游戲特色

主要還是為了給周雙送手稿。更別提現(xiàn)在可是暑假期間。學(xué)生放假回家簡(jiǎn)直就是天經(jīng)地義。最重要的是，不管是燕北還是華清，喬喻都覺(jué)得是真待不下去了。

現(xiàn)在幾乎每天都有教授來(lái)慕名拜訪，跟他討論一堆各種各樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題。比如模態(tài)公理體系下未來(lái)的數(shù)學(xué)發(fā)展方向。

喬喻感覺(jué)腦子都已經(jīng)暈了。尤其是那幫搞偏微分方程的，是真讓喬喻感覺(jué)很無(wú)語(yǔ)。竟然想把偏微分方程的解轉(zhuǎn)化為模態(tài)路徑Γ上的幾何流動(dòng)問(wèn)題。

根據(jù)這些教授的說(shuō)法，偏微分方程的很多解可以通過(guò)分離變量法或特征分解方法處理，例如基于傅里葉或本征模態(tài)分解。

從某種意義上來(lái)說(shuō)，廣義模態(tài)公理體系提供了一個(gè)自然框架，可以將這些特征模態(tài)作為模態(tài)空間的基向量。這樣理論上可以進(jìn)一步引入模態(tài)路徑Γ來(lái)量化這些模態(tài)之間的關(guān)系，甚至對(duì)非線性項(xiàng)進(jìn)行幾何化建模。

喬喻覺(jué)得他們說(shuō)的很有道理，但問(wèn)題是他對(duì)偏微分方程這塊沒(méi)有任何興趣。但偏偏田導(dǎo)對(duì)于偏微分方程又有研究。所以很多慕名來(lái)訪的還都是同門(mén)師兄弟。這些人以后都可能是他的助力，所以趕又不好趕，聊起來(lái)又覺(jué)得頭疼……

這種情況下，如果他能跟喬曦一起回家一趟，就能順利避開(kāi)這些求知欲旺盛的教授，獲得一個(gè)完美的暑假。說(shuō)一千道一萬(wàn)，去享受夏可可崇拜的目光，用南方小土豆軟糯的聲音吹捧他，不比被一群教授天天來(lái)騷擾要舒服許多？可惜被田言真給否了，一番話直接滅了他所有小心思。

“費(fèi)城的會(huì)議你還想不想去了？獎(jiǎng)金還想不想拿了？”“那當(dāng)然是要去的，說(shuō)不定我還能拿菲爾茲獎(jiǎng)呢！師爺爺說(shuō)了，要親眼看我拿獎(jiǎng)。”

“那就是了。你以為去一趟費(fèi)城就是坐飛機(jī)去然后坐飛機(jī)回就行了？過(guò)兩天你還要上課。”“又要上課？”“嗯，一些出門(mén)安全跟思想方面的課程?？傊鄬W(xué)一點(diǎn)對(duì)你總有好處?！?/p>

“額……跟之前那些保密課程差不多？不會(huì)又是那位文老師來(lái)給我上課吧？”“不是。別問(wèn)那么多，后天你就知道了?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

“先帝時(shí)，宗室世居謀逆案，更是牽扯甚廣……”“仁廟、先帝之時(shí)，尚且有亂臣賊子，意圖顛覆社稷，何況如今？！”

說(shuō)到這里，向太后看向太皇太后：“況今六哥還未成年，主少國(guó)疑，新婦以為，為了江山社稷，謹(jǐn)慎些總歸無(wú)錯(cuò)！”

“乞娘娘明察！”趙煦也跟著道：“還請(qǐng)?zhí)该鞑?！”太皇太后看著這母子兩人的默契配合，沉默良久，才道：“太后憂心的是！”

“是該好好查一查！”只是……不能真的查出點(diǎn)什么來(lái)！尤其是不能往前面查，查到元豐八年的那些事情上去。所以，她想了想，道：“但，自熙寧以來(lái)，朝中屢有鍛煉成獄之事……老身恐有司刑訊逼供……”

游戲玩法

“這里就是中庭，正面五間屋，主堂和兩間會(huì)客房，還有一間起居房和餐堂，旁邊小院是外書(shū)房”蕭夏在前面殷勤地介紹，崔羽背著手婀娜多姿的緩緩而行，輕輕抿著嘴，嘴角眉稍都是笑意。

劉管家?guī)е鴰讉€(gè)仆婦站在遠(yuǎn)處，他們心里都明白呢！這位十有八九就是未來(lái)的女主人了。“這棵棗樹(shù)不錯(cuò)??！”崔羽仰望著大棗樹(shù)，她是北方人，對(duì)紅棗有著特殊感情。

“你說(shuō)對(duì)了，這棵棗樹(shù)是從未央宮移植過(guò)來(lái)的，至少有百年了，是這座宅子的宅眼，所有來(lái)過(guò)的人都會(huì)夸贊這棵棗樹(shù)，棗子尤其好，個(gè)大味美”

評(píng)測(cè)

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