游戲特色

哪怕現(xiàn)在細(xì)雨計(jì)算平臺(tái)還沒(méi)完全達(dá)到預(yù)定的要求，那也是計(jì)算所那邊不給力，跟他無(wú)關(guān)。說(shuō)起來(lái)他已經(jīng)很久沒(méi)回家鄉(xiāng)看看了，絕對(duì)不是為了衣錦還鄉(xiāng)，或者回去繼續(xù)談?wù)剳賽?ài)。

主要還是為了給周雙送手稿。更別提現(xiàn)在可是暑假期間。學(xué)生放假回家簡(jiǎn)直就是天經(jīng)地義。最重要的是，不管是燕北還是華清，喬喻都覺(jué)得是真待不下去了。

現(xiàn)在幾乎每天都有教授來(lái)慕名拜訪，跟他討論一堆各種各樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題。比如模態(tài)公理體系下未來(lái)的數(shù)學(xué)發(fā)展方向。

喬喻感覺(jué)腦子都已經(jīng)暈了。尤其是那幫搞偏微分方程的，是真讓喬喻感覺(jué)很無(wú)語(yǔ)。竟然想把偏微分方程的解轉(zhuǎn)化為模態(tài)路徑Γ上的幾何流動(dòng)問(wèn)題。

根據(jù)這些教授的說(shuō)法，偏微分方程的很多解可以通過(guò)分離變量法或特征分解方法處理，例如基于傅里葉或本征模態(tài)分解。

從某種意義上來(lái)說(shuō)，廣義模態(tài)公理體系提供了一個(gè)自然框架，可以將這些特征模態(tài)作為模態(tài)空間的基向量。這樣理論上可以進(jìn)一步引入模態(tài)路徑Γ來(lái)量化這些模態(tài)之間的關(guān)系，甚至對(duì)非線性項(xiàng)進(jìn)行幾何化建模。

喬喻覺(jué)得他們說(shuō)的很有道理，但問(wèn)題是他對(duì)偏微分方程這塊沒(méi)有任何興趣。但偏偏田導(dǎo)對(duì)于偏微分方程又有研究。所以很多慕名來(lái)訪的還都是同門(mén)師兄弟。這些人以后都可能是他的助力，所以趕又不好趕，聊起來(lái)又覺(jué)得頭疼……

這種情況下，如果他能跟喬曦一起回家一趟，就能順利避開(kāi)這些求知欲旺盛的教授，獲得一個(gè)完美的暑假。說(shuō)一千道一萬(wàn)，去享受夏可可崇拜的目光，用南方小土豆軟糯的聲音吹捧他，不比被一群教授天天來(lái)騷擾要舒服許多？可惜被田言真給否了，一番話直接滅了他所有小心思。

“費(fèi)城的會(huì)議你還想不想去了？獎(jiǎng)金還想不想拿了？”“那當(dāng)然是要去的，說(shuō)不定我還能拿菲爾茲獎(jiǎng)呢！師爺爺說(shuō)了，要親眼看我拿獎(jiǎng)?！?/p>

“那就是了。你以為去一趟費(fèi)城就是坐飛機(jī)去然后坐飛機(jī)回就行了？過(guò)兩天你還要上課?！薄坝忠险n？”“嗯，一些出門(mén)安全跟思想方面的課程?？傊鄬W(xué)一點(diǎn)對(duì)你總有好處?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

剎那間，格麗特修女的指尖浮現(xiàn)出一道紫色的咒印。伴隨著光芒綻放，一道無(wú)形的精神之鞭狠狠抽打在了緹雅的意識(shí)之上。

“?。。?！”少女發(fā)出了一聲痛苦的呻吟，手中的權(quán)杖摔落在地，本就蒼白的小臉愈發(fā)失去了血色，身體搖晃著朝地面倒去。

然而在格麗特修女的示意下，身旁瞬間走出兩名平日里還算熟稔的修女，此刻神情冰冷，一左一右地?cái)v扶住了她的身體。

雖說(shuō)是攙扶，可那姿勢(shì)更像是壓制犯人一樣?！拜p點(diǎn)?！币?jiàn)狀，格麗特修女瞬間神情大變，急忙斥責(zé)道，“不要傷害到這具身體！”

游戲玩法

但他們畢竟是兇惡狂暴之徒，短暫的猶豫后，憤怒便戰(zhàn)勝了那淡淡的恐懼?！罢娓艺f(shuō)啊，殺了他！”“猖狂的小子，現(xiàn)在的海賊后輩都這么囂張了嗎？”

“我要把他的腦袋當(dāng)夜壺，就從那張嘴開(kāi)始灌水好了。”“……”兇惡的罪犯?jìng)儼鼑蜿戨x，口中污言穢語(yǔ)不斷。

“喂，你們這樣也算海賊嗎？那什么天災(zāi)，我來(lái)幫你！”路飛很有義氣，他對(duì)自己陣營(yíng)的人一向很支持，可他還沒(méi)出列就被甚平和伊萬(wàn)科夫聯(lián)手拉住了。

評(píng)測(cè)

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