游戲特色

不過，作為SD排名第二的教練，高頭教練還是迅速做出了反應(yīng)，向裁判申請了暫停。這已經(jīng)是海南附中最后一次暫停，也是他們能否扭轉(zhuǎn)局勢的最后希望。

在球員們下場后，高頭教練開始向球員們灌輸永不放棄的雞湯，試圖激發(fā)他們的求勝欲望。然而，高頭教練說得嘴巴都快干了，但效果并不是很好。

其中，高宮本宇的反應(yīng)更是讓高頭教練眉頭緊鎖。高宮本宇神情恍惚，眼神透露著迷茫，依舊沉浸在失敗的陰影之中，不可自拔。

高頭教練希望高宮本宇能夠找回自我，帶領(lǐng)球隊(duì)實(shí)現(xiàn)驚天逆轉(zhuǎn)。海南附中想要反敗為勝，高宮本宇絕對是至關(guān)重要的一環(huán)。

然而直到暫?？煲Y(jié)束，高宮本宇的神情依舊無精打采。“高宮，珍惜最后的7分鐘，你也不想以如此糟糕的形象升學(xué)吧！”

高頭教練不得不下了一劑猛藥。聽到教練的話，高宮本宇的眼神微動(dòng)，從迷茫逐漸有轉(zhuǎn)向?qū)Ｗ⒌内厔?。在暫停結(jié)束后，雙方球員重新上場。

高宮本宇抖擻精神，努力打起精神。然而，木暮絲毫沒有放松對他的盯防?！?0：6！50：6！50：6！”

為了進(jìn)一步打擊高宮本宇。木暮不斷念叨著兩人的得分。對待敵人，就要像嚴(yán)冬一樣冷酷無情。如果是其他球員，還可以場上做對手，場下做朋友，木暮不至于趕盡殺絕。

但高宮本宇、櫻井健太郎和河田雅史就不一樣了，一個(gè)墊腳，一個(gè)空中推人，一個(gè)背后踹人，自然要加大打擊力度。

高宮本宇再次受到了木暮的垃圾話影響，他的眼神兇狠，下意識(shí)地攥緊拳頭。然而，在發(fā)現(xiàn)木暮正在用核善的眼神盯著他后，高宮本宇立即想起了對方的‘豐功偉績’，渾身一陣激靈，內(nèi)心的憤怒猶如冰雪消融，一去不復(fù)返。

游戲亮點(diǎn)

兩個(gè)修士沉默了一下，那位法相方施了一禮，道：“多謝告知?！比缓髢扇司拖蛑嘹ず诵奶幾呷ァＲ幻贻p太初宮弟子看著兩個(gè)修士的背影，皺眉道：“這兩個(gè)家伙怎么看著有點(diǎn)可疑？”

另一人也道：“總覺得哪里不對，但是說不上來?！比嗡匦械闪怂麄儍蓚€(gè)一眼，面無表情地道：“可不可疑關(guān)你們什么事？你們是拿了多少俸祿，還是得了多少資糧？要操這份心！干好手上的活得了！”

幾名年輕弟子不敢反駁，而且也覺得有理，于是悶頭干活。兩名修士走出一段路，見左右無人，年輕的道基修士方道：“哼，那蠻子欺人太甚，竟然罵我們！”

旁邊修士抬起了頭，赫然是孔雀佛母，微笑道：“罵就讓他罵了。他罵得越多，離我佛越近。倒是你，巫族馬上就要打過來了，準(zhǔn)備好了沒有？”

游戲玩法

可這么強(qiáng)的鎮(zhèn)海圖，卻好像只是完整功法的一角。張星烈仔細(xì)看著周冷，道：“你現(xiàn)在的綜合實(shí)力，在云華，只能排下游，論實(shí)戰(zhàn)，你能排中游。論潛力，肯定不下于我?！?/p>

“你太會(huì)夸人了。”“不不不，我是結(jié)合你這幾個(gè)月的成長和天階來算的。”張星烈繼續(xù)道：“天階雖然只是一重，是最弱的天階，但終究不是凡物?！?/p>

“你看饒明賢，他當(dāng)年沒什么潛力，現(xiàn)在卻高歌猛進(jìn)，竟然有沖擊如城新生榜前二十的趨勢。”“你比他更進(jìn)一步，潛力前十，說得過去吧？”

評測

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