游戲特色

他見(jiàn)過(guò)太多太多代的逐光者，仿佛記憶中無(wú)數(shù)代的逐光者身影此刻在眼里重疊在一起了。他們雖然是一個(gè)個(gè)不同的人，卻是同一個(gè)傳承。同一張面具下，有著共同信念，追逐光明和希望的先驅(qū)者。

而謝國(guó)忠看到那熟悉的蘑菇頭的造型，神情一怔。他又看了季尋一眼，似乎想確定什么，“這是.？”季尋點(diǎn)點(diǎn)頭。

謝國(guó)忠眼角突然微微一潤(rùn)，見(jiàn)到新一代的逐光者，那么也就意味著賈彧死了。那個(gè)曾經(jīng)那個(gè)跟在自己身邊，叫自己“隊(duì)長(zhǎng)”的少年，永遠(yuǎn)不在了。

“哎”一聲復(fù)雜的嘆息。車二是隱修會(huì)的「語(yǔ)時(shí)者」，他看到達(dá)西朝著自己見(jiàn)禮，也回禮道：“「語(yǔ)時(shí)者」，見(jiàn)過(guò)首領(lǐng)?！?/p>

達(dá)西點(diǎn)點(diǎn)頭。打了招呼，季尋就招呼徐老頭三人坐下了。他們是朋友，用不著大擺宴席，一桌豐盛的酒肉就已經(jīng)足夠。

看著老師和客人們熱鬧地閑聊在了一起，伊莎貝爾還有點(diǎn)懵，她用胳膊肘戳了戳自己師兄，小聲問(wèn)道：“笨蛋達(dá)西，我剛才聽(tīng)他們說(shuō).你是什么首領(lǐng)？”

達(dá)西回應(yīng)道：“我也不太清楚。老師也是最近才給我說(shuō)的?！币辽悹柵伺?，“哦?！边@位安德烈家的小公主怎么都沒(méi)看出來(lái)徐老頭三人的特別，又悄悄問(wèn)道：“你看出來(lái)老師的三個(gè)朋友有什么特別的沒(méi)？我怎么剛才聽(tīng)老師說(shuō).那劍客領(lǐng)悟的是‘時(shí)光劍意’？”

要知道她現(xiàn)在也才剛剛觸碰到戰(zhàn)意，這在她這個(gè)階位已經(jīng)算得上頂級(jí)天賦了?？赡莿涂瓷先ツ昙o(jì)也比自己大不了多少，怎么老師身邊總會(huì)碰到一些怪物？

達(dá)西道：“老師的兩個(gè)朋友都非常厲害的。不過(guò)那個(gè)老前輩我就看不懂了.”“.”伊莎貝爾突然有些小挫敗。自己這笨蛋師兄雖然有點(diǎn)平日總打擊自己的自信，可判斷從來(lái)都沒(méi)錯(cuò)的。

他都說(shuō)很厲害，就真的很厲害了。偏偏自己一點(diǎn)都沒(méi)看出來(lái)。伊莎貝爾癟了癟嘴。想著這幾天自己回族里到處切磋，明明同階已經(jīng)無(wú)敵手，哪怕是高自己一個(gè)大階位的族兄們也都挨了一頓胖揍。

游戲亮點(diǎn)

“我說(shuō)是誰(shuí)往我這邊寄那個(gè)！”安德魯白了一眼哈爾，“別插嘴，老實(shí)聽(tīng)修斯說(shuō)?！睂嬍抑匦伦兊冒察o起來(lái)，修斯猶豫了下，還是繼續(xù)接上了自己的想法。

“我想，根據(jù)卡卡洛夫現(xiàn)在的政策反推一下他的上位之路，畢竟這才區(qū)區(qū)十幾年的時(shí)間，不，甚至他當(dāng)上校長(zhǎng)都沒(méi)用十年——這比鄧布利多校長(zhǎng)都快了?！?/p>

“有這么快？”安德魯愣了下，和其余幾人對(duì)視了眼，開(kāi)始盤算起來(lái)。這個(gè)數(shù)據(jù)不帶騙人的——是真的快。從入獄審判再到出獄當(dāng)校長(zhǎng)，卡卡洛夫先生直接完成了階下囚到德姆斯特朗校長(zhǎng)的轉(zhuǎn)身——要知道，前些年德姆斯特朗的聲望其實(shí)是比霍格沃茨高一些的，因?yàn)樗谷R特林內(nèi)部都在吹那邊！

“但，這個(gè)，你是打算用什么角度發(fā)布呢？”安德魯看著修斯，“別說(shuō)現(xiàn)在是三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽前的關(guān)鍵時(shí)期，就是平常，你準(zhǔn)備的立場(chǎng)是什么，看待校長(zhǎng)的力量？對(duì)比反黑魔法課程的重要性，還是純血理論對(duì)魔法教育的影響，再或者，德姆斯特朗那股滲透到骨子里的對(duì)黑魔法的熱愛(ài)？”

游戲玩法

這一個(gè)月的訂單都能頂一般的歌手一整年的產(chǎn)量了?！澳蔷拖冗@樣吧，其他的部分就交給我了?！毙〈湔f(shuō)?！昂?。”

緊接著，林天看向了甘言雨。少女雖然已經(jīng)放下了大提琴，但手仍然懸在半空中，揮舞著什么手勢(shì)，感覺(jué)像是意猶未盡的樣子，但臉上卻是有些疑惑的表情。

“怎么了，沒(méi)拉好？”林天開(kāi)口。結(jié)果這一聲，把甘言雨嚇了一跳。她連忙放下了手，“哦嗯，對(duì)！”“感覺(jué).有點(diǎn)情緒沒(méi)到位。”

評(píng)測(cè)

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