揭秘高玩策略，《超時(shí)空跑跑》混沌角色玩法介紹

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《超時(shí)空跑跑》中的混沌角色玩法解析。在這款游戲中，玩家有很多角色可以選擇，其中混沌是一個(gè)非常優(yōu)秀的角色。那么，大家知道如何操作混沌嗎？許多玩家可能不清楚這個(gè)角色的具體玩法，但其實(shí)她的機(jī)制相當(dāng)簡(jiǎn)單，操作起來(lái)也很容易。今天，小編就為大家詳細(xì)介紹一下。

超時(shí)空跑跑混沌玩法攻略

混沌的彈指技會(huì)在觸發(fā)格擋后解鎖，使用時(shí)她會(huì)撥動(dòng)手中的吉他，在身前形成多道閃電，造成雷元素傷害，并且有25%的幾率回復(fù)自身30%已損失的生命值。如果格擋逆鱗成功，還會(huì)立即重置奇技的冷卻時(shí)間，并回復(fù)30點(diǎn)奇技能量。

混沌的奇技根據(jù)自身的能量釋放，能量越多，技能產(chǎn)生的電圈數(shù)量也越多，從而對(duì)敵人造成更高的傷害。混沌的神通技會(huì)使她化身為搖滾樂(lè)手，持續(xù)向四周擴(kuò)散多道電圈，在造成大量傷害的同時(shí)，還能觸發(fā)回復(fù)機(jī)制。

混沌的兩個(gè)技能看起來(lái)都與回復(fù)生命值有關(guān)，這是因?yàn)樗暮诵妮敵鰴C(jī)制在于：當(dāng)生命值大于50%時(shí)，會(huì)自動(dòng)扣除10%的生命值，并自動(dòng)向四周釋放一道電圈，對(duì)周圍的敵人造成一定的傷害。

在實(shí)戰(zhàn)中，玩家需要善用這一機(jī)制，觸發(fā)多余的電圈傷害后進(jìn)行回血，再繼續(xù)攻擊。為了確保這個(gè)狀態(tài)的循環(huán)性，玩家在組隊(duì)時(shí)可以選擇安奇和公輸夢(mèng)，這兩個(gè)角色都能增加混沌的傷害，并提高其格擋逆鱗的成功率。

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游戲特色

而且每次動(dòng)手還有反思和總結(jié)歸納，而看這些總結(jié)歸納他可以輕松得到一個(gè)認(rèn)知——洛哈特教授他的偷襲能力是在穩(wěn)步上升的。

“就是他干的，甚至還留下了犯罪筆記，這次可以徹底給他定罪了！”甚至沒(méi)用上校董會(huì)那些人提供的其余資源，光是這個(gè)就夠讓魔法部介入調(diào)查了！

“不著急，先把手稿之類東西拿到再說(shuō)，然后整理出來(lái)洛哈特這家伙在古靈閣的財(cái)物，前邊那份是給你的補(bǔ)償，后邊還有那些受害者呢，如果提前曝光的話，那些貪婪的妖精指不定要藏什么呢，先放個(gè)假消息說(shuō)洛哈特的病情有所緩解，穩(wěn)住那邊。”

安德魯腦筋動(dòng)的飛快，開始思考怎么騙了，“另外，我還得先找院長(zhǎng)去，拜托院長(zhǎng)讓他著手破解這個(gè)遺忘咒，方便后續(xù)治療，總不能指望魔法部能抽出好手來(lái)——這玩意要是被當(dāng)成證物扣住了，那就不妙了，我不知道我是否抄錄齊全了?！?/p>

“你離校之前，院長(zhǎng)應(yīng)該能搞定檢查的問(wèn)題，那時(shí)候我們?cè)偕蠄?bào)，你就可以合理帶走遺物了，反正有罪這件事我已經(jīng)很確認(rèn)了，現(xiàn)在是合理的讓院長(zhǎng)確定犯罪證據(jù)了，”安德魯思考著步驟的合法性，“沒(méi)錯(cuò)，就這樣。”

“這樣嗎，我那份，胸針捐獻(xiàn)出去吧，不然弗立維院長(zhǎng)。”“院長(zhǎng)不會(huì)要的，那是拉文克勞女士給予的饋贈(zèng)，學(xué)院總不能什么都收，”安德魯搖頭，“我去說(shuō)好了，不過(guò)現(xiàn)在我們需要再翻找下其他東西，確保沒(méi)有遺漏再說(shuō)?！?/p>

——“那家伙，真的是。”院長(zhǎng)辦公室內(nèi)，弗立維教授看著安德魯遞上來(lái)的證據(jù)，臉色極為難看，“墮落到這種水平，濫用福靈劑也就算了，用這樣的方式給自己謀取福利！”

他看著安德魯，“我是不是對(duì)學(xué)院要求太過(guò)寬松了些？”‘是有些，集體排斥和詐騙都有的…雖然整體是好的，但是還是…’

“每個(gè)學(xué)院都有自己的敗類，只不過(guò)洛哈特，他太壞了些?！狈凑⑵澘ò嗟娜嗣總€(gè)學(xué)院都有，安德魯不是啥反思黨。

洛哈特再過(guò)分也比蟲尾巴強(qiáng)——雖然比爛不可取就是了。“就這樣吧，我會(huì)在這段時(shí)間研究這些東西的，”弗立維教授擺了擺手，“不過(guò)，你也別放松，我未必能做到完全研究出來(lái)，你在魔咒上的積累是差了不少，但是研究的天分還是有的，這段時(shí)間來(lái)不及了，暑期你著重研究這些東西。”