游戲特色

“多花點(diǎn)時(shí)間，算什么？”程運(yùn)茫然地點(diǎn)頭，作為養(yǎng)老院老人的信心忽然就少了點(diǎn)，反而生起點(diǎn)緊迫感。他看著王教授，只覺得這么多年之后，又被自己這老師上了一課。

……鄭法連講了一個(gè)星期的基礎(chǔ)知識(shí)，又在那禮堂里，召開了一次研討會(huì)。研討會(huì)討論的問題，自然是怎么完善《天河劍道》或者說《九轉(zhuǎn)金丹法》。

鄭法先將收集到的資料和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分發(fā)給了臺(tái)下的每一個(gè)人。這次養(yǎng)老院擴(kuò)招，大概招了百來名新人，學(xué)科來源也各式各樣——

物理化學(xué)，材料學(xué)，生物學(xué)，甚至農(nóng)學(xué)，數(shù)學(xué)，全是和修仙能扯得上關(guān)系的學(xué)科。這次這些人也一同參與了研討會(huì)。

但鄭法最在乎的，其實(shí)是物理學(xué)或者化學(xué)材料學(xué)出身的學(xué)者。畢竟他們看起來和這個(gè)項(xiàng)目的關(guān)系更大一點(diǎn)。臺(tái)下眾人一面翻閱著資料，鄭法一面講著《金丹工程》的原理或者進(jìn)展，等他講完，臺(tái)下眾人大致也理解了現(xiàn)在的問題，開始竊竊私語(yǔ)了起來。

等這些人大致討論完，鄭法才又說道：“大家可以分組討論，或是獨(dú)立提出想法，我希望的是，大家能從各個(gè)角度來研究這個(gè)問題?！?/p>

這也是無奈為之。如今《天河劍道》的研究，差不多陷入了瓶頸，甚至連問題在哪里，鄭法等人都不知道。召開這次研討會(huì)，他其實(shí)更多的想的是借助這些學(xué)者不同學(xué)科的思維，來探尋各種可能的思路。

這也是為什么鄭法連生物學(xué)和數(shù)學(xué)方面的學(xué)者都要邀請(qǐng)的緣故?！把杏憰?huì)期間，大家可以提交論文，并且互相評(píng)審?！?/p>

“對(duì)這個(gè)課題的貢獻(xiàn)，可以計(jì)入養(yǎng)老院積分，日后兌換成靈材和功法?！编嵎ㄕf完，臺(tái)下的討論聲就更加熱烈了一點(diǎn)。

為了讓這些學(xué)者完善自己的想法，鄭法將研討會(huì)的時(shí)間定到了半個(gè)月之久。但第二日，就有個(gè)卷王核工程學(xué)者提出了自己的一個(gè)假說——聚變反應(yīng)假說。

游戲亮點(diǎn)

李清虛全身都是光雨，再演曹千秋負(fù)有盛名的一種手段，曾經(jīng)令夜霧世界多位豐碑般的老輩絕頂強(qiáng)者喋血。然而，這一刻，妖魔路上的少年眉宇發(fā)光，自信而又強(qiáng)勢(shì)無匹，根本就不敬畏所謂的曹老前輩的成名絕學(xué)。

秦銘上來就是莽，施展龍蛇經(jīng)最本質(zhì)的要義，剛猛霸道，此經(jīng)練至極盡，有部分“擎天特性”，能撼天動(dòng)地。他手中的刀劍，如落雷擊穿夜霧，似彗星劃破天幕，多次對(duì)攻后，他一刀落下，讓李清虛雙眼噴火，因?yàn)橛质穷^部中刀！

接著，李清虛感覺胸膛劇痛，被一劍刺穿進(jìn)去，血液四濺。他身上連著兩條神鏈繃斷開來，伴著猩紅的血液飆出。

“讓我看一看，剝開你的神鏈，到底能見到什么！”秦銘說道，此役既能殺傷對(duì)手，還可以解析老曹的法，還有什么不滿意？

游戲玩法

眾人紛紛點(diǎn)頭。張龍湖揮手兩尊千丈神祇飛來，小心翼翼的抬著祭壇離去。陳實(shí)目送他們，卻見兩尊神祇遁入虛空，消失不見，不知將天羅化血神刀藏在何處。

張龍湖等人邁開腳步，走入通道，進(jìn)入那個(gè)破碎的世界。嚴(yán)維中回頭，告誡陳實(shí)和楊弼：“此地危險(xiǎn)，你們不要進(jìn)來?！?/p>

陳實(shí)點(diǎn)頭，嚴(yán)維中也走入那方破碎世界。陳實(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，放下一塊大石頭。適才面對(duì)十三世家老祖宗，他還是擔(dān)心得要死，唯恐這十三位絕世強(qiáng)者會(huì)突然下手，將他誅殺。

評(píng)測(cè)

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