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全國人大代表、雅安市教育考試院院長、雅安市雨城區(qū)第二中學(xué)校長庹慶明。受訪者供圖

每年兩會期間，澎湃新聞從全國人大代表、雅安市教育考試院院長、雅安市雨城區(qū)第二中學(xué)校長庹慶明處獲悉，今年他提出了一項關(guān)于提高教師"教齡津貼"標(biāo)準(zhǔn)的建議。

庹慶明表示，教師的工作年限不僅體現(xiàn)其教學(xué)經(jīng)驗的積累，也承載著對教育事業(yè)的忠誠與堅守。自1985年起，教齡津貼制度實(shí)施以來，這一政策在特定歷史時期對穩(wěn)定教師隊伍、提升教師職業(yè)吸引力發(fā)揮了積極作用，是國家倡導(dǎo)尊師重教、推動國民教育的重要舉措。

他介紹，1985年制定的教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)為：工作滿5年但不滿10年的教師，每月發(fā)放3元；工作滿10年但不滿15年的教師，每月5元；工作滿15年但不滿20年的教師，每月7元；工作20年以上者的教師，每月10元。這一標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)教師的工作年限，其津貼金額進(jìn)行調(diào)整的，體現(xiàn)了對教師長期從教的肯定和獎勵。

“政策執(zhí)行之初，在當(dāng)時物價水平和勞動報酬標(biāo)準(zhǔn)相對較低的情況下，教齡津貼占教師總工資的10%左右，對鼓勵優(yōu)秀人才長期從事教育教學(xué)工作具有較強(qiáng)的吸引力?！扁諔c明說，目前這一標(biāo)準(zhǔn)已實(shí)施近40年，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，教師群體的其他薪酬標(biāo)準(zhǔn)得到了顯著提升，但教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)卻一直沒有調(diào)整。當(dāng)前，教齡津貼在教師收入結(jié)構(gòu)中占比僅為0.1%左右，幾乎可以忽略不計，對教師的激勵作用微乎其微。

庹慶明認(rèn)為，在當(dāng)前建設(shè)“教育強(qiáng)國”的時代背景下，完善教師隊伍教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教師工資結(jié)構(gòu)，讓教齡津貼制度煥發(fā)新的生機(jī)，有利于營造和鞏固“尊師重教”的社會氛圍，有利于增強(qiáng)教師隊伍的職業(yè)使命感、榮譽(yù)感、獲得感和歸屬感，有利于提高教師隊伍的積極性。

因此，他建議進(jìn)一步完善教齡津貼制度，建立與物價水平和教師工資標(biāo)準(zhǔn)相適宜的教齡津貼增長機(jī)制，將教齡津貼原有的固定金額標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為按基本工資百分比計算的動態(tài)標(biāo)準(zhǔn)，使教齡津貼占教師基本工資的5%至10%，充分發(fā)揮教齡津貼對教育行業(yè)的長效激勵作用。

“適時改革教齡津貼制度，既是遵循教師成長規(guī)律的必要舉措，更是建設(shè)教育強(qiáng)國的制度保障?！扁諔c明建議有關(guān)部門盡快啟動修訂工作，讓尊師重教的國家意志轉(zhuǎn)化為教師隊伍的真切獲得感，為教育高質(zhì)量發(fā)展注入持久動力。

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