游戲特色

所以喬喻干脆就當沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對是不可能的！至于其他同學的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當沒時間看！好在微信上其實也不至于完全沒人聊，比如夏可可。

不過昨天兩人就直接微信視頻過了，還聊了半個小時。長君中學這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫八百字感想，不過學校也發(fā)起了“向喬喻同學學習，爭做年輕科學家”的活動。

根據(jù)夏可可的說法，這個活動還是省教育廳要求的。換句話說整個湘南省各個市州、區(qū)縣所有學校后續(xù)大概都會展開類似的活動。

好吧，從夏可可嘴里聽到這個消息，喬喻還是很得意的。什么叫官方認證的別人家的孩子，毫無疑問，這就是了！不過今天好像又能秀一下。

至于其他還能聊幾句的就只剩下朋友群的三個人了。不過最近兩天這三個家伙一直保持沉默，喬喻其實也懶得再跟他們廢話。

畢竟當初他剛把黎曼猜想證明之后就通知過他們，但他們不信啊，還神叨叨的發(fā)一堆問號。不過喬喻覺得可以原諒他們。

畢竟連科學院的數(shù)學院士都覺得他不可能解決黎曼猜想，三個朋友覺得他還差了點似乎也是正常的事情。于是喬喻飛快的通知了夏可可跟三個朋友這個消息。

“煩死了！今天本來打算去做我的事業(yè)，結(jié)果田導(dǎo)一大早打個電話來說總臺那邊又要讓我上高端訪談的專訪。還是在一臺播出的。

說實話當個普通人就挺好。人一旦做出成績了，時間就不完全屬于自己了。真的好羨慕你們，每天只需要好好上課就夠了，其他什么都不用想。

我就不一樣了想上課上不了，每天還要操心一堆的事情。研究課題，寫論文，搞事業(yè)，連已經(jīng)畢業(yè)了的師兄都要我操心！大家明明一樣的年紀，我卻要承擔這么多！哎……”

游戲亮點

而且還不是在人群中零星出現(xiàn)的那種，而是很明顯能感覺到一個數(shù)量級的那種！就是那種走一段就能看到一個的那種，雖然相比起國人還是少數(shù)，但這些人的頭發(fā)和相貌太顯眼了，特別是在這種大家都聚在一起的情況下，就感覺更加明顯了。

已經(jīng)到了主會場這邊的韓妍有些忍不住了，“怎么這么多外國人？我們走過來三四十米不到，都碰上四五伙了？”

邊上的張莉也茫然。什么情況？人群中的那些韓妹粉絲她們懂，之前也看過，這么多白人是怎么回事？他們也是午木粉絲？

不只是張莉他們搞不懂，其他游客顯然也搞不明白。她們已經(jīng)聽到了邊上不少人在嘀咕著這事了?！霸趺催@么多外國人？比我們上個月在天安門見到的還要多得多?！?/p>

游戲玩法

犀利的刀法，羅峰已經(jīng)不想用了，因為基本上都是一招結(jié)束戰(zhàn)斗，會很無趣。難得遇到一個領(lǐng)悟了法則的對手，就試試昨天剛剛偷學的招式好了。

他用斗字秘模擬的招式，配合菩提子和悟道茶樹芯吊墜的輔助，宇宙之腦的解析模擬，往往能夠很快就變成自己的招式，而且還會比原主用出來的更強。

萬線流！這是一門流傳比較廣的身法，適合精神念師使用，不過在羅峰這里精神念師和武者秘術(shù)沒區(qū)別，反正都能用。

評測

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