游戲特色

“開什么玩笑，言老師，你有什么證據(jù)證明我沒有作弊？”交卷的林立已經(jīng)站起了身，張開雙手，享受自己的勝利果實(shí)，聞言有些急了。

王子言：“……”什么倒反天罡。哪有學(xué)生問老師「你有什么證據(jù)證明我沒有作弊」的?！澳悄阌惺裁醋C據(jù)證明你作弊了？”王子言反問。

“我剛剛寫的這些答案，都是百分百對(duì)的?！绷至⒆孕诺恼f(shuō)道，“我之前不會(huì)，現(xiàn)在會(huì)了，不是作弊是什么？”王子言：“……”

好像有哪里怪怪的。我怎么知道你之前會(huì)不會(huì)！“林立，你是不是就是沒作弊，單純想折磨老師？”王子言越來(lái)越篤定，這寄吧孩子就是沒作弊！

薛前輩跟自己介紹這孩子的時(shí)候，還是介紹少了！“不，我作弊了！”“你沒作弊！”“言老師，你在誹謗我，我明明作弊了！”一直被質(zhì)疑，林立生氣了。

“好！你作弊了！我現(xiàn)在就跟學(xué)校說(shuō)，把你成績(jī)?nèi)∠　蓖踝友砸采鷼饬?。“誒？等等。不對(duì)。別別別，對(duì)不起，我沒作弊，王老師，對(duì)不起，這些我都會(huì)背，一直拖著沒寫而已，不信你現(xiàn)在考我?！绷至⒗蠈?shí)了。

“誒？”看著手掌按在胸前，完全不敢和自己對(duì)視的余羽，林立的大腦在顫抖。別吵，我在思考。算了，還是我直接開吵吧。

“不是！余羽，我是說(shuō)你胸針好看，不是說(shuō)你胸真好看！”林立說(shuō)完之后，才發(fā)現(xiàn)自己好像又什么都沒說(shuō)，連忙再次改口銜接：“也不是！我是說(shuō)你的這個(gè)胸針，是胸針！它！它挺好看的，然后想問問你是哪里買的?！?/p>

回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己似乎弄了個(gè)大誤會(huì)的余羽，這下徹底將頭埋在了她的胸前：“對(duì)、對(duì)不起，我弄錯(cuò)了?！币补植坏糜嘤?，主要曲婉秋和丁思涵在寢室里蛐蛐林立的時(shí)候，給他打上的標(biāo)簽是超級(jí)無(wú)敵大出生和究極無(wú)敵巨變態(tài)，陳雨盈基本上也不反駁。

余羽信了。所以余羽就覺得林立會(huì)說(shuō)這種話還挺……正常的。加上間歇性會(huì)覺得林立有莫名其妙的淡淡吸引力，就下意識(shí)的正面回答了。

游戲亮點(diǎn)

“對(duì)對(duì)對(duì)，就這個(gè)?！睖匮蕴鹩沂郑脸鰜?lái)解厄水官箓：“這是去年獲得的天賜寶箓，我不能修道，正常的開發(fā)路線，我走不了，但是想要用到一些東西，能發(fā)揮效果，就必須得學(xué)氣象學(xué)。”

溫言大致說(shuō)了一下自己的需求。不要求精通，甚至不要求考試能考七八十分，能看懂有解說(shuō)的答案就行。課程盡量縮減，耗時(shí)盡量少。

教授聽著溫言的要求，思索了一下，打開電腦，然后找出來(lái)一堆大學(xué)里的課程安排?！澳悴恢钡脑?，我明天再給你，我找人問問，氣象學(xué)，我也不太了解。

但你的需求，我明白怎么回事，回頭就給你安排?！薄昂绵?，多謝教授。”溫言心滿意足，書他是有看，但感覺是不太夠用。

游戲玩法

而在空無(wú)之箱的輔助之下，奧爾良伯爵卻幾乎反過(guò)來(lái)理解并操控起了這份火焰！這在原本的情況下是完全不可能的。

——只有在空無(wú)之箱的輔助下才可能做到這種不可能之事！或許是因?yàn)樗冀K沒有絲毫動(dòng)搖，看起來(lái)平靜如常，而亞森卻看起來(lái)已經(jīng)竭盡全力，氣勢(shì)全無(wú)……也或許是因?yàn)閬喩膶?shí)在太難聽了，以至于觸怒甚至驚醒了天鵝王。

但總之，那黑色的火焰卻漸漸被奧爾良伯爵所控制。那冰冷的四肢也逐漸恢復(fù)了控制。他越來(lái)越輕松的揮舞起手杖，抵擋亞森那越來(lái)越弱的攻擊。

評(píng)測(cè)

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