游戲特色

這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個事，但他們都刷到了外交發(fā)言人對他的評價……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時，他們跟喬喻的一系列交集。

“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當(dāng)年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個證啊！”

“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個快班。

不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊?！?/p>

這兩條微信讓喬喻想起了初三時，老好人讓他把字好好練一下時候的對話。那時的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實(shí)話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺有那么一點(diǎn)丟人。

游戲亮點(diǎn)

蕭杰卻沒有躲閃，反而揮刀便砍。一刀兩斷——空裂閃！以刀鋒破火球，正常情況下他是不敢這么干的，畢竟物理攻擊對火焰是沒用的，但寒月神刀受了冰雪女神的賜福，攻擊附帶冰霜屬性，自然可以跟火系法術(shù)一較高下，堂堂傳奇武器又豈會怕了區(qū)區(qū)火焰。

刷！冰霜構(gòu)成的刀風(fēng)將火球迎面斬開，正劈在劉強(qiáng)臉上。-72！被劈成兩半的火球瞬間失去了法術(shù)的穩(wěn)定性，化作兩股火流在蕭杰兩側(cè)轟然炸響。

轟！轟！爆炸聲中火焰升騰，將兩側(cè)的建筑點(diǎn)燃大片。劉強(qiáng)看的瞪大了眼睛，竟然能用刀風(fēng)斬破火球？有沒有搞錯——媽的，這個法術(shù)你倒是斬?cái)乜?！火遁——炎龍逐滅?/p>

看得出劉強(qiáng)是真的急了，這一招明顯不一般，狂暴的烈焰在他身體周圍瘋狂燃起，化作一條火焰巨龍咆哮著朝著蕭杰撲來。

游戲玩法

這個世界的【異界因陀羅】，倒是充滿了人性，雖然比之其他的天神都更具有貪婪和野心，但也更加具有信念。是的！

適度的具有貪婪和野心，并不是一件壞事。有了自己的目標(biāo)，接下來無論做什么事，才會更加堅(jiān)定不移?！安挥门?！”

“我們不是一個人在戰(zhàn)斗！”“對于那些世界之外的來者，我已經(jīng)有了計(jì)劃，接下來只需要你們配合我慢慢進(jìn)行?！?/p>

評測

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