游戲特色
顧息估算了一下時(shí)間,又看了一眼正在遠(yuǎn)處戰(zhàn)斗的戰(zhàn)斗小隊(duì),這才說(shuō)道?!拔疫@邊還要半個(gè)小時(shí)進(jìn)行收尾,不過(guò)前鋒部隊(duì)什么時(shí)候會(huì)到,這里有一些事情,我需要交接一下。”
“已經(jīng)安排他們提前過(guò)來(lái)了?!迸為L(zhǎng)第一時(shí)間就說(shuō)道??梢钥吹某鰜?lái),司壇那邊也有著自己的考慮。顧息在蘇卡留沙星這里已經(jīng)做到了最后一步了,肯定不能就這樣放棄掉。
最后肯定是要先把這邊的事情給處理好,再安排人手過(guò)來(lái)交接才行。所以在收到顧息消息的時(shí)候,司壇就已經(jīng)在安排了。
不過(guò)抽調(diào)人手,調(diào)動(dòng)部隊(duì)也需要時(shí)間。艦長(zhǎng)這邊先傳回消息,后續(xù)的部隊(duì)還沒(méi)那么快過(guò)來(lái)。顧息這邊估算的時(shí)間倒是相當(dāng)精準(zhǔn)的,大約半個(gè)小時(shí)左右,顧息就完成了對(duì)蘇卡留沙星的全部控制。
最后這么一下,顧息還找到了蘇卡留沙星大部分的地脈,還發(fā)現(xiàn)了正在向著這邊趕來(lái)的那些玩家的位置。處理好一切之后,顧息直接拿出了一張地圖紙,迅速地畫(huà)了起來(lái)。
顧息的繪畫(huà)術(shù)分身,這個(gè)時(shí)候可是起到了大作用。他的畫(huà)是又快又好,還相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。再加上尋路術(shù)帶給顧息對(duì)地圖的敏感度與記憶力,只用了十來(lái)分鐘,顧息就畫(huà)出了一個(gè)簡(jiǎn)單的地圖。
說(shuō)是簡(jiǎn)單,但一些相對(duì)重要的部分,顧息還是畫(huà)的比較詳細(xì),甚至還有一些說(shuō)明。比如哪里地下有魔法陣,哪里有敵人的營(yíng)地等等,全部都標(biāo)了出來(lái)。
唯一的不同就是顧息直接無(wú)視了蘇卡留沙星的樹(shù)林,他是直接把蘇卡留沙星當(dāng)成一塊平地來(lái)畫(huà)的。這里的樹(shù)木這么多,要是顧息以這些樹(shù)木為基準(zhǔn)點(diǎn),或是標(biāo)志物。
哪怕在顧息之前的目光里,那大樹(shù)相當(dāng)高也不行。反而顧息利用冥靈花,做了一些定位點(diǎn),只要軍方的人過(guò)來(lái),他們第一時(shí)間便可以找到相對(duì)應(yīng)的位置。
“畫(huà)的真好。”在顧息收筆的時(shí)候,在他身后傳來(lái)了一個(gè)聲音。這位是剛剛到?jīng)]多久的前線(xiàn)指揮官,一位50級(jí)以上的玩家。
游戲亮點(diǎn)
在這之后,一邊等待祖庭那邊運(yùn)送艦隊(duì)的到來(lái),宋家就后續(xù)行動(dòng)計(jì)劃又展開(kāi)了新一輪的討論。此番話(huà)題只有一個(gè),那就是后續(xù)千年的規(guī)劃。
經(jīng)過(guò)四大帝國(guó)的決議,他們?nèi)缃駬碛凶灾鬟x擇后續(xù)千年是否繼續(xù)參加一線(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)的權(quán)利,若是不愿,家族艦隊(duì)完全可以借著接下來(lái)千年時(shí)間好好經(jīng)營(yíng)赤盤(pán)河系,以他們這數(shù)百年間的收獲,想必足以支撐家族飛速發(fā)展千年。
而若是繼續(xù)派遣家族艦隊(duì)前往一線(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng),那眼下他們就得好好考慮究竟是前往哪支推進(jìn)艦隊(duì)了。第十一路推進(jìn)艦隊(duì)經(jīng)過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),已經(jīng)基本名存實(shí)亡,前不久神朝已經(jīng)下令重新組建十一路推進(jìn)艦隊(duì),不用多想,后續(xù)新組建的十一路推進(jìn)艦隊(duì)必然會(huì)多出大量新勢(shì)力。
如此的話(huà),是繼續(xù)回歸這十一路推進(jìn)艦隊(duì),還是選擇神朝下轄其它推進(jìn)艦隊(duì)其實(shí)也沒(méi)有太大區(qū)別,完全就看他們的選擇了。
游戲玩法
“麻麻,麻麻,你快瞧呀……老師來(lái)了,老師真的來(lái)了,還端著香噴噴的菜菜向我們走來(lái)呢!”“粑粑,粑粑,我們馬上就要開(kāi)飯飯啦…你快看,老師正端著美味的菜菜朝這邊走來(lái)呢!”
“哇,終于等到開(kāi)飯的時(shí)刻了,好開(kāi)心能夠吃到飯飯啦~”“菜菜,快快飛到我的小嘴巴里來(lái)吧,我要張開(kāi)大口把你一口吞掉,啊嗚~”
“啊嗚,啊嗚,我也要把你們都統(tǒng)統(tǒng)吃掉……嗯,這味道真是太美妙了…”“……”在寬闊的操場(chǎng)上,小朋友們端端正正地坐在坐位上,當(dāng)看到老師們手捧著色香味俱全的前菜緩緩向他們走來(lái)時(shí),他們一個(gè)個(gè)都興奮得手舞足蹈,小手更是激動(dòng)地指向老師們的方向,滿(mǎn)心歡喜地期待著能夠立刻大快朵頤。
評(píng)測(cè)
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