遇到了一位能顛覆他們?nèi)松拍畹脑挵A數(shù)學(xué)家。這位數(shù)學(xué)家還是如此的年輕,很容易便讓過(guò)來(lái)人覺得他還有救。
于是鄭希文很認(rèn)真的問(wèn)道:“不如描述的更具體些,你說(shuō)的糖衣炮彈是指什么?”“比如哈,我就是舉個(gè)例子。如果我這次去參加數(shù)學(xué)家大會(huì),然后忽悠一些東西。蹦出來(lái)個(gè)不懷好意的人拿美元砸我,讓我?guī)退麄兏沩?xiàng)目什么的。
我先想辦法把錢給收了,然后跟你們一起回來(lái)之后,也不給他們辦事,你們覺得如果發(fā)生這種情況會(huì)惹什么麻煩不?”
喬喻一臉天真的問(wèn)道。鄭希文跟張明宇對(duì)視了一眼,突然覺得他們的工作似乎有些棘手了?!澳銥槭裁磿?huì)有這種想法?”年輕人終于忍不住問(wèn)道。
游戲亮點(diǎn)
劉凱言先是一愣,然后恍然大悟:“哦,你說(shuō)的是內(nèi)地的那家娛樂媒體發(fā)過(guò)來(lái)的照片吧,我有印象,但記不清照片上的人長(zhǎng)什么樣子了,你那里還有照片嗎?”
“那我得找找?!眱扇算@進(jìn)車?yán)?,艾瑞克就開始翻起了手機(jī),媒體人手機(jī)里面的照片非常多,幾千張那都是少的,所以得慢慢找。
艾瑞克找了五六分鐘,終于找到了?!皠?,就這張,看看,是不是胡江山?”劉凱妍把手機(jī)拿起來(lái)一看,驚訝地瞪大了眼睛。
只見照片上有一個(gè)男的,很年輕,長(zhǎng)著一張帥臉,讓人一看就印象深刻。此人果然跟胡江山長(zhǎng)得一樣,就跟一個(gè)模子里刻出來(lái)的一樣。
游戲玩法
即使在酒吧面對(duì)那些喝醉了挑釁的客人,也從來(lái)都沒慫過(guò)?,F(xiàn)在他明白了,之前不慫,是因?yàn)槟切┤瞬⒉荒苤髟姿拿\(yùn)。
但坐在后排這位小他好幾歲的學(xué)弟……能!所以他才會(huì)在昨天下午,不顧老板挽留,毫不猶豫辭掉了那份能讓他過(guò)得不錯(cuò)的工作。
所以他也無(wú)師自通的學(xué)會(huì)了給學(xué)弟開車門,心里一點(diǎn)都不覺得難受。我要向所有知道我名字的人證明,我不是在做白日夢(mèng)!……
評(píng)測(cè)
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