游戲特色

吃個(gè)七分飽，剛剛好?？吭谝巫由舷?，溫言眼瞅著教授眼神明亮，精神頭旺盛，頓時(shí)知道，這個(gè)點(diǎn)，也是教授狀態(tài)最好的時(shí)候。

教授看溫言的樣子，也是忍不住笑了起來(lái)?！澳阌衷谙胧裁垂碇饕?？”“我覺(jué)得我真得好好看書(shū)，好好學(xué)習(xí)一下了，有些書(shū)我慢慢看倒是能看懂，效率卻肯定比不上有人引路有人教。

我就想請(qǐng)教一下教授，看看我這個(gè)怎么搞效率會(huì)更高點(diǎn)，更適合我。我自己琢磨了一下，要是按照大學(xué)的課程學(xué)，肯定毫無(wú)問(wèn)題。

但我要用到的部分，要走的路，跟那些正常的大學(xué)生肯定不一樣。我按照正常的課程走，會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間?！薄澳阆胱屛?guī)湍阋?guī)劃一個(gè)合適的學(xué)習(xí)路線？”

“對(duì)對(duì)對(duì)，就這個(gè)。”溫言抬起右手，亮出來(lái)解厄水官箓：“這是去年獲得的天賜寶箓，我不能修道，正常的開(kāi)發(fā)路線，我走不了，但是想要用到一些東西，能發(fā)揮效果，就必須得學(xué)氣象學(xué)?！?/p>

溫言大致說(shuō)了一下自己的需求。不要求精通，甚至不要求考試能考七八十分，能看懂有解說(shuō)的答案就行。課程盡量縮減，耗時(shí)盡量少。

教授聽(tīng)著溫言的要求，思索了一下，打開(kāi)電腦，然后找出來(lái)一堆大學(xué)里的課程安排。“你不著急的話，我明天再給你，我找人問(wèn)問(wèn)，氣象學(xué)，我也不太了解。

但你的需求，我明白怎么回事，回頭就給你安排?！薄昂绵希嘀x教授。”溫言心滿意足，書(shū)他是有看，但感覺(jué)是不太夠用。

詢問(wèn)一般學(xué)者，對(duì)方未必能考慮到職業(yè)者的實(shí)際情況，給予效率最高的學(xué)習(xí)計(jì)劃。正要聊一下其他的事情時(shí)，溫言又想到李琳琳，神色頓時(shí)一緊。

他想起來(lái)李琳琳的職業(yè)能力，所需要的知識(shí)打底，是需要學(xué)數(shù)學(xué)的，而且數(shù)學(xué)是核心之一。這個(gè)其實(shí)才是限制死李琳琳發(fā)揮的罪魁禍?zhǔn)?，也是歐羅巴的人是真信李琳琳沒(méi)潛力的主要原因。

游戲亮點(diǎn)

“船家，趕上前面那艘?！薄昂绵?，您坐穩(wěn)！”船夫引了炭火爐子，撐篙破開(kāi)影月，穿插于小船縫隙之間，漾出層層漣漪。

嘩~白沫紛紛，水流逆卷出漩渦，破碎月光。添完水，龍娥英從竹筐里夾出幾枚火石，投入熱池。池底茸茸的墨藻緩慢覆蓋、吞食，水溫逐漸升騰，于月色下蒸騰出白霧。

脫鞋入屋。隔間內(nèi)。衣裳褪盡，落至腳踝。龍娥英扎好青絲，跨出衣堆，包裹上棉白浴巾，步入汗蒸房，靠坐于木凳上，閉目休憩。

未幾。房門(mén)洞開(kāi)，少許隔間冷風(fēng)卷入。忽有人攪動(dòng)白霧，并排挨坐。水霧朦朧。龍娥英腳趾抓地，汗毛微微豎立，挨坐來(lái)的不是龍瑤、更不是龍璃，觸感不同，比她們高大，比她們堅(jiān)硬，更比她們熾熱。

游戲玩法

畢云煙怒沖沖道：“若是不練這個(gè)，就這么一直醒著，尿床了怎么辦！？雁北寒你都沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？你就只想著自己快活了？怎么樣？被方總干了吧？”

這丫頭一直躺床上，并沒(méi)看到方徹也跟著進(jìn)來(lái)了，現(xiàn)在只顧著和雁北寒算賬了，說(shuō)話那真是毫不顧忌！“住口！”雁北寒大怒上前就要捂住她嘴巴。

但畢云煙修為已經(jīng)復(fù)原，兩手一伸身上繩子泥巴一樣碎裂，得意洋洋坐起來(lái)：“你瞅瞅你這春情蕩漾的樣子，肯定是被干爽……?。∧阍趺丛谶@里??！”

評(píng)測(cè)

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