游戲特色

“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個(gè)你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時(shí)隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。

不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個(gè)學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少。回頭你幫我證明一下啊?！?/p>

這兩條微信讓喬喻想起了初三時(shí)，老好人讓他把字好好練一下時(shí)候的對話。那時(shí)的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實(shí)話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺有那么一點(diǎn)丟人。

所以喬喻干脆就當(dāng)沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒時(shí)間看！好在微信上其實(shí)也不至于完全沒人聊，比如夏可可。

不過昨天兩人就直接微信視頻過了，還聊了半個(gè)小時(shí)。長君中學(xué)這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫八百字感想，不過學(xué)校也發(fā)起了“向喬喻同學(xué)學(xué)習(xí)，爭做年輕科學(xué)家”的活動。

游戲亮點(diǎn)

“還要繼續(xù)嗎？”周戰(zhàn)問道?！霸賮??！薄斑@一次我可是要使出全力了?！蓖敛а赖馈５k才不甘心被一個(gè)三階至高神打到不敢應(yīng)戰(zhàn)。

哪怕對方是至高領(lǐng)主預(yù)備役?！昂谩！敝軕?zhàn)點(diǎn)點(diǎn)頭。才過了一招而已，祂也沒過癮呢。這時(shí)候。土伯也用出了新手段。

只見一柄通體昏黃，散發(fā)著磅礴氣勢的神劍出現(xiàn)在祂手中。這把劍剛一出來，就有一種主宰億萬生靈命運(yùn)，讓億萬生靈臣服的氣質(zhì)在身。

黃泉在這一刻都微微顫動，仿佛在迎接帝王的降臨。周戰(zhàn)眼中神色一動。這是黃泉帝劍？果然氣勢不凡。看品級。

游戲玩法

孔紀(jì)簡單查看一番，其中不僅有功法秘境、法術(shù)神通，還有各種科技側(cè)的書籍，煉丹煉器、符法陣法，出行游記，前輩筆記，數(shù)不勝數(shù)。

一時(shí)之間，他竟然不知道從何看起?！拔易詣?chuàng)體系，包含肉身、氣血、靈魂、元?dú)?，如今來此，想要提升自身，增長見識，增厚底蘊(yùn)，不知道從何看起？”

阿難雖然一副小人性格，不過做事倒是嚴(yán)謹(jǐn)，思考之后才說道：“精氣神魂，這個(gè)范疇就太大了，不過孔先生您是人族，大藏書閣中就收錄了許多人族先賢在這方面的研究，我建議您可以從這方面先看起?！?/p>

評測

探索角色潛力之路，《仙劍世界》趙靈兒養(yǎng)成攻略

游戲設(shè)置指南，《七日世界》威脅提示圖標(biāo)切換操作

仙劍奇遇指南，《仙劍世界》有仙乘風(fēng)去奇遇攻略

自然奇觀揭秘，紅海灘是由紅藻形成的嗎？

快速指南，《仙劍世界》隱山逸居處奇遇攻略