游戲特色

喬喻笑了，再次反問道：“鄭老師，你有用不完的錢嗎？”鄭希文很誠實的搖了搖頭答道：“沒有！”不過隨后話鋒一轉，自信滿滿的說道：“但我沒有是因為我沒那個能力。你就不一樣了，喬喻！以你的能力，聽了我的課，我保證以后錢對你來說就是一個數字。”

喬喻眨了眨眼，問道：“三十歲以前？”鄭希文反問道：“你今年才十七歲吧？”喬喻點了點頭?！澳悄銥槭裁聪敕ㄟ@么拘謹？數學研究耽誤了你的想象力嗎？大膽點！二十五歲以前！”

鄭希文像將軍般揮了揮手，大氣的說道。喬喻眼睛一亮，看鄭希文就像是看到兩年前的老好人。那年他才十五。也是人生第一次有人告訴他，只要好好學數學，他的未來不可限量。肯定能賺很多錢！

“鄭老師，難怪今天我一看到您就覺得您肯定是那種有本事的人，不說別的，這看人也太準了！”另一邊張明宇則是默默地看著兩人，聽著兩人吹牛。怎么說呢，被分派到鄭哥手底下做事，果然總是能漲些不一樣的見識。

……身邊多了兩個人后，喬喻在京城的生活其實變化不大。每天還是有很多教授來拜訪，討論。甚至還有擴大化的趨勢。之前還只是華清跟燕北的教授。現在周邊許多學校的教授也會抽時間過來跟喬喻聊上一會兒。

這種學術方面的探討大概會占用他每天一半的工作時間。剩下的時間喬喻會研究下數據計算方面的工作，順手指導一下陳師兄那邊的進度。

是的，陳卓陽的工作依然在進行中。雖然黎曼猜想已經用一種更為簡單的方法證明過了，但完全可以用另一種稍微復雜的方法再證明一次。這一樣是有價值的。

比如說不定用老辦法能揭示一些隱藏的數學結構，來豐富他的廣義模態(tài)公理體系。最不濟的情況也就是再證明一次，也能讓大家再開心一次。

七點新聞的臺詞喬喻都幫著想好了：“在世界知名數學家喬喻同學的指導之下，喬喻研究團隊成員、華夏青年數學家陳卓陽，利用一種新方法再次證明了黎曼猜想……”

想想看吧，這消息傳出去，未來多少牛人放下面子想擠破腦袋加入他的團隊，喬喻簡直不敢想！也就是喬曦太不爭氣反正是死活不肯接這個活；老薛又太要臉了，堅決不搶人家已經做到一半的事情，不然這潑天的富貴這次肯定輪不到陳師兄身上。

游戲亮點

宋到也想知道。于是時隔數日，破天荒的去了趟公司?！贿M門就看見那群小姑娘湊在一起嘰嘰喳喳的討論著。

她們不清楚宋到是水擊三千，但卻知道這首歌是自家公司出的。即便沒見過，三千老師也是自己人！“曦曦唱得好好聽，看到那段淚水完全控制不住了?！?/p>

“三千老師威武，我也哭了……”“能不能找三千老師給我寫首歌呀？我分成不要都行！”有練習生在那幻想?！暗礁鐏砝?，您能不能像三千老師那樣，也創(chuàng)作出這種歌曲呀？”

“是啊到哥，希望你也能創(chuàng)作出這種類型的歌曲，我跟你混?！蹦尘毩暽荒樒诖Ｃ鎸崆榈耐聜?，宋到微笑回應著，來到林菲辦公室門口。

游戲玩法

有了前面的高潮，蕭鴻儀對兩人的講述沒有表現出多少表情上的波動，只是聽后微微頷首，表示贊許。很快，蕭鴻儀將目光轉向了夏道明，臉上滿是期待之色。

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“這是獻給全世界的禮物?！鄙硖幱诖髮W校園之中，看著校報上的內容，李奕軒的眉微挑，自言自語道：“或許，可以給珍珍發(fā)電子郵件?！?/p>

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