游戲特色
“現(xiàn)在還有嗎?”夏雨晴連忙詢問(wèn)。安無(wú)恙否定,“好像我讀初中后就越來(lái)越少?!蔽灮鹣x這種反常識(shí)的生物,當(dāng)代年輕人已經(jīng)很少親眼見(jiàn)過(guò),一些10后甚至以為那是童話或者動(dòng)漫中的生物,而非現(xiàn)實(shí)世界的生物。
畢竟現(xiàn)實(shí)世界的生物怎么可能又會(huì)飛又會(huì)發(fā)光呢?鹿漫漫看著夏雨晴依靠在安無(wú)恙的肩膀上,她的眼中閃過(guò)了一抹羨慕的神色,她多希望自己代替夏雨晴,但她知道自己代替不了!溫馨正在用手機(jī)嘗試拍攝滿天星辰,不過(guò)她發(fā)現(xiàn)拍攝的效果并不好,這讓她有一些遺憾。
“安總,那邊準(zhǔn)備好了?!倍沃緩?qiáng)走過(guò)來(lái)壓低聲音的說(shuō)著。夏雨晴她們也聽(tīng)見(jiàn)了段志強(qiáng)的說(shuō)辭,并且心中產(chǎn)生了好奇,什么準(zhǔn)備好了?“寶寶,這邊來(lái)!”安無(wú)恙從旋轉(zhuǎn)高腳凳下來(lái),并且示意夏雨晴跟他走。
溫馨立刻詢問(wèn),“安總,我們可以一起去看看嗎?”“當(dāng)然!”安無(wú)恙肯定的回答。片刻后,安無(wú)恙帶著夏雨晴來(lái)到了船艏位置,這里經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的改造,將原本日光浴的區(qū)域鋪上一層防滑橡木板,從而形成了一個(gè)小小的舞臺(tái)。
船艏四周還布置了燈光,并且擺放著戶外音響。安無(wú)恙看向夏雨晴,“寶寶,你想跳一支舞嗎?”夏雨晴有些驚喜的看向安無(wú)恙,她嬌嗔的說(shuō)著,“可我沒(méi)有帶舞蹈服?!?/p>
“我給你帶了!”安無(wú)恙又帶著夏雨晴回到了主臥室。安無(wú)恙足足給夏雨晴準(zhǔn)備了八套不同風(fēng)格和顏色的古風(fēng)舞蹈服,最后夏雨晴挑選了一襲月白色的古風(fēng)長(zhǎng)裙。
“我準(zhǔn)備跳一曲《明月幾時(shí)有》的古風(fēng)燃脂舞,大概四分鐘左右。”夏雨晴說(shuō)明?!拔沂謾C(jī)存了伴奏的?!毕挠昵缪a(bǔ)充。
安無(wú)恙接話,“那行,等會(huì)用你的手機(jī)藍(lán)牙連上戶外音響?!眱扇酥匦禄氐酱嫉臅r(shí)候,無(wú)論是縱春艷,還是鹿漫漫,亦或者是溫馨,她們都目光灼灼的看向安無(wú)恙與夏雨晴。
她們也是舞蹈生.不過(guò)她們并沒(méi)有立刻開(kāi)口,而是先等著夏雨晴表演。夏雨晴在安無(wú)恙的輔助下,將手機(jī)連上了戶外音響,并且測(cè)試了一下情況,鏈接延遲非常低,音響效果也不錯(cuò)。
在夏雨晴和安無(wú)恙調(diào)試戶外音響的時(shí)候,兩名攝影師已經(jīng)準(zhǔn)備就位。一名攝影師在船艏最前方拍攝,另一名攝影師則使用無(wú)人機(jī)拍攝。
游戲亮點(diǎn)
他很清楚,自己這時(shí)候不跑的話,那可以肯定是跑不掉的。所以肯定也是知道了自己的意圖,既然都已經(jīng)很難跑掉了,那這個(gè)時(shí)候黑絕還是決定要嘗試一下。
不能將命運(yùn)交給其他人。正當(dāng)黑絕準(zhǔn)備跑路的時(shí)候,下一秒,雙手一和,一道封印陣法出現(xiàn)在黑絕周圍?!斑@是?!仙術(shù)?!”
黑絕活了這么多年,自然也知道這是個(gè)啥玩意。不是?!封印他還整上仙法了?!雖然白夜之前的時(shí)候其實(shí)是想要用六道封印的。
但可惜,他不會(huì)。而且封印一個(gè)黑絕,其實(shí)用不到六道的封印的,這是用來(lái)封印大筒木輝夜的。在動(dòng)漫里面,之所以拿來(lái)封印黑絕,那不也是因?yàn)楹诮^之前的時(shí)候也就是順帶著一起封印掉了嗎?!所以說(shuō)使用仙術(shù)對(duì)黑絕進(jìn)行封印,在白夜看來(lái)其實(shí)這就已經(jīng)是差不多了。
游戲玩法
李云看著這些胡姬,又看了看被押著跪在自己面前的鄭燦,笑了笑:“鄭節(jié)帥還真是風(fēng)流啊,府中竟藏了這么多胡姬?!?/p>
鄭燦深呼吸了一口氣,抬頭看著李云,開(kāi)口道:“李王爺,我們好歹同朝為官,如今鄭某也已經(jīng)主動(dòng)投降,給一些體面罷?!?/p>
說(shuō)這話,他低頭看著自己身上的繩子,語(yǔ)氣有些頹喪:“這繩子,勒的太緊了。”身在世家子弟,鄭節(jié)帥從小養(yǎng)尊處優(yōu),這會(huì)兒雖然做了階下之囚,但還是沒(méi)有辦法接受自己被五花大綁,而且他皮肉嫩,現(xiàn)在已經(jīng)幾乎被繩子勒破皮了。
評(píng)測(cè)
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