游戲特色
過(guò)了幾分鐘，林菲抬頭，看向宋到的眼神都徹底變了?！斑@是這幾天寫出來(lái)的？”宋到點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“其實(shí)你跟我說(shuō)這事兒之前就有點(diǎn)靈感，還寫了首小詩(shī)。
然后很巧合的是，這首詩(shī)竟然跟張導(dǎo)的妖戀很有契合度。那天你把資料發(fā)給我，當(dāng)晚腦子里就有了大概的雛形。這幾天稍微完善一下，把編曲也做好了?！?/p>
林菲：“……”她不敢相信，但又不得不信。心中覺(jué)得很荒謬。這哪里是什么音樂(lè)才子？這是音樂(lè)天才吧？幾分鐘十幾分鐘寫一首歌的人她不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，當(dāng)年董輝老師就曾現(xiàn)場(chǎng)給她演示過(guò)。
可問(wèn)題是，這首歌質(zhì)量太高了！也太契合張導(dǎo)那部電影！就算他說(shuō)之前就有點(diǎn)靈感，可這也太巧了吧？還專門寫了首詩(shī)？能寫詞的人文采通常不錯(cuò)，這點(diǎn)她認(rèn)。
可如果說(shuō)能寫歌詞就能寫詩(shī)，那就太扯了。“我能看看那首詩(shī)嗎？”她盡量讓自己情緒平復(fù)下來(lái)。宋到剛剛交給她的這首歌，太炸了！難怪他說(shuō)交給毛毛姐這種前輩藝術(shù)家也一定會(huì)喜歡。
真沒(méi)說(shuō)謊。她看到瞬間就想唱！是她一直以來(lái)，夢(mèng)寐以求想要擁有的作品。盡管一遍都沒(méi)唱過(guò)，但腦海中已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)完整編曲的旋律。
甚至能想象出自己站在臺(tái)上唱的感覺(jué)。太激動(dòng)了，有點(diǎn)想哭。內(nèi)心翻江倒海，滿是震驚、震撼和喜悅。得控制住。
不能在他面前失態(tài)。所以果斷轉(zhuǎn)移話題?！八┧阉畵羧А懔耍艺医o你看?！蹦莻€(gè)賬號(hào)都沒(méi)認(rèn)證，類似名字的人一大把。
他注冊(cè)的時(shí)候，也是在名字后面加了個(gè)對(duì)號(hào)才通過(guò)的。拿回手機(jī)，切換成水擊三千的賬號(hào)，再次遞給林菲。林菲接過(guò)之后，看著屏幕小聲念道：“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！?/p>
“紅豆生南國(guó)……”念完一遍，又念一遍。然后就不出聲了。如果說(shuō)那首歌讓她震驚于宋到的才華，把宋到從音樂(lè)才子升級(jí)為音樂(lè)天才，那么這首詩(shī)帶給她的震撼，遠(yuǎn)超這首歌！
游戲亮點(diǎn)
“海姆達(dá)爾！將索爾和仙宮四勇士送回阿斯加德療傷！”遠(yuǎn)在阿斯加德的海姆達(dá)爾，冥冥中聽(tīng)到有人呼叫自己的神名。
只見(jiàn)他的眼睛泛起橙芒，目光透過(guò)九界緯度空間，發(fā)現(xiàn)是來(lái)自瓦爾基里的呼喚后。聽(tīng)到索爾受傷需要治療，他毫不猶豫舉起守護(hù)之劍，召喚彩虹橋。
一道彩虹光束從阿斯加德出發(fā)。一路貫穿緯度空間，跨越無(wú)數(shù)距離抵達(dá)地球。璀璨的彩虹光芒將正追著仙宮四勇士亂咬的索爾一行人籠罩住。
當(dāng)視野恢復(fù)，索爾等人便已經(jīng)消失，原地只剩一個(gè)圓形的玄奧圖案。見(jiàn)到一道彩虹橋抵達(dá)地球，瓦爾基里就知道海姆達(dá)爾應(yīng)該是將索爾和仙宮四勇士傳送回阿斯加德了。
游戲玩法
并且在迅速靠近的過(guò)程中，冠氏三兇立即分散開(kāi)來(lái)，呈包圍之勢(shì)匯聚過(guò)去，竟明晃晃的打算直接出手劫掠對(duì)方。對(duì)面那兩名年輕男子本還有些疑惑，看到冠氏三兇的舉動(dòng)之后頓時(shí)大驚失色，那名筑基后期修士一把拉過(guò)同伴，立即調(diào)轉(zhuǎn)劍光想要逃離此地。
“哈哈，道友且慢，我等兄弟三人想找道友二人相借一物！”“是啊道友，莫要急著走啊！”“兩位道友快快留步，我等有事相商??！”
冠氏三兇眼見(jiàn)對(duì)方拔腿就跑，頓時(shí)紛紛出言勸阻?？墒撬麄冞@樣明晃晃的舉動(dòng)，誰(shuí)還不知道他們想要干什么。不出聲還好，出聲之后那兩名修士跑得更快了。
評(píng)測(cè)
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